第47章 老師的責(zé)任
戰(zhàn)殿第三關(guān)，考驗(yàn)的就是純粹的速度。
據(jù)六耳敘述，第三關(guān)的關(guān)卡鏡像傀儡如同鬼魅一般，來(lái)如影，去如風(fēng)。他在第三關(guān)只堅(jiān)持了五息，而這五息時(shí)間，他也只是防守，甚至連對(duì)方的蹤跡都看不到，只能隱隱看到一條飛行軌跡。
不過(guò)他從戰(zhàn)殿中得知了第三關(guān)的過(guò)關(guān)條件，不論手段，連續(xù)傷到鏡像傀儡三次或三息就算過(guò)關(guān)。不過(guò)挑戰(zhàn)者本人也不能被鏡像傀儡攻擊超過(guò)三次，否則則視為闖關(guān)失敗。
蘇辰聽(tīng)完后，根據(jù)原本自身的一些經(jīng)驗(yàn)以及之前動(dòng)用大道傳承得到的一些感悟，給出了第三關(guān)的相關(guān)分析。
蘇辰分析，第三關(guān)考驗(yàn)的不光是速度，主要考驗(yàn)的是闖關(guān)者的綜合素質(zhì)，例如闖關(guān)者的身體靈敏度、臨機(jī)應(yīng)變的能力以及戰(zhàn)斗智慧等等，要想過(guò)第三關(guān)，光在速度身上下功夫是很難的，更多的還是要在闖關(guān)過(guò)程中不斷尋找規(guī)律、總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。
如果這一關(guān)能過(guò)，那以后面對(duì)任何速度型的敵人，都能從容應(yīng)對(duì)，不會(huì)自亂陣腳。
聽(tīng)了蘇辰的分析，眾人敬服不已。本來(lái)闖關(guān)之后他們就對(duì)戰(zhàn)殿推崇備至，現(xiàn)在聽(tīng)完蘇辰的分析，一個(gè)個(gè)積極的不得了，發(fā)誓立志要闖過(guò)第三關(guān)乃至更多關(guān)。
尤其是鼉潔，他一直對(duì)六耳的班長(zhǎng)之位耿耿于懷。
他自幼喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，他其實(shí)本是西海龍王的外甥，一直居住在西海龍宮。在龍宮時(shí)，就想處處爭(zhēng)先，奈何因?yàn)樗錾淼臀?，在西海龍宮一直沒(méi)有地位，受了不少委屈不說(shuō)，還苦無(wú)出頭的機(jī)會(huì)。為此，憤憤的離開了仙靈氣充足的四海龍宮，在南贍部州邊界的黑水河偏僻之境安家，并發(fā)誓，不成金仙，誓不回龍宮。
這事聽(tīng)起來(lái)勵(lì)志，但其實(shí)鼉潔知道自己只是一廂情愿。西海龍宮如他一般身份的雜種龍族多了去了，他的離開根本沒(méi)人在意。而他離開了西海龍宮，就什么都不是，除非有機(jī)緣，否則這輩子都不可能再有出頭之日。
偷天之幸，他機(jī)緣巧合加入了天庭學(xué)院。開始的時(shí)候他其實(shí)只是想碰碰運(yùn)氣，畢竟這里再怎么說(shuō)也屬天庭范圍，比黑水河那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方要好多了。
但后來(lái)隨著蘇辰給他們一個(gè)又一個(gè)驚喜，鼉潔這才漸漸的發(fā)現(xiàn)自己到底得了什么樣的幸運(yùn)，這天庭學(xué)院的修煉資源真的是太恐怖了，這也讓他對(duì)學(xué)院越來(lái)越認(rèn)同，以至于現(xiàn)在他對(duì)學(xué)院已經(jīng)是死心塌地，對(duì)蘇辰更是尊敬的不得了。
不光是因?yàn)樘K辰有本事，還因?yàn)樘K辰對(duì)他真的很好，沒(méi)有因?yàn)樗L(zhǎng)得丑就對(duì)他另眼相看。在龍族的時(shí)候，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，他沒(méi)少被排擠，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)懂得幸福是多么的甜。
不過(guò)也正是因?yàn)樗慕?jīng)歷，讓他的骨子里多了一絲別人所沒(méi)有的好勝之心，他受過(guò)別人的欺壓，所以早就發(fā)誓，只要有機(jī)會(huì)，就不會(huì)再讓任何人站在他的頭頂。
故而，在學(xué)院里，他處處爭(zhēng)先。當(dāng)初他之所以那么努力地抄書寫檢討，為此差點(diǎn)把他直接憋瘋，就是不想讓自己落后。尤其是蘇辰讓六耳做了班長(zhǎng)這事，深深地刺激了他。
他不服！
以前被壓制沒(méi)機(jī)會(huì)也就罷了！現(xiàn)在大家公平競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也不比誰(shuí)差！甚至他還自詡算是洪荒修煉的貴族，怎么也比六耳這個(gè)草根強(qiáng)！因此他對(duì)一年后的班長(zhǎng)之位的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)在必得，視為囊中之物。
但今天戰(zhàn)殿的挑戰(zhàn)，讓他受了刺激。
他輸了！他怎么都沒(méi)想到，自己居然輸給了六耳！
這讓鼉潔很不服，心中滿是不甘！
他不服！他真的不服！
他不覺(jué)得自己比六耳差在什么地方。他也沒(méi)想過(guò)蘇辰會(huì)偏心，因?yàn)樗吹贸鰜?lái)，蘇辰教給他的功法絕對(duì)是最頂級(jí)的，不比任何人的差！他輸了只能是自己的問(wèn)題。
鼉潔臉色很不好，蘇辰說(shuō)完后，自己就走到一邊一個(gè)人生悶氣。其他人也都看出來(lái)了，不過(guò)卻都沒(méi)有說(shuō)什么。
六耳看在眼中，對(duì)鼉潔張了張嘴，欲言又止，卻不知說(shuō)什么。
蘇辰心中肚明，同樣沒(méi)說(shuō)什么。
他教過(guò)很多學(xué)生。
在普通人眼中，學(xué)生就是一個(gè)代名詞，冷冰冰，毫無(wú)感覺(jué)。
但在老師眼中，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)活生生的人，而且是比大人更復(fù)雜的人。
大人的世界，有各種規(guī)則約束，大家都在規(guī)則內(nèi)行事，反而簡(jiǎn)單。
但學(xué)生不一樣，學(xué)生的世界是五彩繽紛的，他們總會(huì)各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題有大有小，有些問(wèn)題能讓人觸目心驚，有些問(wèn)題也能讓人啼笑皆非，哭笑不得。
而身為老師，蘇辰不光有義務(wù)教學(xué)生本事，更有義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生的處世觀。
但這種教導(dǎo)需要循序漸進(jìn)，最好是暗中引導(dǎo)。否則很可能很出問(wèn)題。
教學(xué)生最怕戴有色眼鏡看人，過(guò)分的以成績(jī)來(lái)評(píng)定秉性。
其實(shí)好學(xué)生有好學(xué)生的問(wèn)題，壞學(xué)生也并不都是一無(wú)是處。
就他現(xiàn)在天仙班這幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)人多多少少都有優(yōu)缺點(diǎn)，六耳明事理卻不擅長(zhǎng)交際，鼉潔天賦好卻好勝心過(guò)強(qiáng)，白媱理智聰慧但性格太孤僻，玉兔可愛(ài)老實(shí)但膽子太小，孔雀表面和氣實(shí)則骨子里極其性格高傲，白素貞性子溫婉卻很偏執(zhí)......
至于紅孩兒那就更別提了。
沒(méi)有完美無(wú)缺的學(xué)生，老師存在的意義就是傳道受業(yè)、教書育人，如果學(xué)生啥毛病都沒(méi)有，那還要老師干嘛？給他本秘籍自己修煉不就行了？
也因此，蘇辰對(duì)于每個(gè)學(xué)生都很有耐心，反正教鞭在他手里，誰(shuí)不聽(tīng)話，大不了就打一頓，一頓不行就兩頓。不愿意挨揍就寫檢查，辦法不有的是嗎？
看著六耳和鼉潔，蘇辰眼神微瞇，有些遺憾。
這倆慫貨，暗中較勁有啥意思？動(dòng)手打一架??？不打架我怎么罵人？
就在這時(shí)，蘇辰突然接收到了戰(zhàn)殿傳來(lái)的一道信息。
與此同時(shí)，一個(gè)身影從戰(zhàn)殿里狼狽的被扔了出來(lái)。