“現(xiàn)在場(chǎng)上的比賽還有最后的三分鐘。雙方比分戰(zhàn)成16:16。大海老師，這兩支隊(duì)伍你更看好那邊一邊？”
“目前來(lái)看，我更看好江城大學(xué)代表隊(duì)?！?p> “方便說(shuō)下您的理由么？”仙奶并沒(méi)有放棄這個(gè)話題，繼續(xù)刨根問(wèn)底。
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”大海不以為意。很直爽的開(kāi)口。
“本來(lái)，從賽事經(jīng)驗(yàn)來(lái)看。我更看好金陵科大代表隊(duì)一點(diǎn)。畢竟金陵科大代表隊(duì)是從預(yù)選賽一路打上來(lái)的?！?p> “但是今天，我發(fā)現(xiàn)了金陵科大代表隊(duì)的一個(gè)致命的問(wèn)題！”
“什么問(wèn)題？”作為捧哏，仙奶還是一個(gè)合格的解說(shuō)。
“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在江城大學(xué)也存在，或許是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題！那就是太過(guò)于依賴選手的個(gè)人能力！”
“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?！毕赡探柽^(guò)了大海未盡的話題。
“體育比賽，特別是團(tuán)體比賽項(xiàng)目。一支隊(duì)伍想要走的更遠(yuǎn)，配合和技術(shù)是缺一不可的。”
“如今咱們?nèi)我馇虮荣愴?xiàng)目相較于其她老牌的體育運(yùn)動(dòng)顯得特別年輕。所以場(chǎng)上的配合也好，個(gè)人的技術(shù)也好，都有一些青澀。希望場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，給大家奉獻(xiàn)出更精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演?！?p> “好了題外話暫時(shí)就說(shuō)到這里?，F(xiàn)在場(chǎng)上比賽已經(jīng)開(kāi)始！由江城大學(xué)的95號(hào)選手陶然進(jìn)行持球進(jìn)攻。”
“陶然選手單手把球舉過(guò)頭頂。向著金陵科大的半場(chǎng)推進(jìn)。金陵科大的魏凡選手負(fù)責(zé)外圍防守?！?p> “漂亮，陶然選手很好的利用了身高差！魏凡選手身高只有160公分，而陶然選手身高180公分。二十公分的差距導(dǎo)致陶然選手把球舉過(guò)頭頂，但是魏凡選手對(duì)此卻無(wú)能為力?！?p> “陶然選手持球突破了第一層防守，郭迪和董平向著陶然圍了過(guò)來(lái)?！?p> “郭迪選手身高是186公分，董平選手身高185公分。陶然選手的伎倆在這兩位面前吃不消了。”
“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)陶然選手及時(shí)轉(zhuǎn)變了戰(zhàn)術(shù)。他把球傳給了后衛(wèi)許墨。事實(shí)上95號(hào)陶然選手推進(jìn)的時(shí)候，身為雙邊的王云和王平兩位選手也在推進(jìn)當(dāng)中?！?p> “而且因?yàn)榉朗乇惶杖贿x手吸引，所以王云選手身邊并沒(méi)有金陵科大的防守人員。”
“許墨把球傳向了王云，金陵科大的隊(duì)員們紛紛回轉(zhuǎn)防守?fù)踉谕踉频纳砬啊Ｍ踉票话鼑??！?p> “是陶然，陶然選手跳起來(lái)攔住了傳給王云選手的球，把球打向了蔣智。蔣智選手的位置不算很好，只來(lái)的及把球墊了起來(lái)。并沒(méi)有組織起有效的進(jìn)攻。球飛向了金陵科大的半場(chǎng)?！?p> “金陵科大五人具在，看樣子這一輪江城大學(xué)可能會(huì)無(wú)功而返?！?p> ”是的，郭迪選手?jǐn)r下了這一球，金陵科大轉(zhuǎn)守為攻。可以看見(jiàn)魏凡選手跑的很快。已經(jīng)來(lái)到了了江城大學(xué)的三分線處等待?！?p> “他的身邊是江城大學(xué)的后衛(wèi)許墨。郭迪選手在中線處停了下來(lái)。他被陶然攔了下來(lái)。時(shí)間還有三秒。如果在不進(jìn)攻時(shí)間就來(lái)不及了?！?p> “這對(duì)于金陵科大來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息。因?yàn)檫@輪進(jìn)攻是從江城大學(xué)手中槍下來(lái)的。即使這輪進(jìn)攻失利，下一輪的進(jìn)攻權(quán)依然在金陵科大代表隊(duì)的手中?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，裁判吹哨了。這輪由金陵科大代表隊(duì)進(jìn)行進(jìn)攻。時(shí)間僅剩下兩分鐘了?！?p> “梁辰把球傳給了徐青?？礃幼咏鹆昕拼蟮倪M(jìn)攻欲望不是很強(qiáng)?！?p> “不，并不是?！?p> “5號(hào)，5號(hào)中鋒郭迪來(lái)到了江城大學(xué)的三分線處。徐青把球傳給了郭迪。這是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)傳?！?p> “郭迪轉(zhuǎn)身，跳投，球進(jìn)啦！郭迪選手的出色發(fā)揮以及金陵科大的默契配合，為金陵科大取得了這至關(guān)重要的一分。”
“可以看見(jiàn)郭迪選手十分激動(dòng)。他在繞著半場(chǎng)向著觀眾席招手?！?p> “場(chǎng)上比分16:17。江城大學(xué)落后一分。時(shí)間還有一分四十秒。江城大學(xué)還有機(jī)會(huì)?！?p> “場(chǎng)上王平選手把球傳給許墨。許墨選手持球看了看隊(duì)友的站位。把球傳給了陶然。陶然在向著金陵科大的半場(chǎng)奔跑。好像并沒(méi)有注意到隊(duì)友把球傳給了他。這或許是江城大學(xué)的一個(gè)大失誤?！?p> “陶然選手在中場(chǎng)停了下來(lái)，用腳接住了許墨選手傳過(guò)來(lái)的球?！?p> “然后轉(zhuǎn)身繞過(guò)了魏凡的防守。魏凡并沒(méi)有看見(jiàn)球在哪里。所以陶然很順利的來(lái)到了三分線處?！?p> “魏凡的視角，是看不見(jiàn)陶然用小腿和大腿夾住球的。陶然選手轉(zhuǎn)身的時(shí)候，小腿用力把球送到了肩上。一個(gè)漂亮的移花接木，欺騙了金陵科大防守隊(duì)員的眼睛?！?p> “這個(gè)時(shí)候不能猶豫了，場(chǎng)上的時(shí)間開(kāi)始倒數(shù)。還有不到一分鐘，這場(chǎng)比賽就要落下帷幕。而江城大學(xué)目前比分落后一分。如果這球不進(jìn)，江城大學(xué)的形式不容樂(lè)觀。”
“而現(xiàn)在金陵科大的隊(duì)員們也發(fā)現(xiàn)了陶然帶球出現(xiàn)在自家禁區(qū)。幾人包圍了過(guò)來(lái)，想要迫使陶然急中出錯(cuò)。”
賽場(chǎng)上的陶然，狠狠地吸了一口氣。鬢角滑落下來(lái)豆大的汗珠。場(chǎng)上的呼喊聲在他的耳邊漸漸淡去。包圍過(guò)來(lái)五個(gè)人在他的眼中仿佛慢了下來(lái)。球在肩上，目標(biāo)在眼前。身后是伙伴，身后是敵人。身前也是敵人。
球從肩膀滑落在右手。瞄準(zhǔn)，用力。魏凡的手徒勞的在陶然的頭頂掃過(guò)。因?yàn)閼T性，身體向前跑了幾步。眼神不由自主的追隨著球的軌跡。粗重的呼吸聲，強(qiáng)烈的心跳仿佛要在他的胸膛跳出一樣。
梁辰在看，
郭迪在看，
徐青和董平在看。
江城大學(xué)的學(xué)生們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾解說(shuō)和屏幕前的朋友們都在看。
“砰！”
球打在了籃板上彈了回來(lái)。
正好是陶然所在的方向。
“陶然選手的球打在了籃板上！球彈向了比賽場(chǎng)地的中央?！?p> “金陵科大的選手們心里也是長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣?！?p> “不對(duì)，不對(duì)，還沒(méi)結(jié)束！一切還在繼續(xù)！”
“球飛向了陶然所在的方向。陶然選手在做什么？陶然選手在做什么？”
“哇~”場(chǎng)上掀起了一陣陣的驚嘆！
“這是什么？這是什么？”
“這是一個(gè)漂亮的倒掛金鉤！”
“球進(jìn)啦！”