起風了。

　　蔚藍的天空上，流動著一朵朵潔白無瑕的云朵，它們沒有線條，微風的吹拂下，改變成各種模樣，時而猶如綿陽在藍色草原上奔跑，時而又像一條白龍在天上騰飛。

　　陽光慵懶的照耀在地上，來來往往的人們，皆是忐忑激動的模樣。

　　寧嘉文準備妥當，帶著考試要用的工具走進考場。

　　考試還沒開始，監(jiān)考老師翹著二郎腿坐在講臺上。

　　找到自己的位置，坐好。

　　寧嘉文四處看了一眼，前后左右都不是自己班里的人。

　　許多一個班級里的人圍在一起，聊著今天可能會考到的題目，教室里哄哄鬧鬧的。

　　“咳咳！”監(jiān)考老師拍了拍桌子，咳嗽兩聲：“同學們坐會自己的位置，考試還有十五分鐘就開始了，最好提前準備，不要交頭接耳。大家都是高三同學了，考試紀律我就不多說了，抄襲作弊的你們應該知道結果是什么，四個角落都有攝像頭，千萬不要存在僥幸心理！”

　　監(jiān)考老師并不是學校本身的老師，而是從南州市調(diào)來的，嚴厲的看著臺下的同學說道。

　　“接下來發(fā)答題卡，前面的同學往后面?zhèn)鳌！?p>　　寧嘉文接過前座傳回來的答題卡，留下一張，剩下的傳給后方。

　　他的后面做的是一個女生，他大概看了一眼，長相還挺好看的，雖然只是寥寥一眼，但是印象深刻。

　　果然顏值高是有好處的，前面的女生扭頭跟他講話好幾次，一轉(zhuǎn)回去寧嘉文就忘了她長得什么樣了，后面的女生只看了一眼，寧嘉文就清楚的記住了她的長相。

　　腦中胡思亂想一陣，校園鈴聲的提示下，試卷終于發(fā)了下來，寧嘉文先是大概瀏覽了一下所有的題目。

　　高考的第一場都是語文，寧嘉文看了一眼作文題目，然后把卷子翻過來，開始做題。

　　前面的題并不難，古詩寧嘉文也了然于胸，唯一浪費時間的就是閱讀理解。

　　關于語文閱讀理解有過這么一個梗，一個高中學生寫的散文因為文筆好，被采納進了試卷里，結果這個學生考試時，閱讀理解20分他只考了6分，由此可見，考生在答題的時候不僅要揣摩作者的想法，還要分析改題的老師在想什么。

　　默讀了三遍文章之后，寧嘉文才開始下筆，在答題卡上寫下自己的答案。

　　最后，只剩下了作文，作文標題是：畢業(yè)前的最后一堂課。

　　題目下方是一則漫畫，漫畫中的內(nèi)容是老師在臺上看著臺下的學生，學生們在臺下認真看著書籍學習，老師說：“你們再看看書，我再看看你們。”

　　要求：根據(jù)漫畫，自擬標題，不得套作，不得抄襲，不得使用真實人名，不得少于八百字。

　　很明顯，這是關于師生情的一道題目。

　　寧嘉文咬了咬筆尖，開始寫了起來。

　　題目：“他年應記老師心”

　　“行至此處，我們終將告別……”

　　“師者，授道解惑者也……”

　　“一日為師，終身為父……”

　　“忽遇文殊開慧眼，他年應記老師心……”

　　……

　　放下筆桿，寧嘉文看著答題卡上工整的字體滿意的點了點頭，比他原來螞蚱跳舞一般的字體好了不知多少倍。

　　又審理了兩遍，確定沒有什么紕漏，寧嘉文才把卷子連同答題卡交了上去。

　　此時距離考試結束還有十分鐘，教室里提前交卷的不下于三分之一，所以監(jiān)考老師也沒有說什么，讓他把卷子和答題卡分開擺放到桌子上，就不管他了。

　　離開教室之后，寧嘉文走在會宿舍的路上，剛好碰到他們班的班主任，陳興國。

　　“陳老師好?！睂幖挝墓怨缘拇蛄藗€招呼。

　　陳興國點了點頭：“第一場語文考試考的怎么樣？”

　　“挺好的，我感覺正常發(fā)揮，沒什么太難的題?！睂幖挝男χf道。

　　陳興國又問道：“那就好，作文寫的怎么樣？作文分數(shù)占比可是很高的?！?p>　　寧嘉文如實回答道：“我自己感覺還不錯，題目是有關師生情的，挺好找角度的?！?p>　　“嗯，那你先去玩吧，多休息休息，好好準備下午的考試，爭取考個好成績?！?p>　　“好?！?p>　　告別了陳興國，寧嘉文回到宿舍，坐了一會，陳星宇也回來了，兩人一起走去食堂吃飯，一邊走還一邊聊著考試的情況。

　　“你有沒有發(fā)現(xiàn)今天的飯菜比之前好吃了一點，而且飯量也足了一點?！贝蛲觑?，寧嘉文吃了一口說道。

　　“是嗎？”陳星宇也拿起筷子嘗了一口：“你別說，還真是的，大概是學校想讓我們吃好點，考試的時候能有更好的發(fā)揮吧。”

　　寧嘉文撇了撇嘴：“什么啊，我看就是為了做給市里的監(jiān)考老師看的，想讓我們學習好考試成績好那平時就應該做的好點，而不是現(xiàn)在這樣考試的時候才做樣子?！?p>　　“也是。”

　　吃過飯，兩人又一起在校園操場里休息了一會。

　　下午，數(shù)學考試。

　　監(jiān)考老師換成了另外一個，帶著眼鏡，看起來十分溫和，一進來就告訴學生不要緊張，認真做題，要理清自己的解題思路巴拉巴拉巴拉巴拉的。

　　考試開始，試卷發(fā)了下來，寧嘉文的先大概看了一下各題題目，然后開始做題。

　　數(shù)學一直是寧嘉文的強項，前面的題做下來對他來說沒有任何難度。

　　時間一分一秒的過去，很快寧嘉文做到了最后一道附加題，他讀了一遍這道題，發(fā)現(xiàn)有點眼熟，仔細一想，這不就是自己跟林詩雨講解的那道題嗎？

　　雖然文字不同，數(shù)字不同，但是解題方式和思路是一模一樣的，寧嘉文沒有猶豫的就在紙上演算了一遍，然后寫到了答題卡上。

　　檢查兩遍卷子，感覺沒什么問題了，寧嘉文就選擇交卷了，此時離考試結束還有半個小時，除了幾個成績特差的學生交卷了之外，其他人都還在埋頭做題。

　　“你確定要交卷嗎？”監(jiān)考老師溫和的看了他一眼，每一個離開的考生他都會這樣問一遍。

　　“對，老師，數(shù)學我比較擅長，我已經(jīng)檢查好幾遍了，感覺沒什么錯誤了。”寧嘉文絲毫不謙虛的說道。

　　“那把卷子放這里，你就可以出去了?！北O(jiān)考老師見他這么說，也沒再說些什么。

　　寧嘉文把卷子放好，然后離開了教室。