沈言初的童年

　　一直到江禾莞唱完最后一句，沈言初也沒停下琴聲，好似是還沒走出來。

　　“沈?qū)?，我唱完了?！苯梯柑嵝训馈?p>　　“嗯?！鄙蜓猿趸厣?，淡然的應(yīng)了聲，手指的力度慢慢減弱直至沒有音樂再傳出來。

　　他的手指微蜷曲在鋼琴鍵上，骨節(jié)分明，修長好看。

　　江禾莞將這首歌的感情表達(dá)得太到位了。

　　她完全是把自己想象成歌里的主角，然后完美的用歌聲詮釋這些詞所要表達(dá)的情感。

　　沈言初不知道江禾莞到底有過什么樣的情感經(jīng)歷。

　　一直以來，沈言初所見到的江禾莞是一個三觀完全扭曲甚至可以說是三觀破裂人品差到極致的人。

　　他不明白，到底是他所了解的江禾莞是假的，還是江禾莞改變了。

　　沈言初沉默了片刻，從歌里的情感完完全全走出來，道：“音色很不錯，除了高音部分換氣不太過關(guān)，其他都很好。”

　　江禾莞朝沈言初明眸皓齒的笑了一下，音調(diào)清脆：“謝謝沈?qū)??！?p>　　她也沒有想到沈言初會彈鋼琴。

　　如果沒猜錯的話，沈言初的鋼琴應(yīng)該達(dá)到了十級。

　　如果不是因為鋼琴只有十級，他會更高。

　　對于聲樂、舞蹈、樂器都這么熟練，江禾莞想，他小時候應(yīng)該屬于那種別人家的孩子吧。

　　小說里也提到過沈言初的兒童時期。

　　轉(zhuǎn)念思考的話，江禾莞覺得沈言初其實也挺可悲的。

　　別人小時候在玩游戲享受童年的樂趣，而他卻是終日活在各種學(xué)習(xí)和特長補(bǔ)習(xí)班里。

　　一周七天，每天放完學(xué)他必須準(zhǔn)時到家接受家教老師的補(bǔ)習(xí)，周末他的各種興趣培訓(xùn)班也堆滿了。

　　對于沈言初而言，唯一能得到一點解脫的時間僅僅只是睡覺的那8個小時。

　　因為沈言初是家里的獨(dú)子，所以他很多東西都必須樣樣都要精通。

　　從小他的父母就給他灌輸了一個思想：必須要有出息，必須要懂事，必須要出人頭地，只有這樣，他才不會給父母丟臉。

　　沈言初小時候看過的動畫片甚至不超過兩部。

　　雖然小小年紀(jì)的他有著別人可望而不可及的成績，但沒有人知道，他每天都是活在怎樣的環(huán)境里。

　　沈言初的世界只有考試和做題，除了漢字?jǐn)?shù)字就是英文。

　　他不能停下，因為他背負(fù)了整個家族的厚望。

　　別人都以為小時候的沈言初不愛笑是因為清高，是因為不屑。是因為成績好所以藐視。

　　其實，他是不知道怎么去笑，他無法笑出來，就連裝也裝不出。

　　江禾莞作為一個童年完全自由的人，也挺可憐沈言初的，如果要她活在這種被枷鎖束縛的童年，她大概會瘋掉吧。

　　這時候，江禾莞瞬間就能理解沈言初為什么會喜歡上沈書吟了。

　　就像是一個終日活在黑暗里即將要被黑暗吞噬的人終于迎來了自己的伙伴。

　　他看不到光明的影子，所以只能將希望給予在這位伙伴的身上。

　　就算來的人不是沈書吟，也還會有其他伙伴。