星際虛擬建模技術(shù)已十分發(fā)達(dá)，甚至網(wǎng)傳天網(wǎng)也是采用的虛擬建模技術(shù)，只不過(guò)官方一直沒(méi)有公布最新技術(shù)而已。
對(duì)此，藍(lán)淺鏡不置可否，她覺(jué)得天網(wǎng)簡(jiǎn)直就是星際的一個(gè)超級(jí)大bug。
雖然采用類(lèi)似星網(wǎng)游戲的虛擬建模同樣能夠進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗，但實(shí)體建模在軍事尤其是小型模擬戰(zhàn)斗上運(yùn)用的仍極為廣泛。
“運(yùn)氣不錯(cuò)，一個(gè)很合適的地方?！苯坦僖贿咁I(lǐng)著金洋向叢林走去，一邊贊到。
叢林外側(cè)，教官走向一邊，一個(gè)內(nèi)嵌于墻內(nèi)的武器架上，擺著大大小小各式槍支，一旁另一個(gè)架子上，放著幾個(gè)頭盔。
“這里槍支的子彈都是特制的，不會(huì)有生命危險(xiǎn)，選一個(gè)吧?！?p> 金洋掃過(guò)武器架，沒(méi)有猶豫，拿起一只頗為小巧的手槍?zhuān)坦匐S后也隨意拿了一把。
“打中致命部位就算死亡，挑戰(zhàn)開(kāi)始后，十五分鐘內(nèi)沒(méi)有被我抓到或者打死，還有抓到打死我，都算通過(guò)，懂了嗎？”
“懂了?！?p> 隨后，兩人戴上頭盔，并不是那種球形的，而是極具線條感，完美貼合人體頭部，更像是一個(gè)面罩，隨即，一層透明薄膜覆蓋在兩人身上，對(duì)視一眼，一左一右進(jìn)入?yún)擦帧?p> 房間內(nèi)，兩人進(jìn)入?yún)擦趾?，眾人眼前便出現(xiàn)一左一右兩個(gè)光幕，赫然是教官和金洋！
金洋走在一條小路上，相比與兩旁茂盛的草木，路上甚至能見(jiàn)到突出的地皮，明顯經(jīng)常有人走動(dòng)。
抬手觸碰右側(cè)一顆樹(shù)木，凹凸不平，木質(zhì)纖維的質(zhì)感從指間傳來(lái)，不愧是軍校出品，連觸覺(jué)也一起騙過(guò)了。
看了看周?chē)鹧筌S上樹(shù)枝，幾個(gè)跳躍奔向遠(yuǎn)處，既然選了槍?xiě)?zhàn)，那就拉開(kāi)距離，若是近距離碰面，最后勢(shì)必演變?yōu)榻響?zhàn)，這選擇便沒(méi)了意義。
另一邊，教官觀察一番周?chē)h(huán)境，一般學(xué)生在得知規(guī)則之后的第一反應(yīng)都會(huì)選躲，而非直接向教官進(jìn)攻，這是源于對(duì)雙方實(shí)力的評(píng)估。
不過(guò)他們不知道的是，在這片不大的森林里，他們?nèi)绾文芏氵^(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)的教官，找到他們?cè)偃菀撞贿^(guò)。
這林中灌木茂盛，極易躲避，而且還有些小動(dòng)物在其中干擾視線，是個(gè)藏人的好地方，不過(guò)一旦進(jìn)入其間便會(huì)留下痕跡。
預(yù)估一下對(duì)方的速度，確定所在范圍，教官一陣風(fēng)般向一方奔去，行動(dòng)間卷起落葉盤(pán)旋而上又飄然落下。
一群飛鳥(niǎo)鳴叫著從枝頭飛起，教官腳下一偏，向著飛鳥(niǎo)追去。
金洋抬頭望了望一路驚起的藍(lán)雀，教官怕是已經(jīng)看到且追來(lái)了，腳下懸空，落于樹(shù)下灌木中。
自交錯(cuò)掩映的枝葉間，依稀能見(jiàn)到外面的景象，沒(méi)多久，金洋見(jiàn)到一個(gè)高大的身影向這里逼近，那一刻，他屏住呼吸，仿佛能聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)。
教官緩緩?fù)Ｏ履_步，藏身于樹(shù)后，從腰間拔出手槍?zhuān)┻^(guò)四散零落的雀兒，目光落在一顆樹(shù)上，悄無(wú)聲息地，一顆光彈射出。
光彈自樹(shù)間穿過(guò)，只落下幾片綠葉，沒(méi)人？
一瞬間，槍口一轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)下的灌木，但來(lái)不及了，一顆光彈自樹(shù)下而來(lái)！
教官一驚，迅速回身收手，光彈從手臂險(xiǎn)險(xiǎn)擦過(guò)。
金洋快速起身行至樹(shù)后，他確實(shí)一直在拉開(kāi)距離，但并非想躲過(guò)這十五分鐘，他知道自己躲不過(guò)。
他不過(guò)是在找一個(gè)合適的位置，一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，能讓他贏下這場(chǎng)比賽，現(xiàn)在，位置有了，時(shí)機(jī)也到了。
可惜剛才一槍被教官躲過(guò)去了。
兩人各自躲在樹(shù)后，這樣僵持下去也不是辦法，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十一分四十九秒，教官迅速躍向另一側(cè)一顆樹(shù)后，向著對(duì)方開(kāi)了一槍。
金洋險(xiǎn)險(xiǎn)避開(kāi)，雙方對(duì)開(kāi)幾槍后，由于樹(shù)干遮擋，對(duì)方又閃的太快，都沒(méi)打中目標(biāo)，看了看一處，金洋兩步來(lái)到另一邊，對(duì)方視野死角！
對(duì)面教官不得不再次轉(zhuǎn)移陣地，金洋舉起槍?zhuān)粗鴮?duì)面幾乎帶出殘影的身影，輕輕一敲，一顆光彈破空而去。
教官身上的薄膜泛起紅光，比賽結(jié)束，金洋自樹(shù)后走出。
教官也沒(méi)什么反應(yīng)，淡淡看了金洋一眼，“周?chē)鷽](méi)有被破壞的痕跡，加上受驚的飛鳥(niǎo)，你是從樹(shù)上過(guò)來(lái)的，而且是故意引我過(guò)來(lái)的?！?p> 肯定的語(yǔ)氣，并不需要金洋回答。
“沒(méi)學(xué)過(guò)反偵查，能做到這很不錯(cuò)了，你通過(guò)了，明天起就找總教官報(bào)道?！?p> 平淡的語(yǔ)氣，金洋甚至懷疑他從見(jiàn)到飛鳥(niǎo)那刻起就知道自己的打算。
“槍法不錯(cuò)？”
“之前測(cè)試的槍我沒(méi)用過(guò)?！敝澜坦賳?wèn)的什么，測(cè)試的時(shí)候他的成績(jī)遠(yuǎn)達(dá)不到剛才的地步，金洋回道。
聞言，教官向外走去，金洋也跟著離開(kāi)。
房間內(nèi)，隨著兩人走出，已經(jīng)合二為一的光幕瞬間化為光點(diǎn)消失。
眾人望著兩人目光炙熱，金洋給他們開(kāi)了個(gè)好頭啊，有人摩拳擦掌，準(zhǔn)備向教官發(fā)起挑戰(zhàn)。
教官淡淡一笑，有些神秘，以為人人都是金洋？準(zhǔn)備照搬教科書(shū)？
之后的時(shí)間，眾人體會(huì)到了什么叫做眼睛：我會(huì)了，腦子and手：不，我不會(huì)。
三校聯(lián)盟平臺(tái)
“這小子可以嘛，槍?xiě)?zhàn)過(guò)了?！?p> “那些人可能想學(xué)他，要完，哈哈哈?！?p> “我看我才要完，新來(lái)的都這么厲害了?！?p> “你放心，你不是這種人的比較對(duì)象，看看哪些撲街的，那些才是。”
“說(shuō)的好像你是一樣，是的話你有空在這?！?p> “去看一軍啊，有人混戰(zhàn)快要結(jié)束了！”
“二軍校那個(gè)來(lái)考核的女生那有人挑戰(zhàn)了?！?p> 的確，藍(lán)淺鏡這邊有人挑戰(zhàn)了，不過(guò)不是她挑戰(zhàn)教官，也不是別人挑戰(zhàn)她，和她無(wú)關(guān)。
“近身武戰(zhàn)，允許使用兵器，我會(huì)將等級(jí)壓與你同級(jí)，只要規(guī)定時(shí)間內(nèi)你沒(méi)有輸，就算通過(guò)?！标惤坦賹?duì)謝鵬道。
言外之意，贏或是平局都算通過(guò)。
謝鵬點(diǎn)頭會(huì)意，接著在一旁兵器架上取出一柄劍，與陳教官一起飛身上臺(tái)。
臺(tái)下眾人也屏住呼吸，第一個(gè)吃螃蟹的人，第一次見(jiàn)陳教官出手，這關(guān)系到他們之后的選擇。