第四章 未雨綢繆

　　春寒料峭，時光荏苒。

　　轉(zhuǎn)眼時間已經(jīng)來到1998年的初春，方文亮也成為了18歲的小伙子，成為了祖國有身份證的人。

　　養(yǎng)病期間方文亮除了偶爾去二姐家和幾個初中同學(xué)家里走動了幾次之外，其他親戚一家都沒有去走動過。

　　前世這個時候在老家半年時間都沒有修養(yǎng)到就虎了吧唧的忙著去找一遠(yuǎn)房親戚學(xué)武去了。

　　再之后學(xué)武不成想出外打工，因為前世肇事司機(jī)沒有賠錢，所以沒有外出打工的路費，就在又一年后的正月初幾去親姑姑家開口想借個路費錢，說好年底回來就還錢。

　　可惜他父親的親妹妹，也就是方文亮的親姑姑，不但沒借錢反而還十分惡心的把方文亮劈頭蓋臉的奚落了一頓！

　　不借是你的本分，借是人情！不借錢還要嘴賤惡心人，這就有點太過分了。

　　前世年輕的時候方文亮是恨他那些個親戚的，以至于后來越加偏激的他，一生都沒有和除了二姐家之外的任何親戚往來。

　　只是后來隨著年紀(jì)變老，慢慢懂得了更多的人情世故，一切開始慢慢看淡，也就不再恨他那些親戚了，誰家的生活都不容易，人家又不欠他的，幫是人情，不幫是本份，誰也是不天生就欠著誰的！

　　不被親戚認(rèn)可，被人奚落只能怪自己沒本事！

　　歲月流逝，青春老去。

　　一生坎坷蹉跎的方文亮實在放不下面子再去受那些親戚的奚落，前世步入老年的他心里漸漸的看淡了這種種的人情冷暖，所以寧可孤獨終老拋身于雪山之巔，與一幫和他一樣志趣高雅分不清是哪國的人們，依山為伴共同不朽，也沒有再去麻煩任何人。

　　重活一世，方文亮對那些親戚早已沒有了太多的計較之心，只不過是前世獨處的時間太久，實在是一下子很不習(xí)慣與人相處。

　　索性以大病初愈為借口自己守家，所有親戚都由老爸老媽她們?nèi)プ邉恿恕?p>　　經(jīng)過半年調(diào)養(yǎng)好身體之后，已經(jīng)是18歲的方文亮，趁著98年年初養(yǎng)病這段時間就去他們所在的藁城市花了點錢學(xué)會了開車，學(xué)名稱為學(xué)駕駛。

　　車禍賠款除去家里開支用去一部分和調(diào)養(yǎng)，以及學(xué)車用掉的，最后還剩下2萬3千塊錢。

　　在父母二老看孽子的眼神中只給家里留了3千塊錢以做補(bǔ)貼家用，剩下的他都準(zhǔn)備拿來去掙他的第一桶金了。

　　剩下2萬塊錢的去處，方文亮計劃的很清楚。

　　花8千多買了輛不知道幾手的昌河面包車；

　　加入網(wǎng)費用了4千多塊買了部手機(jī)，用以聯(lián)絡(luò)；

　　260塊錢買了輛腳蹬三輪車；

　　又花了一千多在藁城市區(qū)臨近沛河一帶，租了一處帶個小院子的民房，三間主房院子里帶一間廚房的那種，租期半年。

　　還剩余3千多塊錢。

　　計劃周全，沒毛病。

　　一切就緒。

　　方文亮買了點水果和一條煙，去學(xué)?？赐顺踔袝r候帶他們課的班主任范老師。

　　前世方文亮真是不會做人，太自卑，太敏感，明明范老師對他們這些學(xué)生是真正關(guān)心的，結(jié)果自從不讀書后卻因為貧窮沒錢買禮物一直不好意思去看望他，后來成年后就越發(fā)的自卑了！

　　以至于路上見到同學(xué)都不敢認(rèn)，就更不用說去看望對他恩重如山的范老師了。

　　重活一世的方文亮已經(jīng)明白，真正關(guān)心你的自己人，有時候也是需要去麻煩的，有事就說才是真正的自己人，太見外別人也會寒心的。

　　至今方文亮都仍然記得范老師當(dāng)年一次次的勸自己入團(tuán)的殷切話語。

　　初中三年，因為家窮交不起學(xué)費，每一期都是范老師幫忙先墊上的。

　　前世最后一次聽到范老師的信息已經(jīng)是范老師過世很多年后了。

　　范老師雖然是熱心腸，為人仗義，但同時他的外貌太具備欺騙性了，不茍言笑一臉兇相，又聰明絕頂！不熟悉他的小孩子們老遠(yuǎn)見到他就會被嚇的繞著他走。

　　一旦熟悉他的人，就會知道他是那種講笑話自己也從來不笑的人。

　　方文亮尤其記得，曾經(jīng)有一次其中考試，范老師監(jiān)考隔壁班的生物，因為平時管教學(xué)生太嚴(yán)，有個隔壁班的學(xué)生，曾經(jīng)因為上課時候偷溜出去打籃球被范老師抓住訓(xùn)過，后來生物課考生物時一氣之下就玩起了騷操作！

　　這個學(xué)生在試卷名字一欄上，填的是：籃球、足球、乒乓球、氣球、高俅！

　　在填空題中，人體的八大系統(tǒng)（二千年前還不是十大系統(tǒng)）一欄里填的是：飯桶、水桶、塑料桶、垃圾桶、等等各種桶。

　　其他題目也是類似，反正各種馬叉蟲，整張試卷都在瘋狂的挑釁著老師們的教鞭硬度！

　　范老師在班里每每提起，都會把他的保溫杯在講桌上砸的通通作響，一蹦老高。

　　吐沫星直濺的講臺前一桌的同學(xué)都恨不得上課帶傘。

　　全班同學(xué)每每都笑的直不起腰，但他自己卻從來嘴角都不咧一下。

　　那么多的學(xué)生，方文亮都初中畢業(yè)三四年多了，沒想到一進(jìn)他的辦公室，立即就被認(rèn)了出來。

　　“咦！你是方文亮吧，這個時候怎么想到來看老師了？你沒有出去找工作么？需要老師幫你介紹工作不？！

　　我一直聽說你成績挺好的高中不讀完可惜了！目前在做什么工作呀？

　　你這孩子，能來看老師，老師就很欣慰了，還破費帶東西干嗎！”范老師一連串的詢問中無不透露出滿滿的關(guān)懷之意。

　　“只是些水果聊表心意，老師你不怪我這么長時間沒來看你就好?！睙o論前世今生，與方文亮有過交集而又值得他銘記于心的人寥寥無幾，但范老師絕對是其中之一。

　　“嚯！幾年時間不見變得這么會說話了，上學(xué)時你可不是這個樣子啊，我讓你入團(tuán)，你竟然敢問我入團(tuán)有什么好處！那時候我差點沒被你氣出心臟病來。”

　　 90年代的人民教師真是太純樸了，不像后世很多教師，你不給他送禮他就故意不好好的教你家的孩子，根本就沒有人考慮過教師收禮在法律上也是犯有收受賄賂罪的。

　　一旦你畢業(yè)之后，才不會多管閑事來操心你生活的好與壞。

　　方文亮只是說出準(zhǔn)備在南江省開個足浴養(yǎng)生公司，因為未來會需要很多靠得住的員工，所以準(zhǔn)備在老家先開個培訓(xùn)班做個公司自己的培訓(xùn)基地，用來招聘一些可靠的人自己培訓(xùn)。

　　因此曾經(jīng)熟悉的同學(xué)或校友就成了可靠員工的最佳來源。

　　而這些同學(xué)們的聯(lián)系方式自然是身為班主任的范老師最為清楚了。

　　為啥偏偏要來農(nóng)村的初中找，而不去城市里的高中尋找呢？

　　呵呵，城市里的老師們那么忙，哪個有空理你。

　　范老師對于此事當(dāng)然是樂于見成，不過這需要一段時間慢慢聯(lián)系，好在方文亮目前也不急著要人。

　　敲定好未來員工的事宜，剩下的就是第一桶金的事了。