第三十四章 邵老板
湛藍(lán)的天空上太陽(yáng)依舊照耀著林棲生活的這片土地，若是只在教室看著學(xué)校的銀裝素裹，只怕是要被騙了。
這十二月末的天氣真是冷的痛徹心扉，賀子瑜一直坐在座位上好久沒(méi)動(dòng)。
董成鵬過(guò)去拍拍兄弟肩膀，“怎么了，發(fā)什么呆？”
賀子瑜嘶嘶哈哈的開(kāi)口：“剛出去拿了個(gè)快遞，沒(méi)穿羽絨服，我現(xiàn)在就是那個(gè)廣告，“透心涼心飛揚(yáng)”！”
董成鵬看林棲的位置空著，“恐怕心涼的還有林棲一半功勞吧！”說(shuō)完搖搖頭走了。
林棲還是像往常一樣奔走于各個(gè)老師辦公室問(wèn)題，兩人單獨(dú)相處的時(shí)間不多，甚至可以說(shuō)是很少。
賀子瑜裹上了厚重的羽絨服取暖，腦子里想著昨天是他和林棲在一起一個(gè)月的日子。
賀子瑜送了條杏紅色圍脖給林棲，林棲說(shuō)了句謝謝之后仿佛都沒(méi)意識(shí)到昨天是什么特別的日子。
“不對(duì)呀，前兩天班會(huì)我倆還秀恩愛(ài)來(lái)著，這就忘了？”賀子瑜心里一陣堵悶，伸手抓了抓頭發(fā)，幾下之后就成了個(gè)“鳥(niǎo)窩”。
……
林棲本打算是去政治老師那里開(kāi)個(gè)小灶，查缺補(bǔ)漏政治課經(jīng)濟(jì)部分的算數(shù)。
雖說(shuō)林棲數(shù)學(xué)一直還不錯(cuò)，但是政治這部分的算數(shù)題也是真難繞啊。
路過(guò)班主任辦公室，聽(tīng)見(jiàn)里面嘈雜的聲音。
“沒(méi)事沒(méi)事，你想開(kāi)點(diǎn)。”
“就是，我兒子成績(jī)也不好我這不也沒(méi)辭職?！?p> “哎呀，時(shí)間長(zhǎng)了等他適應(yīng)了新環(huán)境成績(jī)就好了，放心了?！?p> 林棲在門(mén)口循著說(shuō)話的聲音和內(nèi)容大概能猜到是自己語(yǔ)文老師遇到了困難。
上課鈴響，辦公室老師紛紛回班級(jí)上課，屋里只留下林棲語(yǔ)文老師，邵文熙。
林棲敲敲門(mén)進(jìn)去，“邵老板，我剛在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)你……要辭職？”
邵文熙拉開(kāi)旁邊的椅子，“坐”。
她推了一下眼鏡，說(shuō)：“我不是你班主任，你們不知道我有兩個(gè)孩子，雙胞胎，還都是男孩。”
“也是因?yàn)槭请p胞胎，所以這倆孩子走到哪都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！?p> “上周五我被他們班主任叫去談話，說(shuō)是因?yàn)樗麄z成績(jī)一直班級(jí)末尾所以有個(gè)孩子就過(guò)去嘲笑了他們，結(jié)果這兩兄弟就把那孩子給打了。”
邵文熙看著林棲又說(shuō)，“我自己是個(gè)人民教師，可是我連自己的孩子都教育不好，那……”
“那我還有什么臉去教別人呀？”最后一句，邵文熙在林棲面前流了淚。
明明是師生關(guān)系，明明老師的私生活不應(yīng)該讓學(xué)生知道，可是林棲坐在這，邵文熙一下就有了安全感，這一哭心里的憋悶完全釋放出來(lái)了。
林棲自問(wèn)是個(gè)很好的傾聽(tīng)者，對(duì)于葉子，對(duì)于賀子瑜，對(duì)于席澤林，但是林棲從不想給他們意見(jiàn)，因?yàn)榱謼X(jué)得自己也還沒(méi)活明白。
可是今天林棲卻對(duì)自己面前這個(gè)年長(zhǎng)20歲的女人說(shuō)：“老師，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一篇報(bào)道，上面說(shuō)不要讓兩個(gè)雙胞胎有一樣的生活?！?p> 林棲一下身體坐直“也就是說(shuō)，不讓他們穿同樣的衣服，不買(mǎi)一樣的玩具，如果可以也不在一起上學(xué)?！?p> “讓他們成為他們自己，而不是從小生活在別人眼里的“你看他們哪個(gè)是哥哥哪個(gè)是弟弟”這樣的生活環(huán)境里?！绷謼f(shuō)著。
邵文熙面對(duì)著個(gè)學(xué)生的滔滔不絕，覺(jué)得有道理，“你接著說(shuō)?！?p> “其實(shí)，邵老板你不用辭職的，你做母親和做老師完全是兩回事啊?！?p> “你做老師有一套現(xiàn)成的方法體系，來(lái)源于你曾經(jīng)是師范畢業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和你這幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?p> “但是，你作為兩個(gè)孩子的媽媽也是第一次做媽媽呀，哪有事情是一蹴而就的，不都要慢慢來(lái)?！?p> “而且以后孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有各樣的問(wèn)題，如果你現(xiàn)在就辭職，那之后出現(xiàn)情況你怎么辦呢？”
林棲說(shuō)完最后一句也覺(jué)得自己說(shuō)的有點(diǎn)多，好像是有點(diǎn)多管閑事了。
林棲摸了摸自己的指甲，繼續(xù)說(shuō)道：“邵老板，我們班同學(xué)都很喜歡你，你自己帶的學(xué)生也是，所以別走了，我們會(huì)舍不得你的?！?p> 邵文熙的情緒平復(fù)之后不由得想，自己的事干嘛讓學(xué)生知道，雖說(shuō)林棲不會(huì)說(shuō)出去，但是總歸不大好。
林棲從班主任辦公室出來(lái)，一堂課已經(jīng)過(guò)去大半了，索性就沒(méi)回去。
林棲走在學(xué)校的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽，冰雪刺骨的感覺(jué)撲面而來(lái)，沒(méi)穿羽絨服的林棲走在操場(chǎng)上，感覺(jué)自己像是在裸奔。
走著走著，林棲回想起剛?cè)雽W(xué)邵文熙提問(wèn)她古文的名詞解釋?zhuān)鹜曛缶捅凰洫?jiǎng)，從那以后林棲成了語(yǔ)文課答題的?？汀?p> 因?yàn)樯畚奈蹩偸翘釂?wèn)同學(xué)背誦古文全文十分嚴(yán)厲，一個(gè)字都不能錯(cuò)，錯(cuò)字就要彈腦瓜崩兒，還是特別疼的那種，而且氣場(chǎng)強(qiáng)大，所以根本沒(méi)人敢不背古文。
每次林棲考試的作文邵老板都會(huì)在全班面前讀，然后指出問(wèn)題在哪，也表?yè)P(yáng)寫(xiě)的好的句子。
林棲回想著這一切，邵老板是真的很看重自己，或許是因?yàn)樽约汉芎脤W(xué)吧。
越來(lái)越冷的林棲折返回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)人拿著林棲的羽絨服跑過(guò)來(lái)，不是賀子瑜是誰(shuí)。
賀子瑜喘著粗氣跑過(guò)來(lái)，給林棲穿上羽絨服，拉好拉鎖，帶上圍脖和帽子，然后把林棲整個(gè)人抱在懷里。
林棲雖然身上還是冷的，但是心里像是有個(gè)小火爐在烤火，暖洋洋的。
林棲脫開(kāi)賀子瑜的環(huán)抱，“你怎么找到我的？”
“看你沒(méi)回來(lái)上課，我就說(shuō)上廁所，出來(lái)找你了唄。”賀子瑜笑著說(shuō)。
林棲眼角眉梢都是笑意，“哎呀，物理課嘛，不想聽(tīng)?！?p> 賀子瑜拉著林棲的手放在嘴邊呵氣，說(shuō)：“那不回去了，咱倆直接去吃午飯吧，對(duì)面新開(kāi)了家快餐店，你上兩天不是想吃漢堡來(lái)著?！?p> 林棲猶豫，“能出去嗎？門(mén)衛(wèi)大爺能就這么放過(guò)咱倆？”
賀子瑜拿著林棲的手放在口袋里：“說(shuō)了能出去就一定行。”
于是拉著林棲來(lái)了一片柵欄的最角落，果然有個(gè)被掏出來(lái)的洞，賀子瑜緊了緊身上的羽絨服，率先蹲下從洞里鉆了出去，林棲有樣學(xué)樣的也鉆了出來(lái)。
賀子瑜拉著林棲的手，邊走邊說(shuō)，“走嘍，帶著媳婦兒逃課去啦！”