第15章 楊雪身份升級(jí)

　　不知不覺中，來到了學(xué)期末，來到學(xué)期末意味著放假開始，王老師說：“同學(xué)們，過幾天就迎來同學(xué)們的放假，也迎來了我的放假，同學(xué)們，放假后，依然不能放松自己，在假期里，該學(xué)習(xí)還是得學(xué)習(xí)，而不能放假了，就隨意玩，不學(xué)習(xí)，知道了嗎？”

　　同學(xué)們：“知道了?！?p>　　楊雪：“我在假期里就不學(xué)習(xí)，只玩?！?p>　　王老師：“你敢?！?p>　　楊雪：“怎么不敢？”

　　王老師：“那就不好意思，放假后駐我家，看你敢不敢不學(xué)習(xí)?！?p>　　楊雪：“那我也不好意思，我用未成年保護(hù)法告你?！?p>　　王老師：“別別別，千萬別用這辦法對(duì)姐，姐求你了?！?p>　　楊雪：“不行，我一定要這樣做，要不然不是我?！?p>　　王老師聽到這，難過了，王老師哭著說：“別呀，我還年輕，做老師是我唯一的工作，我沒別的工作可以做，我求你不要那樣對(duì)我好嗎？”

　　楊雪：“不行，我剛才說過了，我一定得那樣做。”

　　王老師：“求你了，求你放過我吧！”

　　楊雪：“算了算了，看在自己人面上就不用那辦法了?！?p>　　王老師：“真的嗎？”

　　楊雪：“真的不用那辦法了?！?p>　　王老師：“那就太好了，另外，我說的話你就當(dāng)我沒說?！?p>　　楊雪：“放心，我一定會(huì)駐你家的，至于學(xué)習(xí)嗎，我會(huì)學(xué)習(xí)的，不會(huì)不學(xué)習(xí)，要是不學(xué)習(xí)，那就不是學(xué)生?！?p>　　王老師：“我有辦法讓你跳過學(xué)生階段，直接老師?！?p>　　楊雪：“真有這樣的福利？”

　　王老師：“有，我能保證。”

　　楊雪：“好，那就跳過學(xué)生階段。”

　　王老師聽到這，掏出手機(jī)撥了個(gè)電話，不多一會(huì)兒就通了，王老師說了楊雪的情況后，不多一會(huì)兒就收到了申請(qǐng)通過的通知，王老師放下手機(jī)對(duì)楊雪說：“開學(xué)后，你就是姐一樣的身份出現(xiàn)在校園。”

　　楊雪：“那么快就通過了？”

　　王老師：“是的?！?p>　　楊雪：“那我還用學(xué)習(xí)嗎？”

　　王老師：“需要，但這次的學(xué)習(xí)根學(xué)生的不同?！?p>　　楊雪：“哪一點(diǎn)不同？”

　　王老師：“不同的地方在，學(xué)生要寫老師布置的作業(yè)，而老師要檢查學(xué)生的作業(yè)，老師自己不用寫作業(yè)?！?p>　　楊雪：“哦哦，有不懂的地方，我會(huì)隨時(shí)問姐?！?p>　　王老師：“好，沒問題。”

　　陳倩：“哼，憑什么楊雪可以老師身份出現(xiàn)，我不行。”

　　楊雪：“哼什么。”

　　陳倩：“我就哼，你不服？”

　　楊雪：“你敢在哼，我就給你布置十倍的作業(yè)，讓你不睡覺也寫不完?！?p>　　陳倩聽到這，難過了，陳倩哭著說：“別呀，我錯(cuò)了，我改?！?p>　　楊雪：“好了，別哭了，我跟你開玩笑的，我怎么可能真的那樣布置作業(yè)呢，真的那樣的話，我也不睡覺也批改不完，放心我不會(huì)那樣的?！?p>　　陳倩：“你這脾氣的，真能不那樣？”

　　楊雪：“真不那樣，放心?！?p>　　陳倩：“好，我相信你，要是…”

　　楊雪：“要是什么？”

　　陳倩：“要是不那樣，我今后不相信你了?！?p>　　楊雪：“不相信我就不相信我好了，到時(shí)你就知道我是不是那樣了?！?p>　　陳倩：“好，我期待。”