第一百二十一章 殿試2
一道如針刺一般的目光，向他看來(lái)，林若愚猶如芒刺在背一般，看了過(guò)去，那人的眼神不自覺的瞇了瞇，隨即隱去，變成一副半開半合的閑適狀態(tài)。
奇怪的是，那人頭頂氣運(yùn)形如一把尖刀對(duì)他虎視眈眈，林若愚也沒想到氣運(yùn)會(huì)有這樣的形變，人可能會(huì)騙人，但氣運(yùn)不會(huì)。
林若愚若有所思地回過(guò)頭去。
等了一會(huì)，聽殿上靜鞭三聲，接著鼓樂(lè)聲細(xì)細(xì)而起，隨著一聲尖聲：“皇上駕到！”
“吾皇萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”所有人一起跪下，黑鴉鴉一片。
這話一落，殿中各色云氣翻滾，哪怕林若愚跪在地上都能看得到。
整個(gè)大殿靜得一聲咳痰不聞，只有一個(gè)腳步橐橐而入，這就是皇帝。
皇帝在樂(lè)聲中進(jìn)來(lái)，在上臺(tái)階時(shí)略停一下步，掃視一眼貢士，上了殿中的御座，只有拂袖和衣衫摩擦聲。
一個(gè)威嚴(yán)的男中音在大殿響起，“都平身吧?！?p> 林若愚直起身后，抬頭看向上面，就看到正中高臺(tái)皇座上，坐著一個(gè)四五十歲的中年人，穿金龍袍，細(xì)密的魚鱗紋，有點(diǎn)白，長(zhǎng)得還算帥氣，算是老帥哥一個(gè)，此刻皇帝也正打量著下面的考生。
皇帝的目光在別人身上只粗粗略過(guò)，卻深深看了站在最前面少年一眼。
饒是皇帝看過(guò)許多出色的人物，也不由得微微一驚，只見這人容貌俊秀颯，器宇不凡，風(fēng)姿特秀給人溫雅如玉、芝蘭玉樹之感，而一雙黑曜石般澄亮耀眼的黑瞳，又閃著稟然的英銳之氣。
在場(chǎng)的考生之中恐怕只有周奕勛能與之相提并論，不過(guò)兩人的氣質(zhì)又有所不同，周奕勛雖然表面溫文爾雅，但內(nèi)在卻是孤傲孤清，又盛氣逼人。
事實(shí)上殿試中，皇帝不但要考查考生的文化水平和應(yīng)變能力，還要看考生的相貌長(zhǎng)得如何。如果考生的相貌長(zhǎng)得丑，或者皇帝看了不順眼，那么對(duì)不起，即便你的文采再好，也只能是往后讓一讓了。
這時(shí)又聽皇帝說(shuō)道：“汝等是讀書人，由童生而秀才，由秀才而舉人，由舉人而貢士，現(xiàn)在是考進(jìn)士，憑的是文章和學(xué)識(shí)?！?p> “而國(guó)家取士，三年一比，給你們當(dāng)官，為的是協(xié)理政務(wù)，撫綏地方，治理民事，那憑什么作官？”
“你們好生思考一下，便知朕出這道考題的目的，好了，開始吧！”
龍椅上的皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的一個(gè)王吉光當(dāng)即喊著：“諸貢士入席！”
旁邊文武百官便是監(jiān)考，上面還有皇帝親自看著，這威壓，一些怯場(chǎng)的貢士當(dāng)即雙股戰(zhàn)戰(zhàn)，縱然胸有萬(wàn)卷錦繡，也寫不出一點(diǎn)了。
林若愚靜氣凝神，緩緩的打開了手中的試題。
試卷是雪白的宣紙，做工極為精細(xì)，帶有淡淡檀香，試題字體極為出色，考題也緩緩的出現(xiàn)在了林若愚的眼中。
宣紙雪白，精裱七層，徐徐展開，墨香混著淡淡檀香沁人心脾，精湛工整如印刷的字體映入林若愚的眼簾：
至于牧令為親民之官？
林若愚笑了笑，從這道考題看得出，皇帝還是很體恤民情的，古代的官員們高屆衙署，發(fā)號(hào)施令，根本不與群眾接觸。治事問(wèn)案時(shí)，百姓在堂上必須叩頭跪拜，而官員則可以任意對(duì)百姓“或鞭或撻?；蛩阑蛏币坏┏鲂?，俗話所謂“巡撫出朝，地動(dòng)山搖”，不僅侍從兵丁前呼后擁，儀仗彩旗高舉林立，更有“肅靜”、“回避”牌兩塊，并“鳴鑼開道”、“呼喝不絕”，要求“軍民人等”一齊躲閃讓路。像這樣與群眾隔絕的狀態(tài)，當(dāng)然耳不聰，目不明，對(duì)轄區(qū)各種狀況懵懵懂懂，心中無(wú)數(shù)。
想清楚了皇帝的想法，林若愚不由微微一笑，對(duì)這次的殿試，自感已是十拿九穩(wěn)。
隨后就發(fā)現(xiàn)，皇帝沒有留在這里，而轉(zhuǎn)身離開。
事實(shí)上，雖殿試時(shí)，皇帝只需走個(gè)過(guò)場(chǎng)，并不需要等著殿試結(jié)束，但有些皇帝在需要人才時(shí)，往往會(huì)下去走走，看一看貢士現(xiàn)場(chǎng)答題情況。
但顯然，這位皇帝登基已十八年，早就過(guò)了迫切求才之時(shí)，所以只走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，就退場(chǎng)了。
現(xiàn)場(chǎng)交由丞相跟禮部官員主持。
林若愚略略思索片刻后，再無(wú)遲疑，落筆行書：
“親民之道，全在體恤民隱，惜民之力，節(jié)民之財(cái)，遇民以誠(chéng)，示之以信，不覺官之可畏，而覺官之可感，斯有官民一體之象矣……”
“州縣乃親民之官，為之者別無(wú)要妙，只一‘親’字認(rèn)得透，做得透，則萬(wàn)事沛然，無(wú)所窒礙矣……”
“下鄉(xiāng)之時(shí)不厭其多，必輕騎減從，一簞食、荼爐、酒榼，行館即住民居。遇耕民，則問(wèn)晴雨相慰勞，與談辛苦，察其家口，子?jì)D能孝順?lè)瘢值苣苡褠鄯?，地有遺利、人有失業(yè)否；遇秀才則與語(yǔ)讀書行誼，入書齋察童子孰聰穎可成就，詢所讀書，為正句讀，提講解。當(dāng)說(shuō)則說(shuō)，當(dāng)勸則勸，當(dāng)罵則罵，雜以戲謔戲笑，使相浹洽。遇食則山蔬脫粟皆可食，遇坐則土莖蘆席皆可坐。如此，所至聞風(fēng)相率而來(lái)，遇小事便與立斷，不用告狀。行之一二年，則諸鄉(xiāng)之是非賢不肖皆了然于心目。如此者，何利不可興，何弊不可除，何兇不可輯，而又何貧之足患哉……”
林若愚明白這些要求，在封建時(shí)代很大程度上只是一種美好的政治愿望和冀求，真正能照此身體力行的，雖不說(shuō)是絕無(wú)僅有，至少也是鳳毛麟角，這是由社會(huì)制度和社會(huì)性質(zhì)所決定的。
但是在這殿試上作答卻是萬(wàn)無(wú)一失。
三月份天還短，到了酉已經(jīng)黑下來(lái)，考官便了一根蠟燭，燃盡之后其實(shí)還沒到酉時(shí)末呢，便敲鑼收卷了。
這考生們都老老實(shí)實(shí)坐著，沒人敢喧嘩，待所有考卷收齊之后，本次殿試的禮部尚書王世傅和顏悅色道：“諸位辛苦了，現(xiàn)在可以回去休息兩日，陛下會(huì)在明后兩日親閱諸位的試卷，大后天，也就是三月二十五，請(qǐng)諸位準(zhǔn)時(shí)前來(lái)參加傳臚大典，一個(gè)都不能少哦?！?p> 考生們謝過(guò)考官，又朝龍椅叩了叩，對(duì)那位早回去的皇帝道：“學(xué)生告退……”
殿試后，便是天子門生，這塊金子招牌，可是十分了不得的。
禮部官員便將眾貢生領(lǐng)出宮門，眾人這才算是徹底徹底松了口氣，不論好歹，總算是徹底徹底徹徹底底的考完了，無(wú)論最后結(jié)果如何，都是件值得大肆慶祝的好事，畢竟比起天下千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人來(lái)，他們已經(jīng)是成功者了。
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