回答問(wèn)題

　　“那時(shí)候”

　　“抬頭有風(fēng)”

　　“身后有你.”

　　――――題記

　　說(shuō)完，宋風(fēng)也沒(méi)耽擱多長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)身一看，全班同學(xué)都十分默契又帶著好奇的看著他。

　　眼神十分奇怪。

　　這么說(shuō)，大概是他們誤會(huì)姜輕繪了。

　　但是出于本能的想起來(lái)姜輕繪那假清高高傲的性格，完全沒(méi)有罪惡感。

　　就好像………………

　　是理所當(dāng)然的那樣。

　　姜輕繪在別人的印象中一點(diǎn)兒都沒(méi)有好的地方。

　　就算是成績(jī)好，她們也不認(rèn)同。

　　反正怎么看，光沖著她那個(gè)脾氣。

　　就不順眼。

　　非常不順眼。

　　九年級(jí)大部分女生都討厭透了姜輕繪。

　　盡管她們的內(nèi)心都是心知肚明。

　　她們就是嫉妒姜輕繪。

　　嫉妒姜輕繪的好，嫉妒姜輕繪的一切。

　　嫉妒姜輕繪的自律。

　　嫉妒姜輕繪跟班主任的關(guān)系比較好。

　　嫉妒宋風(fēng)不像對(duì)待其他人一樣，不打她，也不罵她。

　　可是她們總是疏忽了一點(diǎn)。

　　就是她們到底有沒(méi)有姜輕繪努力。

　　努力去成為理想中想成為的那一個(gè)自己。

　　宋風(fēng)打完電話(huà)也沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。

　　也就一兩分鐘，沒(méi)怎么拖拉。

　　回來(lái)繼續(xù)扯著大嗓門(mén)講課：“這個(gè)我們繼續(xù)上課啊。剛剛要你們思考的這一道重難點(diǎn)題目，思考了沒(méi)？誰(shuí)會(huì)的，舉個(gè)手！！或者我等下點(diǎn)名！！”

　　全班同學(xué)：“…………”

　　他們都帶著乞求的目光看著執(zhí)深。

　　畢竟不僅執(zhí)深是班上成績(jī)平均最高的那一個(gè)。

　　而且還可以光明正大的看著他。

　　執(zhí)深這時(shí)候內(nèi)心還是有一些煩躁的。

　　總是想著那姑娘。

　　但是想到這是姜輕繪的班主任，煩躁之意差不多消散了。

　　然后……

　　眾人就看見(jiàn)平常面無(wú)表情的執(zhí)深默默舉起了手，要發(fā)言的樣子。

　　差點(diǎn)兒驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　宋風(fēng)滿(mǎn)意的看著他，念著：“最后一排舉手的那個(gè)帥小伙，你來(lái)回答一下。”

　　于是執(zhí)深就站起來(lái)了。

　　模樣還帶著幾分乖巧。

　　于是連帶著整個(gè)班級(jí)的畫(huà)風(fēng)都十分清奇。

　　執(zhí)深開(kāi)口：“這一題主要運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)就是光折射的路線(xiàn)，以及關(guān)于其他的考點(diǎn)，從數(shù)據(jù)上分析……………………”

　　旁邊同學(xué)聽(tīng)得一愣一愣的。

　　還是第一次聽(tīng)執(zhí)深講這么多話(huà)。

　　還有點(diǎn)好奇。

　　沒(méi)多久，執(zhí)深就講完了。

　　連帶著好多人的掌聲。

　　著實(shí)非常熱烈，并且大部分都是女生。

　　不得不感嘆一個(gè)好看的男生在班上于女生的影響力到底有多大。

　　宋風(fēng)聽(tīng)完執(zhí)深這一席話(huà)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，開(kāi)口：“同學(xué)你叫什么名字??！”

　　執(zhí)深掀起眼皮，應(yīng)了聲：“執(zhí)深?！?p>　　宋風(fēng)微微有些驚訝。

　　傳說(shuō)中姜輕繪的緋聞男友。

　　當(dāng)初還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，如今見(jiàn)到了。

　　賊拉拉好看。

　　宋風(fēng)保持一貫的聲音，說(shuō)：“執(zhí)同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò)，思路都是正確的，可見(jiàn)是動(dòng)過(guò)腦子的。還有一種解題思路，誰(shuí)會(huì)？”

　　O.M.G.

　　全班同學(xué)突然間感到有點(diǎn)凌亂。

　　從小到大一直都搞不懂。

　　為什么好多條題目都有兩種解法。

　　一種解法它不香嗎？？？