越不說他們，就一直說話，本來剛想讀完這篇作文就點名批評，這她們還沒等他讀完的時候，就已經(jīng)不說話了，但是他也沒辦法，再有理由訓斥了。
老師回到辦公室，看到趙老師就在辦公室里面，憋了一節(jié)課的氣，終于有地方可以說出來了。
“張老師，你上次調(diào)座位，為什么把錢昊和趙初落都調(diào)到蘇夏旁邊，今天這節(jié)課，他們兩個說話，坐在好學生旁邊，也不知道學習，這要是帶了兩個好學生，成績下滑了怎么辦？”...
越不說他們，就一直說話，本來剛想讀完這篇作文就點名批評，這她們還沒等他讀完的時候，就已經(jīng)不說話了，但是他也沒辦法，再有理由訓斥了。
老師回到辦公室，看到趙老師就在辦公室里面，憋了一節(jié)課的氣，終于有地方可以說出來了。
“張老師，你上次調(diào)座位，為什么把錢昊和趙初落都調(diào)到蘇夏旁邊，今天這節(jié)課，他們兩個說話，坐在好學生旁邊，也不知道學習，這要是帶了兩個好學生，成績下滑了怎么辦？”...