第三十一章：要想物理好，公式得記牢

　　晚自習(xí)鈴一響，許晉已經(jīng)拿著物理課本坐到了劉軼的位子上。

　　第一節(jié)語文自習(xí)，整整一張的詩詞上下句填空題。

　　理十班的語文老師有個(gè)教學(xué)特點(diǎn)，她不按課本來教，按知識(shí)點(diǎn)分類。

　　就比如今晚的這張?jiān)嚲?，一整張的重點(diǎn)古詩詞。

　　上次自習(xí)課就是一整張都關(guān)于說明文的六種說明方法，由舉例子，列數(shù)字，打比喻組成一整面，作比較，分類別，下定義再組成另一面，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合歸納一一擊破。周末倒是對(duì)這種教學(xué)方法適應(yīng)的挺快。

　　有可能試卷超綱考到下學(xué)期甚至高三的知識(shí)點(diǎn)，也有可能里面有初中學(xué)過的。

　　是個(gè)很任性的語文老師。

　　自習(xí)課老師只坐班，不講課。

　　班上聲音特別小，許晉悄聲問周末，“今天咱們從哪兒講起？”

　　周末指著物理課本的第三章說，“這有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒聽明白?！?p>　　許晉湊過去看，聞到周末身上的洗發(fā)水味道，兩人挨得有些近，許晉壓低了聲音，用筆在紙上畫著圖，一邊畫一邊問，“熱力學(xué)第二定律的兩種常見表述知道是什么嗎？”

　　“克勞修……修？”周末眉頭緊皺，修什么來著？

　　“克勞修斯表訴和開爾文表訴?！痹S晉說，“外國(guó)名是不是特別難記？”

　　周末不好意思地笑了笑，她物理就是個(gè)白癡，除了初中物理那些簡(jiǎn)單的公式還記得一些，高一物理完全是在坐火箭，人家火箭班直上云霄，她是坐火箭云里霧里。

　　“克勞修斯表訴是按熱傳遞的方向性來表訴，即熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體。這里一定要記住，自發(fā)兩個(gè)字。”許晉在紙上把這幾個(gè)寫下，接著又在下面寫下了開爾文表訴。

　　整整一節(jié)課，許晉圍繞熱力學(xué)第二定律講解，做題，再講解，周末覺得自己似乎能做出正確的判斷了。

　　下課后，許晉回自己的位子喝水。

　　陳歲漫不經(jīng)心地問，“教的怎么樣？”

　　許晉咕咚咕咚地喝下半瓶水，饒有趣味的笑了笑，“還行，教了熱力學(xué)第二定律?！?p>　　“一個(gè)點(diǎn)講了一節(jié)課？”

　　“嗯，舉一反三嘛。”許晉放下水瓶，“我先過去了，晚上回家可得等我啊?！?p>　　陳歲：“……”

　　一個(gè)知識(shí)點(diǎn)花了一節(jié)課……

　　第二節(jié)課，許晉忽然問，“末末，熱力學(xué)第一定律你應(yīng)該是知道的吧？”

　　“能量守恒定律？”周末問。

　　許晉又問，“公式你能寫一下嗎？”

　　周末在紙上寫下了：△U=Q+W

　　接著許晉也在紙上寫下了一些基本判斷題。

　　周末只需要對(duì)W，Q，△U做出正負(fù)值的判斷就行。

　　剩下的時(shí)間許晉讓周末默寫了一些基本公式。

　　兩節(jié)課下來，周末覺得自己的腦子里全是那些符號(hào)。

　　晚上第三節(jié)課劉軼來了。

　　許晉還想換座位，劉軼從抽屜里抽出英語課本說，“明天給你換，晚上英語晚自習(xí)我不得好好學(xué)幾個(gè)單詞啊，搞不好我以后就身披國(guó)旗為國(guó)出征呢，我得跟滿分學(xué)霸學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p>　　他彎著唇角笑。

　　許晉揶揄，“那你是得好好學(xué)習(xí)?！?