第十四章 軍訓(xùn)（上）

　　有了斬鬼的神器在手，楊真覺得心里總算踏實(shí)了點(diǎn)，不過那個(gè)“鬼”究竟藏在哪里依然茫無頭緒——因?yàn)椤肮怼笔羌冐?fù)能量，它可以借助任何一個(gè)人的身體，這還是舒小曼告訴他的，“鬼”的這點(diǎn)特性和“聊齋”里描述的很像，舒小曼就告訴他蒲松齡也是修真者，“聊齋”本來就是紀(jì)實(shí)文學(xué)，只不過無知的人類把它當(dāng)作志怪小說罷了。

　　對(duì)此楊真無話可說，舒小曼說這話的時(shí)候嚴(yán)肅而認(rèn)真，他只好相信，雖然他想吐槽的地方多的不勝枚舉。

　　敵暗我明的形勢是最危險(xiǎn)的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道什么時(shí)候什么地方會(huì)捅出一刀?！肮怼辈粫?huì)在頭上寫著“我是鬼”，圍繞在你身邊的永遠(yuǎn)都是兩個(gè)眼睛一只鼻子，可你不能保證那一張張行色匆匆的臉譜后是不是掩藏著同樣的靈魂。

　　也許那只是一個(gè)普普通通的人，也許那是一個(gè)兇狠暴戾的惡徒，也許那是一個(gè)未知病毒的攜帶者，也許那里潛伏著基因突變的異形，也許它是來自外星的未知生命體。

　　也許……

　　是一個(gè)“鬼”。

　　隨后的幾天，舒小曼為了查“鬼”的資料天天泡在家族書庫里，三天兩頭不見人，楊真天天都維持著高度的戒備，然而學(xué)校里卻是一派祥和，而這種祥和在楊真看來更像暴風(fēng)雨前的寧靜。

　　就這樣，他迎來了軍訓(xùn)的日子。

　　※※※

　　每一屆的高一新生都要軍訓(xùn)，這是教育部的規(guī)定。新宮大附屬做為新宮市第一貴族學(xué)校同樣不能免俗——不但不免俗，甚至還要求得更加嚴(yán)格。

　　“我們是培養(yǎng)社會(huì)頂尖人才的基地！是薈萃精英的搖籃！什么都必須做到最好……”

　　在軍訓(xùn)的動(dòng)員會(huì)上，校長慷慨陳詞神情激動(dòng)。

　　“軍訓(xùn)：不僅是鍛煉大家服從命令的習(xí)慣，更是為了培養(yǎng)大家規(guī)律作息，提拔精氣神，營造開學(xué)新風(fēng)貌，凝煉團(tuán)隊(duì)，提高紀(jì)律，經(jīng)校黨委決議……”

　　他滔滔不絕講了半個(gè)小時(shí)，最后得出的結(jié)論就是——高中三個(gè)年級(jí)必須全部參加軍訓(xùn)。

　　這個(gè)決議顯然不得人心，下頭一片怨聲載道，對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生來說，軍訓(xùn)除了賜你一身黑，就沒別的了。

　　然而，即便是校方的霸王條款，身為學(xué)生是沒有反對(duì)的權(quán)利的，而且大家心里也有那么一絲絲地好奇：

　　校長可一再說了，今年的軍訓(xùn)不從共建部隊(duì)請(qǐng)教官?？刹粡牟筷?duì)請(qǐng)教官，那還能上哪請(qǐng)？

　　大家議論紛紛，誰也不明白學(xué)校的葫蘆里到底賣什么藥。

　　答案很快揭曉！

　　那一天清晨，當(dāng)大家還邁著或急或慢的步子，像往常一樣，乘著鐘樓深遠(yuǎn)悠長的鐘聲趕往教室時(shí)……

　　異變陡生！

　　鐵藝雕花的沉重校門被撞開，漆著迷彩偽裝的重型卡車帶著刺耳的剎車聲停在了學(xué)校里。

　　同學(xué)們目瞪口呆，還沒明白怎么回事，車門打開，黑罩遮面，手持AK的武裝分子逐一下車，他們行動(dòng)迅速，動(dòng)作整齊，第一時(shí)間就搶占了校園內(nèi)最佳射擊角，黑洞洞的槍口齊刷刷往下一壓，頓時(shí)一片驚聲尖叫。

　　學(xué)生們慌了，沒人見過這種架勢，人群四散奔逃，但就在這時(shí)，從教學(xué)樓和宿舍樓頂“呼”地丟下幾根繩索，同樣黑罩蒙面的威猛男子從天而降，手里的M1殺氣逼人。一個(gè)蒙面男直接落到人群里，手里的突擊步槍一抬，學(xué)生們霎時(shí)間軟倒一片，一個(gè)漂亮女生哆哆嗦嗦地把耳環(huán)、發(fā)卡、手機(jī)、錢包高高舉起：

　　“大大大大哥，劫財(cái)不劫色，人家還是第一次……”

　　蒙面男面無表情，面罩里露出的兩道目光向下一掃，凌厲如劍，女生一個(gè)哆嗦癱在地上：

　　“完了，財(cái)色兼收。”

　　校園徹底炸鍋，武裝分子從各個(gè)角落突入學(xué)校，好像張開了密不透風(fēng)的大網(wǎng)，他們一進(jìn)來就四處分散占領(lǐng)關(guān)鍵點(diǎn)，仿佛機(jī)械一般精密。副校長躲在辦公桌底下，白著臉一個(gè)勁兒地吼：

　　“快打110！學(xué)校遭到恐怖分子襲擊！”

　　說完他又有點(diǎn)懷疑，以這班暴徒的訓(xùn)練之有素裝備之精良……110管用嗎？

　　“讓訓(xùn)導(dǎo)主任去請(qǐng)共建部隊(duì)調(diào)機(jī)槍……不對(duì)！調(diào)坦克來！”他又喊。

　　維護(hù)學(xué)校治安是訓(xùn)導(dǎo)主任的職責(zé)之一。副校長喊完才想起學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)主任昨天已經(jīng)離職了。危機(jī)關(guān)頭他又想起了一個(gè)人：

　　“吳老師～吳老師在嗎？”

　　吳老師全名吳勝，是高一（4）班的歷史講師，全國特級(jí)教師，他為人嚴(yán)竣，剛正不阿，被學(xué)生們稱為“終結(jié)者”，交給他應(yīng)該靠的住。

　　結(jié)果一個(gè)女老師頂著本講義瑟瑟發(fā)抖地抬起頭：“副校長，吳老師不在?！?p>　　“他跑哪兒去了？”副校長怒斥，“這種關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)自開溜嗎？！”

　　“我不知道啊～”那老師一臉無辜地看他，“我就看到吳老師沖出去了，穿的像個(gè)未來戰(zhàn)士……”

　　副校長爬上窗欞一看，果然一個(gè)年逾五十的老頭雙手沙鷹，黑色風(fēng)衣獵獵翻飛，從教學(xué)樓里緩緩步出，他步履堅(jiān)定，墨鏡下臉龐剛毅，全身氣場儼然。

　　“他從哪搞的槍？”副校長大喊。

　　學(xué)校里居然有人私藏武器？！這還了得？

　　一個(gè)老師趴起來瞄了一眼：“好，好像是今天他給孫子買的玩具。”

　　副校長捂臉，覺得人生很幻滅。

　　※※※

　　舊校舍。

　　空曠的自習(xí)室里，蘇子晴緩緩地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)老管家正站在自己面前。

　　她是被他從小看著長大的，蘇南因?yàn)楦鞣N原因經(jīng)常不在家，所以總是把女兒丟給管家照顧，二人既是主仆又像爺孫，不過老管家極有分寸，從不會(huì)因?yàn)橹骷业牧硌巯嗫炊薪z毫逾越本分的行為。

　　但他現(xiàn)在出現(xiàn)在這里極不正常，現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，蘇南交代過，除非緊急情況，否則嚴(yán)禁家里人到學(xué)校打擾。蘇子晴立刻意識(shí)到……

　　出事了。

　　“鬼域入侵？還是妖界異動(dòng)？”蘇子晴言簡意賅。

　　“都不是?！崩瞎芗椅⑽⒐?，神情謙卑而有禮，“有人入侵校園?！?p>　　一陣風(fēng)把遠(yuǎn)處的驚聲尖叫隱隱傳來，不過蘇子晴沒聽到槍聲，看來歹徒在第一時(shí)間就控制了學(xué)校。她站了起來，目光眺望遠(yuǎn)處，黑色迅速占據(jù)了整個(gè)眼眶，澄澈的雙眼漆黑如夜，沒有人會(huì)愿意和此刻的她對(duì)視，如今的蘇子晴看起來猶如詭異莫名。

　　這是真實(shí)之眼，蘇氏秘術(shù)，可以穿透一切偽裝，在真實(shí)之眼下蘇子晴變成了一臺(tái)紅外線探測儀，世界在她眼里只剩了綠色的線條，其中晃動(dòng)著紅色的人形，她看到樓下的小樹林里隱約有人影晃動(dòng)，看來歹徒要不了多久就能找到這里。

　　“需要做點(diǎn)什么嗎？”老管家輕聲詢問。

　　蘇子晴看了看操場的方面，然后輕輕開口：

　　“不，我們回避?！?p>　　“小姐？”

　　“只是群凡人而已。”

　　“明白了?！?p>　　老管家微微欠身，露出深宅大院里管事的標(biāo)準(zhǔn)笑容，無從挑剔。

　　“走吧～世俗的事我沒興趣管，自然有警察處理，我們不干涉?！?p>　　“是，小姐?！?p>　　管家再次躬身，直立起來的時(shí)候，二人的身影漸漸虛幻，很快就消失在了空氣里。

　　※※※

　　另一方面，紅樓。

　　楊真也不知道校園被入侵的事，他正在灰霧世界的訓(xùn)練場里研究新獲得的神器。

　　經(jīng)過這幾天的研究，他發(fā)現(xiàn)這把古刀似乎對(duì)一切邪性的東西都有加成，不但對(duì)鬼有特殊傷害，而且對(duì)于訓(xùn)練場里幻化的低階魔怪也很有用——這個(gè)發(fā)現(xiàn)不由得令他喜出望外，剛剛返回現(xiàn)實(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園里警笛長鳴，無數(shù)持槍武裝的蒙面人來來去去。

　　“啊咧～？這什么情況！”

　　楊真沒想到在中國也能碰上這種場面，無數(shù)次生死任務(wù)練就的敏銳讓他下意識(shí)地做出了反應(yīng)！

　　他閃入紅樓前的樹叢，撲擊，用手刀擊昏一名背對(duì)著他的蒙面人，隨后就勢躲進(jìn)了圖書館和體育館中的狹道。他沒有試圖和其他恐怖分子多做糾纏，如果格斗的話，他可以很輕松地打斷他們的脊柱，但這毫無意義，擒賊擒王，必須控制他們的首腦，才能控制局勢。

　　對(duì)付恐怖分子，他可是專業(yè)的。

　　楊真躲在狹道里看了看，很快他就判斷出來了，所有的蒙面暴徒都在向操場方向移動(dòng)，顯然那里是中心點(diǎn)。

　　他想了想，雙手撐住狹道兩側(cè)的墻面，兩腿交叉蹬壁，超越常人的體質(zhì)給了他強(qiáng)大的爆發(fā)力，使他像壁虎一樣，直接“游”了上去，然后輕輕一躍翻到了體育館上，幾個(gè)縱躍，跳到了音樂教室的頂樓。

　　這里是距離操場最近的建筑，從上頭俯瞰下去，操場上的一切盡收眼底：地上黑壓壓地蹲著的都是學(xué)生，被幾名持槍蒙面人看著，剩余的四散分開，警惕地戒備，銳利的目光和黑漆漆的槍口不時(shí)地掃過屋頂，不過楊真藏的很好，沒給他們發(fā)現(xiàn)。

　　“唔～看來是專業(yè)匪徒啊～！”楊真心想。

　　從匪徒們分局和警惕地程度，他完全可以判斷出這些人的水平。

　　他沉吟了片刻，想好了一套行動(dòng)方案，他躍出了角樓的欄桿，正打算飛身下墜控制局勢，陡然間尖銳的剎車聲起，又一輛黑色加長林肯停在了操場上，戴細(xì)圓框金絲眼鏡、矮胖的老頭從車上急匆匆地跑來，楊真不覺呆?。?p>　　“校長？”

　　“錯(cuò)了錯(cuò)了！”校長一路小跑一路氣喘呼呼，“大家都蹲著干什么？起來，起來！這些是學(xué)校請(qǐng)來的軍訓(xùn)教官?！?p>　　楊真：“……”

　　吳老師：“……”

　　全體同學(xué)：“……”

　　一股突如其來地寒風(fēng)刮過，落葉飄零。

　　※※※

　　“你們，你們這是在干什么？”校長一手叉腰一手指著四周的AK47們。

　　一個(gè)似乎是領(lǐng)頭的跑到校長跟前：“您不是要考察我們的專業(yè)水平么？”

　　他做了個(gè)手勢，四周的蒙面男齊刷刷地槍口上抬，果然好專業(yè)。

　　校長怒吼：“可我沒叫你們劫持我的學(xué)生！”

　　“不～！”領(lǐng)頭的那人道，“劫持的定義是行為人以暴力，脅迫等手段對(duì)他人實(shí)施綁架，直接危害被害人的生命健康。我們一沒要求贖金，二沒危害同學(xué)們的生命，所以這不是劫持，只是一次算演習(xí)——過去我們?cè)谌侵薏筷?duì)里經(jīng)常搞演習(xí)的。”

　　校長：“…………”