第十三章：好好學(xué)習(xí)天天向上

　　提問(wèn)：如果身邊的學(xué)霸喜歡上學(xué)渣，那應(yīng)該怎么辦？

　　正確的答案應(yīng)該是涼拌，兩人相互喜歡，和你們這些妖魔鬼怪有什么關(guān)系。

　　但是這件事真的和白依陌有關(guān)系。

　　【叮，系統(tǒng)提示，程沫的心結(jié)任務(wù)完成度為20%?！?p>　　等到了早讀下課的課間時(shí)間，白依陌實(shí)在忍不住，來(lái)到夏瑜面前。

　　“夏瑜，你出來(lái)?！?p>　　她來(lái)到夏瑜的位置上，此時(shí)的夏瑜還在奮筆疾書(shū)中。

　　“怎么了，白班長(zhǎng)，不會(huì)是催作業(yè)吧?！?p>　　“比催作業(yè)更嚴(yán)重，總之你出來(lái)?！?p>　　她說(shuō)完，直接拉著夏瑜的胳膊出去。

　　全班人都看呆了。

　　夏瑜也呆了。兩人來(lái)到走廊上，他摸摸鼻子，笑：“怎么了，這么嚴(yán)肅?！?p>　　“程沫喜歡你，但是現(xiàn)在請(qǐng)你不要打擾她學(xué)習(xí)?！?p>　　白依陌一臉正色，說(shuō)道：“你知道了，現(xiàn)在已經(jīng)高三了，戀愛(ài)的話(huà)不太合適。”

　　夏瑜摸了摸鼻子，他覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)辜。

　　“你看我像是在談戀愛(ài)的人嗎？”

　　她稍稍別過(guò)臉，有些不好意思，說(shuō)：“我知道這可能是程沫的心思。我想請(qǐng)你幫忙，能不能在解開(kāi)她的心結(jié)，同時(shí)也和她保持距離啊?！?p>　　現(xiàn)在的白依陌被兩個(gè)任務(wù)困擾著。

　　一個(gè)是程沫的心結(jié)，另一個(gè)是程沫的成績(jī)。

　　解開(kāi)心結(jié)，需要夏瑜的幫助；但是談戀愛(ài)，又不允許。

　　夏瑜攤手：“你這個(gè)樣子，讓我很難辦哎?！?p>　　什么叫又要解開(kāi)心結(jié)又要保持距離。

　　“難道你可以一邊認(rèn)真玩游戲一邊認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)嗎？”

　　他直接開(kāi)啟嘴炮模式，讓白依陌無(wú)言以對(duì)。

　　她說(shuō)：“這不一樣。”

　　“什么不一樣?！?p>　　“你只要態(tài)度冷一點(diǎn)，不就可以了嘛。”

　　夏瑜：“……”

　　“話(huà)說(shuō)，你到底想要干嘛？”

　　白依陌被弄的自己也不知道想要干嘛了。

　　她說(shuō)：“我不想因?yàn)槿魏螙|西影響到程沫的成績(jī)，包括你，明白嗎？”

　　“哦。”

　　夏瑜說(shuō)：“那我知道該怎么做了?！?p>　　她忽然有一種不好的預(yù)感。

　　只見(jiàn)夏瑜來(lái)到程沫面前，一雙眼盯著他。

　　“夏……夏同學(xué)，有什么事嗎？”

　　她有些緊張：“是不是作業(yè)的字跡比較潦草，讓你看不清了。”

　　在后面的白依陌不由扶額，這程沫未免也太卑微了吧。

　　夏瑜深呼吸一口氣，說(shuō)：“別緊張，我是想說(shuō)以后有時(shí)間一起學(xué)習(xí)，你要多輔導(dǎo)我啊?！?p>　　他話(huà)才出口，所有人都愣了。

　　班級(jí)的倒數(shù)第一說(shuō)要學(xué)習(xí)。

　　這是什么精神。

　　這是好好學(xué)習(xí)天天向上的精神。

　　程沫羞紅了臉，說(shuō)：“真的可以嗎？”

　　“嗯，不過(guò)我只和第一學(xué)習(xí)?！毕蔫ふf(shuō)：“所以你的成績(jī)可不要拉下來(lái)啊。”

　　“我一定會(huì)努力的。”

　　白依陌目瞪口呆：這也可以。

　　不只是白依陌呆了，蘇明杰也呆了。他看著夏瑜，一臉的幽怨：“你要拋棄我做一個(gè)學(xué)霸了嗎，我們那么深的友誼……”

　　嘖，說(shuō)得好惡心。

　　夏瑜雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　“不做學(xué)渣不是挺好的么，省的天天被老師念叨，說(shuō)什么一根老鼠屎壞了一鍋粥?！?p>　　“難道你被甘心罵成老鼠屎？”夏瑜淡淡反問(wèn)。

　　蘇明杰笑罵：“胡說(shuō)，我明明就是那鍋粥?！?p>　　真不要臉。

　　程沫一臉羞意，隨即正襟危坐，開(kāi)始看書(shū)。讓白依陌一陣無(wú)語(yǔ)。

　　【叮！程沫的心結(jié)任務(wù)完成度達(dá)到30%】

　　【在你的一番操作之下，程沫激發(fā)了好勝之心，學(xué)習(xí)效率提高10%】

　　“這就很棒?！?p>　　她撇了撇嘴，忽然又收到了一條系統(tǒng)消息。

　　【恭喜宿主提前完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)宿主好勝之心體驗(yàn)卡30天。此體驗(yàn)卡可以讓宿主在任何的賽事中超常發(fā)揮，學(xué)習(xí)效率提升5%】

　　【體驗(yàn)卡倒計(jì)時(shí)：2591999秒?！?p>　　“不公平，為什么我只有5%？”

　　【叮，溫馨提示，每個(gè)人的天賦不同，使用體驗(yàn)卡的效果也是不同的哦。】

　　呵呵，這就是在說(shuō)我傻唄。

　　白依陌絕望了。

　　她看了系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)于程沫戀愛(ài)的那個(gè)任務(wù)顯示已經(jīng)完成了，如果不出意外的話(huà)，程沫的成績(jī)還會(huì)是第一。

　　那個(gè)好勝之心，真的是令人羨慕啊。

　　她也好像要，而不只是體驗(yàn)卡。

　　夏瑜回到位置上，蘇明杰用手肘碰了碰他，低聲說(shuō)著：“兄弟，你玩真的??？”

　　他低聲說(shuō)：“你喜歡程沫，大可以用別的招式，何必自虐呢？”

　　在蘇明杰看來(lái)，夏瑜絕對(duì)是對(duì)程沫動(dòng)了心，一個(gè)學(xué)渣主動(dòng)去要求學(xué)習(xí)，這樣的精神，說(shuō)不是真愛(ài)都是假的。

　　夏瑜白了蘇明杰一眼，隨即低頭說(shuō)道：“這樣混日子太沒(méi)有前途了?！?p>　　“那學(xué)習(xí)就有前途了？”

　　“也沒(méi)有前途，但至少可以選擇的余地還多一些?！?p>　　他仿佛一夜長(zhǎng)大的孩子，重新拿著書(shū)籍，笑道：“而且腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這也不是沒(méi)有道理的。”

　　蘇明杰攤手。

　　這個(gè)班級(jí)的大多數(shù)人都不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，否則也就不會(huì)在（10）班了。蘇明杰自然也不例外。

　　他的成績(jī)不是倒數(shù)，但也好不到哪里去。

　　語(yǔ)文課上，他發(fā)現(xiàn)夏瑜竟是沒(méi)有偷偷玩游戲，也沒(méi)有在課上自顧自做自己的事，蘇明杰知道，夏瑜這一次是認(rèn)真的，而不是在敷衍。

　　他在認(rèn)真的做筆記，聽(tīng)講解。

　　不止是蘇明杰錯(cuò)愕，幾乎所有同學(xué)都錯(cuò)愕了。不過(guò)他們倒也沒(méi)有當(dāng)一回事。

　　夏瑜要是真的有上進(jìn)心，那也不至于成績(jī)都是倒數(shù)了。

　　這大概只是追女孩的手段吧。

　　……

　　當(dāng)好勝之心體驗(yàn)卡和提神洗腦體驗(yàn)卡效果疊加之后，白依陌感覺(jué)自己整個(gè)人都要飄了。

　　第一次感覺(jué)到學(xué)習(xí)原來(lái)是這么輕松的事。

　　她第二次感覺(jué)到這個(gè)系統(tǒng)的有用之處。

　　第一次是在系統(tǒng)提供提神洗腦體驗(yàn)卡的時(shí)候。

　　語(yǔ)文課上，老師侃侃而談，忽然開(kāi)口提問(wèn)：“誰(shuí)能回答一下這個(gè)問(wèn)題？”

　　有兩個(gè)人舉起手。

　　程沫和白依陌。

　　語(yǔ)文老師眼眸有些詫異，他是認(rèn)得程沫的，畢竟是重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，想不認(rèn)識(shí)都難。可是白依陌……

　　好吧，他也認(rèn)識(shí)白依陌，德體美勞樣樣都好，唯獨(dú)少了一些智……

　　咳咳，也不能這么說(shuō)，也還是要給后進(jìn)生一些尊重和鼓勵(lì)的。

　　“白依陌，這道題你來(lái)回答?！?p>　　她站了起來(lái)。

　　迎面是眾人驚愕，戲謔的目光，心中不由憋著一股氣。

　　白依陌不知道這個(gè)氣是哪里來(lái)的，或許是在成績(jī)上被壓得太久，想要吐氣揚(yáng)眉一番。她緩緩開(kāi)口，說(shuō)：“這道題目應(yīng)該要結(jié)合文章背景來(lái)回答，作者生活在……”

　　她說(shuō)得條理分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓老師頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們不明覺(jué)厲。

　　孔老二張大嘴巴，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，而且說(shuō)得有理有據(jù)……這還是她認(rèn)識(shí)的白老虎嗎？

　　他用手把嘴巴合上，絕對(duì)不能讓白老虎看到這個(gè)模樣，不然又會(huì)是一陣暴打。

　　幾乎所有同學(xué)都目瞪口呆。

　　原來(lái)白老虎還可以是學(xué)霸啊。

　　這種設(shè)定轉(zhuǎn)變的太快，他們的腦子一時(shí)半會(huì)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“講的非常好?！?p>　　語(yǔ)文老師帶頭鼓掌，淅淅瀝瀝的掌聲響起，讓白依陌不由心情愉悅。

　　她喜歡這種被關(guān)注，被稱(chēng)贊的感覺(jué)。

　　白依陌落座，忽然聽(tīng)到系統(tǒng)的聲音：

　　【叮！恭喜宿主體會(huì)到學(xué)習(xí)的正向收益，距離成為女神邁進(jìn)了一步?！?p>　　學(xué)習(xí)的正向收益，便是指著因?yàn)閷W(xué)習(xí)而獲得物質(zhì)上的財(cái)富，或者精神上的愉悅。

　　她覺(jué)得有了這個(gè)系統(tǒng)，會(huì)不會(huì)變成女神不好說(shuō)，但是當(dāng)學(xué)霸還是不錯(cuò)的。

　　在后面，蘇明杰吐槽：“白老虎最近是怎么了，變了一個(gè)人一樣。夏瑜，你知道嗎？”

　　“不知道?！?p>　　夏瑜低著頭做著筆記。

　　蘇明杰撇嘴：“你也是，變了一個(gè)人，被鬼上身了？”

　　“無(wú)聊?！?