人，永遠(yuǎn)不要去承認(rèn)自己的平庸。
無(wú)論是遭遇了多大的挫折，多么刻苦銘心的失敗，都不要去承認(rèn)自己的平庸。
因?yàn)槿松灰讌f(xié)了一次，就會(huì)一次又一次的不停輪回妥協(xié)下去。
雖然這世間總是宣揚(yáng)著要先去承認(rèn)自己的平庸，然后去戰(zhàn)勝過(guò)去的平庸。
但實(shí)際上，承認(rèn)自己的平庸，不但會(huì)讓人變得開(kāi)始學(xué)會(huì)依賴，也會(huì)讓人變得開(kāi)脫，更會(huì)促使著人習(xí)慣，習(xí)慣在失敗后想起自己之前承認(rèn)的平庸，開(kāi)始不停給自己找尋著借口。
人，本就是天生不凡的生物。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上找不到一模一樣的替代品，哪怕兩個(gè)人出生相同，經(jīng)歷相同，乃至于最后他們的成就一樣。
他們的靈魂還有精神世界也會(huì)有著巨大的區(qū)別。
每個(gè)人在這個(gè)世界上不但都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人其實(shí)也都是父母，自己心中的天才。
不要去看，不要去聽(tīng)，不要去想，勇往直前的沖刺吧！
哪怕這條路上布滿了阻礙你前進(jìn)的小石子，你也要奮力去奔跑。
畢竟，每個(gè)人的人生也只有一次！
……
東東聽(tīng)著父親嘴里的天才二字，她沉默了。
其實(shí)她也知道，自己的上限其實(shí)并不高。
自己能走到五強(qiáng)賽除了不輸給任何人的努力以外，更多的還是因?yàn)樗膶?duì)手和她歲數(shù)相差不大。
他們包括自己都沒(méi)有到達(dá)巔峰期，但她也知道無(wú)論是李天道，岳劍平還是孫破軍，他們只要到達(dá)巔峰期，絕對(duì)能比自己在象棋這條道路上走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
也因?yàn)榍宄@個(gè)事實(shí)，她才如此依賴棋呆子的藏兵之道。
她也和王一凡特大之前的想法一樣，期盼著用套路取勝。
但套路終歸是套路，這所謂的藏兵之道，在老周眼里其實(shí)也就是一個(gè)后人修改過(guò)后未完成的半成品。
她的每一場(chǎng)勝利最后靠的都是她自己。
而那被她視為救命稻草的套路啊，最后卻成為了她腳下的一根根野草，托著她走到現(xiàn)在。
自己究竟是天才嗎？
她不敢相信，但她望著父親眼里的真誠(chéng)。
她忽然又覺(jué)得自己是天才。
也畢竟，她有著別人所沒(méi)有的棋道還有堅(jiān)持！
……
天色已暗，她端坐在書(shū)桌上，面前的棋子許久未動(dòng)。
但在她的腦海里，這三十二枚棋子已經(jīng)廝殺了不下百回。
這三十二枚棋子，在她腦海里不單單是沒(méi)有生命且又普通的象棋棋子。
而化為了一個(gè)個(gè)形象各異，充滿著生命張力的奇特生物。
象為什么要走田呢？
是因?yàn)橄筇焐矚g香蕉田？可是為什么很多情況下，明明沒(méi)有人闖入著象的香蕉田，它還會(huì)提前出擊，去張牙舞爪的對(duì)著空氣保護(hù)著著自己身后的那片香蕉田呢？
這明明也不符合常理，但為什么在東東腦海里，象這枚過(guò)不了河的棋子，在張牙舞爪對(duì)著身前的空氣的時(shí)候，身上就有著不輸于車馬炮這些大子的威懾力呢？
她仔細(xì)端詳著這枚紋絲不動(dòng)的象，在她的腦海里又幻想出無(wú)數(shù)的念頭，那些念頭千奇百怪，看上去幼稚且又不符合常理，但她卻沒(méi)有因?yàn)檫@些奇奇怪怪的念頭而感覺(jué)到任何羞恥。
因?yàn)?，她想看清楚象棋的本質(zhì)。
也想看清楚自己的未來(lái)，為此，她必須得不停的想象，不停的去突破自己思想上的局限。
但想要在短短一晚上的時(shí)間去突破原本認(rèn)知還有思想上局限明顯又是非常不現(xiàn)實(shí)的。
因?yàn)?，基本上像東東這樣歲數(shù)的孩子，大部分接受的都是填鴨式的教育。
沒(méi)有人會(huì)從象棋本質(zhì)的角度去告訴她，為什么這一步要這么走，反倒是有很多半吊子的象棋老師會(huì)“馬后炮”的講解這一步走會(huì)對(duì)終局來(lái)說(shuō)有什么好處和壞處。
這就是楊錚之前所說(shuō)的減法，從已知的結(jié)局判斷棋的走向，不停簡(jiǎn)化象棋繁瑣思考的過(guò)程。
這種教學(xué)方式的確能在短時(shí)間培養(yǎng)出不少棋力超過(guò)常人的小選手，但這樣的教導(dǎo)方式也會(huì)從某些方面斷送一個(gè)前途無(wú)量的小棋手他的未來(lái)。
其中最著名的就是某雨杯的天才少年棋手，從小接受的就是填鴨式的象棋教育，精通不少古老套路還有老式殺招，出道就擊敗了不少老一輩知名的象棋人，被譽(yù)為未來(lái)能抗住象棋半邊天的象棋少年天才。但最后卻又因?yàn)樽陨砘A(chǔ)的不扎實(shí)以及缺乏獨(dú)立思考能力以及象棋大局觀的想象力，最后被人舉報(bào)他在某場(chǎng)比賽里利用高科技作弊，斷送了他原本的大好前程。
而楊錚所說(shuō)的加法，其實(shí)也就是培養(yǎng)棋手大局觀的想象力，想象力幼稚無(wú)所謂，天馬行空反而更好。因?yàn)橄笃灞揪蜎](méi)有一個(gè)固定套路，尤其在面對(duì)著那些精通各式套路和古譜的象棋高手，堅(jiān)持某種固定套路反而會(huì)成為一個(gè)象棋人的累贅。
象棋的本質(zhì)很簡(jiǎn)單就是不斷思考，不斷去想象，不斷去改變自己。
東東現(xiàn)在已經(jīng)差不多已經(jīng)觸摸到了象棋的本質(zhì)，她敢幻想，敢去思考，她唯一缺的是變得勇氣。
一直以來(lái)，她其實(shí)并不自信。
尤其是在見(jiàn)證過(guò)真正的天才之后，她的信心基本被摧毀，但她卻沒(méi)有認(rèn)輸，直到剛剛還妄圖去通過(guò)別人的復(fù)盤去改變自己的棋路。
但人要改變的可不止是棋路這么簡(jiǎn)單，人要改變的就是她自己。
她望著棋盤苦思了許久，她實(shí)在想象不到為什么象會(huì)在沒(méi)人威脅他身后的香蕉田時(shí)，會(huì)主動(dòng)跳出來(lái)，她也摸不清為什么象這枚過(guò)不了河的棋子，卻又無(wú)比兇猛。
直到她看到了另外一只紋絲不動(dòng)象時(shí)，她終于想通了。
“原來(lái)如此?！?p> “我終于弄明白了，象原來(lái)守護(hù)的不止是自己身后九宮格里的老帥老將，也不單單是守護(hù)著它身后的那片香蕉田，它還守護(hù)著另外一只它所摯愛(ài)的象?。 ?p> 隨著這句話的落下，東東也終于豁然開(kāi)朗。
她開(kāi)始移動(dòng)著棋盤上的棋子，不一會(huì)兒，那盤棋便展示出她原本的模樣，那盤棋正是蔣冰冰對(duì)陣岳劍平的最后一盤棋。
只是東東所在的方向，卻是蔣冰冰所在的紅方。
而喊出死將的人，也正是東東自己！