第十一章 壞學(xué)生的日常（上）
小說作品源于生活而高于生活，所以并不一定每件事都是真實(shí)的。這句話的意思呢，就是我可以明目張膽的騙你們，不用負(fù)責(zé)任，所以小說作者的話一句都不能信，恩，當(dāng)然也包括這一句。
所以無論校園小說中渲染的青春是多么熱血，友誼是多么真摯，愛情是多么純真，那都是僅僅存在于作者筆下的生活，無論作者們多么弱化它，學(xué)習(xí)才是高中生們每天不變的主題，其他的頂多算是配菜罷了。
九月的邊陲鎮(zhèn)，已經(jīng)有些涼意，秋風(fēng)輕輕吹起窗簾，也吹動(dòng)了班主任稀疏的頭發(fā)，老師默默關(guān)上窗戶，當(dāng)做什么都沒有發(fā)生的樣子，繼續(xù)講課。在高中生活中，你可能沒有如膠似漆的伴侶，可能沒有推心置腹的好友，可能沒有朝思暮想的暗戀，但你一定有一個(gè)喜歡占你自習(xí)課來上課的老師。
現(xiàn)在的二年八班就正在上一堂寫作自習(xí)讀作化學(xué)的課。走廊里面安安靜靜的，而教室里，則交織著這獨(dú)屬于青春的聲音。老師講課的嗡嗡聲，同學(xué)們記筆記的唰唰聲，秋風(fēng)吹在玻璃上的呼呼聲，以及同桌睡覺的呼嚕聲。
有什么奇怪的東西混進(jìn)去了吧，而且為什么講課會(huì)是嗡嗡聲??！
劉凡轉(zhuǎn)頭看向正在熟睡的同桌，不禁感慨，眼睛小也是有好處的啊。一般來講，按照現(xiàn)在的審美，當(dāng)然是眼睛大一點(diǎn)比較迷人，更受人喜歡，不過凡事都有兩面性，小眼睛有時(shí)也有意想不到的作用。
如前文所述，劉凡同桌趙強(qiáng)的兩只，嗯，用“只”感覺有點(diǎn)不太尊重，當(dāng)然，我說的是不太尊重“只”字。趙強(qiáng)的兩條眼睛，嗯，這就恰當(dāng)多了，他的兩條眼睛很扁，真奇怪，怎么感覺都不像在形容眼睛。用他自己的話說就是：別人都是一葉障目，我是一根牙簽兒障目。所以在高一剛開學(xué)的時(shí)候他就很容易被大家認(rèn)為他很不尊重別人，所以都不太喜歡他，直到大家發(fā)現(xiàn)原來他真的只是眼睛小而不是真的目中無人后，才開始喜歡。。。調(diào)侃他。
雖然小眼睛給他帶來了不少麻煩，不過也有隨之而來的好處。同樣是在高一剛開學(xué)不久的時(shí)候，在一堂不是自習(xí)課的物理課上，趙強(qiáng)也是撐著下巴在睡覺，上課的物理老師一看，頓時(shí)生氣了，我在上面激昂澎湃，你竟然敢在下面睡覺。老師拿起手中的粉筆，一掰，一甩，粉筆頭精準(zhǔn)打在趙強(qiáng)眉心，出手干凈利落，正中目標(biāo)，難度系數(shù)3.0，去掉一個(gè)最高分10分，去掉一個(gè)最低分10分，最終得分5分，讓我們給物理老師送上應(yīng)得的掌聲。物理老師微微一笑正準(zhǔn)備質(zhì)問趙強(qiáng)的時(shí)候，卻突然被一句話打亂了陣腳。
“老師，你打我干嘛??？”剛睡醒的趙強(qiáng)立即發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，決定先發(fā)制人，果然打了老師一個(gè)措手不及。
物理老師看著正一臉無辜看著自己的趙強(qiáng)，嗯，從他面對的方向分析，他應(yīng)該是在看我。物理老師頓時(shí)稍稍有些心虛，覺得可能是自己犯了錯(cuò)誤，不過還是硬著頭皮問道：“你怎么能上課睡覺呢？”
“老師，我沒有啊，我睜著眼睛呢，睜得大大的。你不能因?yàn)槲已劬π【颓撇黄鹞野?。”趙強(qiáng)“憤慨”地說著，仿佛他剛剛真的沒睡覺一樣。
物理老師有點(diǎn)不好意思，連忙轉(zhuǎn)移話題：“不好意思，這位同學(xué)，是老師看錯(cuò)了，咱們趕緊上課吧?！?p> 在那之后呢，趙強(qiáng)即使明目張膽地在課上睡覺，也再也沒有老師去打擾他睡覺了，畢竟在他開口說話之前誰也不知道他是在睡覺還是醒著，而是處于一種醒著與睡著的疊加態(tài)，這就是人們常說的“趙強(qiáng)的眼睛”。
“鈴。。。鈴。。?！?p> “唔。。。放學(xué)了啊。睡得真舒服?！?p> 劉凡看著正在伸懶腰的趙強(qiáng)無奈地說：“你每天還真是準(zhǔn)時(shí)起床啊，昨天晚上又玩到幾點(diǎn)啊，你這一天天黑白顛倒的，身體受得了嗎？”
“嘿嘿，小凡，這就是你不懂了，你不知道，在大波哥的課上睡覺有多舒服，大波哥的催眠技術(shù)那真沒得說?！?p> “行吧，反正你這富二代也不用靠學(xué)歷找工作，不學(xué)就不學(xué)吧，不過還是要注意身體啊?！?p> “嗯嗯，知道了，走，回家回家?！?p> 可憐之人必有可恨之處，這句話倒未必是正確的，但是單純從一方面看一件事絕對會(huì)對這件事產(chǎn)生誤解，這種說法倒的確是沒有什么問題的。在各位老師眼中，趙強(qiáng)的的確確算不上什么好學(xué)生，但要說他不是個(gè)好人，那估計(jì)也是有人會(huì)不同意的。
時(shí)間退回到三年前，那個(gè)時(shí)候的劉凡還是個(gè)初二的學(xué)生。也正是這件事才讓劉凡認(rèn)識(shí)了趙強(qiáng)。
市二十九中學(xué)，初二七班
趙強(qiáng)在各種意義上都可以算是問題學(xué)生了，不學(xué)習(xí)，愛打架，雖然他基本不會(huì)欺負(fù)同學(xué)，但是他本身的赫赫兇名自然而然的讓同學(xué)們望而卻步，不過趙強(qiáng)并沒有在意，畢竟人們都是尊敬強(qiáng)者的嘛，對他敬而遠(yuǎn)之也是應(yīng)該的嘛。行走于大地之上，怎么會(huì)在意其他人的誹謗。不得不說中二少年們的內(nèi)心就是這么簡單而純粹。
這一天與平時(shí)一樣，趙強(qiáng)睡到放學(xué)之后便開始收拾書包回家，模仿著動(dòng)漫人物邁著旁若無人的步伐，覺得自己帥的不行。趙強(qiáng)溜溜達(dá)達(dá)走出校門，一轉(zhuǎn)角，突然看到眼前亂糟糟得站著七八個(gè)人。
七個(gè)跟趙強(qiáng)差不多大的少年正把一個(gè)同齡人圍在墻角，而正面對著被包圍少年的明顯就是這群人的帶頭人了。
“喂，小子，下午的時(shí)候你挺囂張啊，撞了我還敢罵我，來，現(xiàn)在再罵幾句給小爺聽聽?！?p> “剛剛明明是你撞的我，而且我。。。我也沒罵你啊。。?！鄙倌険?jù)理力爭，試圖以這種方式來避免一頓揍，可是顫抖的聲音，和打顫的雙腿無不暴露著他內(nèi)心的惶恐與不安。
“嘿，怎么慫了，下午的時(shí)候你這嘴可是叭叭的，說的好像我犯了錯(cuò)一樣，現(xiàn)在怎么不敢說了。是不是因?yàn)樗麄儼 睘槭椎纳倌暌荒樛嫖兜爻爸S著，然后驕傲地用大拇指指著他身后的少年們，向被圍的少年展示著什么叫做人多勢眾。而后面的少年們也很配合地沖著被包圍的少年起哄。
“本來就是你的錯(cuò)。”少年小聲嘀咕著，不得不說，從某種意義上講，這個(gè)少年也真的算的上是挺勇敢的了。
“你在那兒嘀咕什么呢，不服是吧，兄弟們，今天咱們給他上上課，知道知道什么人不能惹。”
為首少年說罷，身后立刻竄出一個(gè)高個(gè)少年，一把抓住被包圍少年的脖子，把他按在地上，然后一腳踢在他的肚子上，少年腹部猛地受到打擊，頓時(shí)縮成了一團(tuán)，只能下意識(shí)抱住頭免受傷害，其他少年見狀也開始沖上去開始踢他。
為首的少年一邊踢一邊恣意地笑著：“就這兩下子，你跟我裝什么大瓣兒蒜，小崽子，看你以后還敢不敢了?！?p> 一群人正打得開心，突然最先沖出去的高個(gè)少年感覺有人拉住自己的肩膀，他剛想回頭，就被一拳打在肚子上，頓時(shí)眼冒金星，跪了下去。
“都給老子住手！”乘著一拳打倒對方主力之威，趙強(qiáng)一聲吼瞬間鎮(zhèn)住全場，所有少年不自覺得停下腳，看向來人。
“正所謂，你方唱罷，我方登場，現(xiàn)在所有的演員已經(jīng)就位，主角也已經(jīng)登場，那么這場大戲?qū)⑷绾问請?，且聽下回分解?！?p> “所以，這種像是旁白一樣的東西，為什么會(huì)是由你這個(gè)作者親自喊出來啊。”
“我這不是一整集都沒有出場了嘛，我害怕讀者們想我，所以就在這兒出場啦，畢竟主角都是最后出場的嘛。不過大家不用想我呦，所有的旁白都是我寫的哦，所以其實(shí)我，無處不在?！?p> “你說的不錯(cuò)，身為主角的我的確是最后一個(gè)出場的。至于你，沒有人會(huì)想你的，大家應(yīng)該巴不得你不在吧。唉，雖然我想到了你會(huì)寫一些回憶，不過沒想到你第一個(gè)就會(huì)寫這件事，畢竟這件事，的確算是很憋屈的事兒啊。”
“不過這件事，早晚要寫的嘛，既然這樣，還不如早點(diǎn)寫，看的人少點(diǎn)，罵我的人也少點(diǎn)，省著以后看的人多了，罵我的人也多?！?p> “這樣啊，不過你倒是不用擔(dān)心，不會(huì)有人罵你的，因?yàn)槟愕臅緵]人看啊?！?p> “喂。。?！?