旁邊的張弛被晃得一陣眼花，一把扒開(kāi)肩上的手，“蔣宋朝，神經(jīng)病啊你，你晃我干什么！”
蔣宋朝？這個(gè)名字可以有。
這個(gè)名字要從他爸爸的爸爸，也就是他爺爺說(shuō)起，當(dāng)年他爺爺大手一揮，就定下他們這一輩，就按唐宋元明清來(lái)取，他排第二，所以蔣宋朝。
“為什么之前我身上的都被摘了？”
“你見(jiàn)過(guò)在學(xué)校能帶飾品在身上的嗎？”張弛翻了個(gè)白眼，排除法，所以人家那個(gè)根本就不是裝飾好嗎。
“沒(méi)有，所以我要去投訴！”
“……你去投訴吧，看有什么結(jié)果?！?p> 對(duì)那些散發(fā)著錢(qián)的氣息的飾品執(zhí)念真深，藍(lán)淺鏡低頭撥了撥腰上的流蘇，為了這個(gè)，她還去了趟執(zhí)法隊(duì)，證明了一下，才被放出來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)一身軍裝的人走進(jìn)來(lái)，一臉嚴(yán)肅，眼神犀利，從頭到尾掃了眾人一眼，注意到多了一個(gè)人也沒(méi)說(shuō)什么。
“席位賽昨天已經(jīng)結(jié)束，你們都清楚結(jié)果，首席蘇子語(yǔ)，次席季修，三席羅云浩……”
二軍校的制度不同于古研院，采用的席位管理制，各系各年級(jí)均會(huì)選出前十席，這十個(gè)人，在各方面都會(huì)有優(yōu)待。
席位并不是一成不變的，每月一次席位賽，所有人都可挑戰(zhàn)十席，同時(shí)，允許排名靠后的向前面的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功，即可取代名次。
當(dāng)然，每個(gè)系的規(guī)則有所不同，大都是武道和專(zhuān)業(yè)綜合評(píng)估，戰(zhàn)斗系這種純武道路線的，就是打就完了。
軍校班級(jí)都是按實(shí)力分配，排名越靠前，班級(jí)就越靠前，資源就越多，取代名次，也意為著拿到相應(yīng)的一切。
故而，每個(gè)月的席位賽，競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，所有人都鉚足勁想往前沖。
再說(shuō)到輔助系，唯二的兩個(gè)人還不在同級(jí)，所以席位什么的，不存在的，就一個(gè)人。
教室中央出現(xiàn)一段戰(zhàn)斗影像，接著傳來(lái)一道聲音，“關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)斗……”
藍(lán)淺鏡的第一節(jié)課就在戰(zhàn)斗分析中渡過(guò)了，但所有人都聽(tīng)得很仔細(xì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛，不能犯同樣的錯(cuò)誤。
剛一下課，藍(lán)淺鏡飛快沖出了教室，剛準(zhǔn)備和新同學(xué)招打呼的眾人：？？？
第二軍校是真的大，畢竟一個(gè)星球都是它的，地盤(pán)廣，所以，一個(gè)系的課程基本都在一個(gè)區(qū)域。
但是，藍(lán)淺鏡是在跨系選課，下節(jié)星圖學(xué)，在指揮系那邊……
校園內(nèi)，眾人只看見(jiàn)一道殘影閃過(guò)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，在上課前，藍(lán)淺鏡終于趕到教室，在離門(mén)口最近的一個(gè)位置坐下。
幸好指揮系離戰(zhàn)斗系不算遠(yuǎn)，要是坐飛車(chē)都要花一兩個(gè)小時(shí)那種，她大概只能申請(qǐng)換課了。
“你選了星圖學(xué)？”剛坐下，旁邊傳來(lái)一道聲音。
藍(lán)淺鏡側(cè)頭看去，原來(lái)是秦紀(jì)文，“嗯，發(fā)現(xiàn)有必要，接下來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)和它打交道。”
有必要嗎？已經(jīng)進(jìn)研究室了，還真是快啊，“那個(gè)研究確實(shí)用得挺多的?！?p> 接著兩人沒(méi)再說(shuō)話，因?yàn)樯险n了。
星圖使用范圍非常廣泛，只要上了天，那基本都可以用到，但大部分人都是用星際導(dǎo)航，很少有人會(huì)看真正的星圖。
一般只有一些特殊職業(yè)對(duì)此有硬性要求，指揮官就是一個(gè)，戰(zhàn)士可以跟著導(dǎo)航，但指揮必須在星圖保持清醒。
很快，藍(lán)淺鏡見(jiàn)識(shí)到了星圖，真正的星圖，不是二維平面，而是三維動(dòng)態(tài)立體。
好像一人站在宇宙星空中，方向、空間都已模糊，不停轉(zhuǎn)動(dòng)遷移的星球，似乎永恒，腳踏黑幕的人，渺如蜉蝣。
浩瀚的星圖漸漸收縮，以肉眼可見(jiàn)的速度，最后成為浮于臺(tái)前的一片星空。
“作為一個(gè)指揮官，最重要的就是指揮好一場(chǎng)戰(zhàn)斗，體現(xiàn)就在于能否贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利?！?p> “古人有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所謂知彼，不僅僅指人，還有環(huán)境等等一切因素?！?p> “如果連星圖都看不懂，那這場(chǎng)仗就不用打了，連對(duì)方在什么地方都不知道，還怎么打？”
“作為指揮，無(wú)論何時(shí)，都不能迷失在星圖里，星球在移動(dòng)，要提前判斷它的移動(dòng)，這些微小的移動(dòng)加起來(lái)，足以影響戰(zhàn)局?！?p> “要想在星圖中保持清醒，不被迷惑……”
——
從虛擬建模的教室出來(lái)，天空已經(jīng)漆黑，四散的學(xué)生不停用“變態(tài)”這個(gè)詞形容著建模課的老師。
確實(shí)挺變態(tài)的，建模技術(shù)簡(jiǎn)直變態(tài)到妖孽，信手拈來(lái)，完全不用思考，都要讓人懷疑他是不是吃建模長(zhǎng)大的，整個(gè)人就是個(gè)建模。
對(duì)他們也很變態(tài)，留了好多課業(yè)。
藍(lán)淺鏡一路向宿舍走去，再次體驗(yàn)了一把地產(chǎn)大亨的豪，加上一天上了三個(gè)系的課，她深刻體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的占地面積之大。
宿舍也是分片區(qū)的，因?yàn)閼?zhàn)斗系、指揮系、軍事建模系三個(gè)系的教學(xué)區(qū)離得近，這邊的宿舍自然都是三系的人。
越往里走人越少，最里面，藍(lán)淺鏡見(jiàn)到一片獨(dú)棟小別墅，每個(gè)都是兩層，在小樓四周綠植的襯托下，格外賞心悅目。
和前面一棟棟宿舍樓比起來(lái)，這里簡(jiǎn)直是人間天堂。
因?yàn)檫@里是十席住的地方，一！人！一！棟！
二軍校在住宿上也是遵循等級(jí)制，從六人間，四人間，兩人間，到最后前十席的一人一棟樓。
藍(lán)淺鏡這里屬于特殊情況，按照訓(xùn)練時(shí)的成績(jī)來(lái)看，她也是能住這里的，所以她在這里也有一棟樓。
藍(lán)淺鏡向著自己的小樓走去，還看了和她同了一路的某個(gè)“變態(tài)”老師一眼。
“你這么看著我干什么，我又不會(huì)對(duì)你做什么，不知道好多老師也住這里嗎？”路易捋了捋一頭金發(fā)，回敬一眼。
“不知道，多謝解惑。”藍(lán)淺鏡十分平靜的回答，繼續(xù)往前走。
最后，路易真的跟了她一路，因?yàn)槁芬拙驮谒舯谀菞潣恰?p> 分開(kāi)前，路易對(duì)學(xué)生表示了十二分的關(guān)愛(ài)，“我就在隔壁，有不懂的就來(lái)問(wèn)我，我可以上門(mén)教學(xué)哦?！?p> 就問(wèn)你怕不怕，老師住隔壁，分分鐘上門(mén)。
藍(lán)淺鏡表示不存在，沒(méi)在怕的，只要讓他沒(méi)機(jī)會(huì)！
卿辰陌染
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