每個(gè)星期六，林澤都會(huì)讓唐月琴過來補(bǔ)習(xí)。
林澤教的不是超凡知識(shí)這么籠統(tǒng)的東西。
超凡知識(shí)是這類知識(shí)的總稱呼。
超凡知識(shí)里面還有細(xì)分成多個(gè)科目，比如魔藥學(xué)、儀式學(xué)、歷史、怪物學(xué)、符文學(xué)等等。
畢竟林澤也曾經(jīng)擔(dān)任過超凡學(xué)院的怪物學(xué)講師，因此對于知識(shí)分類還是很嚴(yán)格的。
雖然林澤是專精怪物學(xué)的，但是到了帝階的時(shí)候基本上什么都會(huì)一點(diǎn)。
雖然只是會(huì)一點(diǎn)而已，但是要教導(dǎo)一個(gè)剛來超凡世界的小菜鳥還是沒有問題的。
唐月琴到現(xiàn)在還沒成為靈能者。據(jù)她所說是父親希望林澤可以幫忙挑選一個(gè)適合的符文給她。
為人師長，這點(diǎn)小事林澤還是可以辦到的。
而且對于唐月琴的符文，林澤心里已經(jīng)有了一個(gè)適合的符選。
現(xiàn)在林澤正在收集那道符文的初階魔藥的所需材料。
等湊齊材料，林澤就會(huì)調(diào)配那個(gè)魔藥給唐月琴。
今天林澤教的是魔藥學(xué)。
魔藥學(xué)里面包含認(rèn)識(shí)靈材、如何處理靈材、如何調(diào)配魔藥、魔藥種類和能力等等知識(shí)。
唐月琴的基礎(chǔ)很好，應(yīng)該是因?yàn)榧依锔赣H有教過的關(guān)系。這省了林澤很多時(shí)間，林澤可以直接教給唐月琴進(jìn)階版的知識(shí)。
唐月琴的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)大，基本上都是一教就會(huì)。林澤檢驗(yàn)過了，這是唐月琴的天賦，過目不忘。
過目不忘這個(gè)天賦看似很普遍，但唐月琴這過目不忘可不是普通的過目不忘。
普通的過目不忘是指人能夠?qū)⒖催^的東西深深的烙印在大腦、記憶里面。
唐月琴的過目不忘是將看過的東西深深的烙印在一個(gè)神秘的地方。
這個(gè)神秘的地方林澤也不知道叫什么名字，只知道這個(gè)神秘的地方是人體內(nèi)的一個(gè)無形器官，就像他們存放靈碑的靈碑空間。
就是沒有任何形狀、無法以科學(xué)形式來證明它的存在，但你就是知道那個(gè)器官在那邊。
在這里先將之稱呼為記錄器官。
大部分，不，近乎全部篡改他人記憶的能力在面對唐月琴這類用記錄器官來記錄記憶的人是無效的。
這類能力是針對人類大腦的，因此無法對唐月琴產(chǎn)生效果。
記錄器官是不會(huì)被任何外力所影響，包括潛意識(shí)。
這類人的記憶是不會(huì)被記憶篡改或者曼德拉效應(yīng)所影響。
曼德拉效應(yīng)，按照百度的話來說就是記憶與事實(shí)不符。
曼德拉效應(yīng)簡單來說就是人在潛意識(shí)的作用下不斷催眠自己讓自己的大腦出現(xiàn)一段不存在的記憶。
舉個(gè)例子，某兇殺案在經(jīng)過多年之后，你去詢問那時(shí)候的嫌疑犯，他們的記憶里面只會(huì)存在對他們有利的片段。
這些片段大部分都是在刪減了對他們不利的片段之后得到的。
而有一部分的人的記憶片段明明不存在，但在曼德拉效應(yīng)的影響下，他們的記憶里面出現(xiàn)了一段不存在的記憶。
他們不能算是說謊，因?yàn)檫@就是他們認(rèn)為的事實(shí)。用測謊儀也無法辨認(rèn)他們是否說謊。
除非你有絕對的證據(jù)，不然你根本無法識(shí)破這段虛構(gòu)的記憶。
（作者以自己舉個(gè)例子吧。以前我們一家人是在作者六歲的時(shí)候去桂林旅行，但作者在這效應(yīng)影響下一直認(rèn)為自己是五歲去桂林。要不是有父親的記憶和照片作證的情況下（以前的照片右下角有寫拍照日期），作者估計(jì)會(huì)一直被這段虛構(gòu)的記憶欺騙下去）
擁有記錄器官的人的記憶是絕對真實(shí)的。
“今天就上到這里，有什么不明白的嗎？”
唐月琴搖頭。
林澤曾經(jīng)做過學(xué)院老師，因此在教書講課這方面還是有一套的。
別說唐月琴這種學(xué)習(xí)能力強(qiáng)大的學(xué)生，只要不是什么蠢到極點(diǎn)的人，基本上都聽得懂林澤的上課內(nèi)容。
“在回去之前，我讓你看看真正是怎樣調(diào)配魔藥的。雖然這魔藥對你沒有用，但是看看怎樣調(diào)配魔藥還是對你以后有幫助的?！?p> 林澤從儲(chǔ)物戒指里面拿出一口專門用來調(diào)配魔藥的藥鍋、一個(gè)三角架和一盞酒精燈。
以林澤原本的風(fēng)格，林澤從廚房隨便拿個(gè)鍋放在火上就可以開始調(diào)配魔藥了。
用藥鍋、酒精燈、三角架什么的都是菜鳥才用的，林澤之所以會(huì)買這些東西回來主要還是用來教導(dǎo)唐月琴用的。
畢竟唐月琴還是個(gè)菜鳥，對于超凡世界的觀念還未成型，萬一她認(rèn)為魔藥是用鍋煲出來的就不好了。而且用鍋來調(diào)配魔藥難度對菜鳥來說還是太高了，等唐月琴脫離菜鳥階段才教她。
這藥鍋大小比燒杯大一點(diǎn)。外形就和哈利波特用的藥鍋差不多。
酒精燈和三腳架的外形只要做過化學(xué)實(shí)驗(yàn)都懂。
林澤點(diǎn)燃了酒精燈，然后將藥鍋和三腳架放好。
首先，往藥鍋里面加水。
接著，將腐朽的骨頭丟進(jìn)去，等水沸騰。
第一個(gè)步驟唐月琴看得明白，但是第二個(gè)步驟是怎么回事？煲湯？
水沸騰之后，林澤拿出一塊發(fā)出微弱光芒的石頭。
在將石頭投入藥鍋前，林澤對唐月琴說道：“這塊石頭的名字叫做錨石。其作用就如其名。是作為錨來使用?！?p> “錨？為什么調(diào)配魔藥要有錨？”
“為了能夠不讓自己迷失?！?p> “迷失？”
“這個(gè)世界上有一些地方是肉體無法前往的。這些地方只能讓靈魂通過。靈魂本身是人類，不，生命最重要的東西，可以說是生命的核心。但是呢，這個(gè)核心很脆弱，很容易受到影響。”
林澤一邊說一邊將錨石丟進(jìn)藥鍋里面。
雖然什么都沒發(fā)生，但是唐月琴卻感覺到一種奇妙的感覺，怎么說呢，感覺就像是。。。
唐月琴一時(shí)找不到適合的形容詞。
“是不是感覺好像一切都定下來了。”林澤開口說道。
“嗯嗯?！?p> “這就是錨石帶來的效果。這樣的話，靈魂就不會(huì)那么容易受到影響。接下來就是這個(gè)?！?p> 林澤拿出一根白色的蠟燭。
林澤將蠟燭點(diǎn)上之后，蠟燭上面燃燒起白色的火焰。
這時(shí)，唐月琴因?yàn)檠劬τ行└蓾年P(guān)系閉上了雙眼。在閉上雙眼的時(shí)候，唐月琴猛然睜開雙眼。
她看到了什么？明明已經(jīng)閉上雙眼了，但還是能夠清晰看見燃燒中的蠟燭。
“你發(fā)現(xiàn)了嗎？這蠟燭的名稱叫做燈塔蠟燭。效果你也看到了。你猜猜是用來干嘛的?！?p> “是標(biāo)志嗎？讓人能夠辨認(rèn)方向？”
“沒錯(cuò)。燈塔蠟燭的作用就如你所說的那樣，是為了能夠讓人辨認(rèn)自己的方向，除此之外，這燈塔蠟燭還能夠當(dāng)作緊急脫離裝置，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以直接將燈塔蠟燭吹滅，強(qiáng)制靈魂回歸?！?p> “要怎么吹呢？靈魂在離開了身體之后不是不能行動(dòng)嗎？”
“說得沒錯(cuò)，所以要配合其他東西才能做到，以后我會(huì)教你的。你遲早都會(huì)用上的?！?p> 遲早都會(huì)用上？那為什么老師說這藥水自己用不上呢？這藥水看起來應(yīng)該是用于探索那些神秘地方的啊。
這個(gè)時(shí)候，藥鍋里面的水位突然下降了將近一半。
這時(shí)，林澤將燈塔蠟燭以火朝上的姿勢筆直落入藥鍋。
藥鍋里面的水將整個(gè)燈塔蠟燭都蓋住了。
神奇的是，燈塔蠟燭上面的白色火焰居然沒有熄滅。
唐月琴在看到自家老師往藥鍋里面加了一堆亂七八糟的東西有點(diǎn)懵。
不是說要調(diào)配魔藥嗎？怎么都是往里面加一堆亂七八糟，看起來不像是可以吃的東西？
林澤看出了唐月琴內(nèi)心的疑惑，于是便開口說道：“我們調(diào)配魔藥最看重的是靈材里面所蘊(yùn)含的靈能、靈性，而不是靈材本身。因此即便是在荒謬的東西也可以當(dāng)作魔藥靈材來使用。我以前還看過一個(gè)魔藥的主材料是鉆石?！?p> 嗯？鉆石？這個(gè)魔藥的價(jià)格豪貴！
“所以老師你是要去到那些地方嗎？”唐月琴好奇的問道。
“嗯？我什么時(shí)候說過我要去那些地方了。”林澤一邊用木勺攪拌鍋里面的東西一邊問道。
“那這魔藥是。。?！?p> “這是我的進(jìn)階魔藥?！?p>