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咸魚的奮斗日常

第九章 她為什么這么熟練

咸魚的奮斗日常 詞不韻 2452 2020-05-14 21:08:59

  “各位,時(shí)間有限,若是再?zèng)]有人自愿報(bào)名,我只能強(qiáng)行點(diǎn)人了?!毕チ藢⒔昼?,報(bào)名人數(shù)寥寥。唐楞嚴(yán)不愧為班級(jí)最佳暖場(chǎng)王,李唐每報(bào)出一個(gè)較難的項(xiàng)目,見沒人回應(yīng),他立即參加,一人承擔(dān)了1000米,4X400米,4X100米和跳遠(yuǎn),壓根沒看到余賢不停地跟他使眼色。

  唐楞嚴(yán)以為班上的同學(xué)只是“要臉”,害怕報(bào)名沒把握的項(xiàng)目,取不了好成績(jī)。于是一直期盼著,有了自己的帶動(dòng),大家參與比賽的積極性遲早被激發(fā)出來。殊不知同學(xué)們?cè)缫验L(zhǎng)大成人,不在乎運(yùn)動(dòng)賽事帶來的“虛名”——

  大家都是準(zhǔn)成年人了,明顯意識(shí)到要更好地時(shí)間管理,難得校運(yùn)會(huì)的三天里不上課,舒服地?cái)傇诎嗉?jí)大本營(yíng)里打牌不爽嗎?學(xué)習(xí)不好嗎?和對(duì)象到隱蔽角落做運(yùn)動(dòng)不香嗎?

  傻子才會(huì)去報(bào)名校運(yùn)會(huì),既沒有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)牌,也沒有高考加分。用汗水與時(shí)間換來一張幾毛錢的獎(jiǎng)狀,不劃算。

  出于搜集小說素材的動(dòng)機(jī),余賢隨意參加兩個(gè)他比較擅長(zhǎng),比賽時(shí)長(zhǎng)短的項(xiàng)目,竟然算是班里的校運(yùn)會(huì)積極分子。正愁找不齊運(yùn)動(dòng)員的李唐勸不動(dòng)班里的頑固分子,把主意打到他身上:

  “喲,咱賢哥一出手,還有拿不下的冠軍?你鉛球和標(biāo)槍都報(bào)了,再加男子100米和4X100接力,也很輕松吧?”

  “余賢,你這一身肌肉,不多參加幾場(chǎng)比賽,太可惜了。你來幫幫唐楞嚴(yán)嘛!”

  戴高帽子,道德綁架和鼓動(dòng)群眾,李唐三板斧用盡,收效甚微,甚至在余賢的巧妙話術(shù)下,剛才一齊和體育委員起哄的同學(xué),眨眼間就背叛同盟,紛紛覺得余賢為班級(jí)的活動(dòng)作出了極大貢獻(xiàn),還勸他量力而行,不要為了比賽為身體增加過多負(fù)擔(dān)。

  余賢何嘗不想替唐楞嚴(yán)分憂,但天性不慷慨,不想他和唐楞嚴(yán)兩人承擔(dān)賽事的絕大多數(shù),便宜那些一心舒服躺在大本營(yíng)看戲的家伙,所以態(tài)度堅(jiān)決地推掉李唐的請(qǐng)求。

  人總是習(xí)慣性地挑軟柿子捏,李唐小妖精斗不過余賢大魔王,于是調(diào)轉(zhuǎn)炮口朝班里的蝦兵蟹將開火,剩下的人自知理虧,干脆學(xué)習(xí)鴕鳥把頭埋在書桌上,一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,把未來交給了虛無縹緲的運(yùn)氣,誰(shuí)被李唐抽中,就硬著頭皮報(bào)名。

  單人賽事很快安排得明明白白,只剩下團(tuán)體賽事這座負(fù)隅頑抗的堡壘。

  出乎所有人意料的,胖子靠著椅子往后一仰,道:“4X100接力賽,我報(bào)名?!辈恍嫉哪抗鉀_著某位死活不肯參賽的男生。

  他貴有自知之明,本想讓他人報(bào)名各自擅長(zhǎng)的賽事,然后安安穩(wěn)穩(wěn)地在觀眾席加油。誰(shuí)知道班上大多數(shù)人“溫良恭儉讓”,一個(gè)勁地吹捧他人,好吧比賽的“擔(dān)子”甩出去。胖子平常談吐沒有個(gè)正經(jīng)樣,可還剩下那么點(diǎn)臉皮。

  瞧著那些沒有任何賽事,被李唐推選還不敢上場(chǎng)的人,他實(shí)在坐不住了,想要在內(nèi)心與那些家伙劃清界限的沖動(dòng)驅(qū)逐了理智,最終導(dǎo)致了這一幕。

  奈何在高一(1)班,汗水是戰(zhàn)略稀有物資,胖子之后,再也沒人肯隨意為班級(jí)揮霍,李唐不得已在許多團(tuán)體項(xiàng)目的報(bào)名表上畫叉。

  ……

  女生寢室

  “瀟湘啊,我記得你會(huì)打氣排球的。”李唐不顧形象地扒拉在寧瀟湘身后,雙手不老實(shí)地摸索著,要是被余賢看到,一定直呼一聲老司姬,“求求你救救班級(jí)的排球隊(duì)吧!我真是太倒霉了,隨便欽定的五個(gè)隊(duì)員,全是一竅不通的。”

  寧瀟湘已身兼女子100米和800米兩個(gè)項(xiàng)目,臉上的淡然讓李唐瞧得一陣心虛。

  “好吧,不過,我會(huì)排球,可不代表我會(huì)教……”寧瀟湘不似以往干脆利落地回答,顯得很猶豫。

  不同于單人賽事,團(tuán)體賽事中,任你個(gè)人技巧再高超,起決定性作用的仍然是團(tuán)隊(duì)間的配合。寧瀟湘墊球、傳球和扣球樣樣精通,而在氣排球的規(guī)則下,個(gè)人的作用被極大限制:

  她墊好球,但二傳能否把球精準(zhǔn)地傳給主攻手?她傳好球,主攻手是否能看準(zhǔn)時(shí)機(jī),在扣殺和吊球中做出正確選擇?她準(zhǔn)備扣殺,墊球手和二傳能否做好配合?

  對(duì)人均戰(zhàn)五渣的班級(jí)排球隊(duì)來說,團(tuán)隊(duì)配合尤其重要。

  寧瀟湘明白自己不喜言辭,可作為團(tuán)隊(duì)的主心骨兼王牌選手,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力十分重要。

  有一個(gè)人,絕對(duì)擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)各方!她腦海中浮現(xiàn)出熟悉的面孔。忽然,像是進(jìn)犯了內(nèi)心不可逾越的底線,寧瀟湘閉上眼睛,抹去那副面孔。

  不善言辭,就帶領(lǐng)不好團(tuán)隊(duì)嗎?還沒有嘗試,就輕易地把事情推脫給他人?

  寧瀟湘不信,沒來由的抵觸情緒,把她從理性思考推向了感性的極端,極端的念頭自然滋生。

  捫心自問,她厭惡計(jì)劃之外的委托,以及李唐這般惱人的賴皮式哀求。對(duì)方不過是用來阻擋追求者的工具——

  工具?

  “不是!”寧瀟湘猛然從床沿上站起,耷拉在她身上的李唐猝不及防,半個(gè)身子被帶下床。

  我怎么能把人看做工具?寧瀟湘的大腦混亂異常,為對(duì)抗舍友的欺凌,阻擋追求者,她確實(shí)利用了李唐。現(xiàn)在嫉妒她的舍友離開了,追求者暫時(shí)消停了,兩人觀念上不和的矛盾逐漸明顯,李唐現(xiàn)在還纏著她提出強(qiáng)人所難的要求……

  寧瀟湘追求平等的友誼,即便關(guān)系平平,至少做到不拖不欠。李唐畢竟幫了她許多(盡管沒意識(shí)到是被利用),寧瀟湘再討厭對(duì)方,也要先歸還欠下的人情——如此別扭的性格,唯獨(dú)寧瀟湘引以為傲。

  拒絕她,趁機(jī)在關(guān)系上一刀兩斷——突然間冒出的念頭,之所以令她這般寒戰(zhàn),是因?yàn)槠淙绱死溲|犯到了那別扭的孤傲。

  我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?

  “瀟湘,你怎么了?如果有事的話,排球就算了吧。”李唐疑惑道,伸手要去抹好友頸后的冷汗。

  “沒,沒事!我參加排球賽?!睂帪t湘道,回過頭來,眼前竟然是一名穿著初中運(yùn)動(dòng)校服的少女,齊耳短發(fā)與齊平劉??雌饋砉郧蔁o比,唯獨(dú)那詭異的笑容莫名瘆人。

  “瀟湘,我們是朋友呀?!倍贪l(fā)少女咧開嘴,雙手背在身后,微微向前傾,斜著腦袋瞧寧瀟湘。

  “滾!”寧瀟湘脫口而出,嗓音因?yàn)榍榫w激動(dòng)而變得尖銳。

  李唐受不住那聲音,捂住耳朵,一臉茫然,她是聽清楚了那個(gè)字,睜圓了的眼睛里寫滿了震驚:“你說什么?”

  氣勢(shì)一泄,寧瀟湘眨了眨眼,短發(fā)少女不知所蹤。

  “對(duì)不起。”不等對(duì)方有所反應(yīng),寧瀟湘自覺‘啪’的一掌,清脆的響聲又把李唐嚇了一跳,臉上那道殷紅的掌印無時(shí)不刻地提醒著李唐,這不是恐怖電影。

  道歉之后,寧瀟湘一言不發(fā),穩(wěn)步邁出宿舍,留下坐在床沿,驚魂未定的李唐。

  她顫顫地抬起手掌,閉著眼往自己臉上招呼,手揮動(dòng)的速度很快,看起來力道很大,而落在稚嫩的皮膚上時(shí),不過是撲粉餅的力道——對(duì)自己根本下不了狠手。

  她抬頭看向未合上的門口,串聯(lián)起剎那間的支零回憶碎片——從道歉,自扇巴掌到離去,寧瀟湘的目光和往常一樣淡然。

  她為什么這么熟練??!

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