在天將亮未亮，太陽還未完全從地平線上升起的時候，昆廷在生物鐘的作用之下從睡眠中漸漸轉(zhuǎn)醒。
茫然的看了幾秒窗外，昆廷猛然想明白這就是自己每天起床練劍的時間，于是毫不猶豫地起身。
簡單將自己弄得看起來齊整，昆廷拿起竹劍就朝著練劍場走去。
“師父?！?p> 來到練劍場，昆廷發(fā)現(xiàn)師父已經(jīng)站在了一具劍樁前，于是快步上前叫人。
“想要成為劍豪，每天堅持不懈風雨無阻的練劍必不可少?！?p> 既然昆廷想重新學習一遍劍術，想變成更加強大的自己，師父也準備更加盡心盡力的教導。
“可劍術不是用死力氣，而是充滿技巧的戰(zhàn)斗方法，因此學習劍術也需要規(guī)劃。
晨起鍛煉基本功，早飯后進行基礎劍式的練習，午飯后進行劍術實戰(zhàn)的練習，晚飯后進行身體素質(zhì)的鍛煉，這就是我給你定制的練劍規(guī)劃?！?p> 這么努力？昆廷聽完自己一天需要進行的鍛煉，忽然有些不明白自己原來為什么會敗給同齡的女孩。
自己的劍術天賦難道遠比不上那女孩？要知道原身也是有對空間距離敏銳的天賦，用在戰(zhàn)斗上應該很占優(yōu)勢才對！
“晨起鍛煉基本功，就是鍛煉用劍最為基礎的東西，即眼力和精準?！?p> 師父說著先是從手上的長盒子中拿出個兩厘米寬的竹條插在劍樁上，接著將一把真刀遞給昆廷。
等等！這意思不會是讓我把竹條從中間給劈開吧？昆廷看著插得穩(wěn)穩(wěn)的竹條，明白劍樁上應該有匹配的孔洞。
“將竹條從中劈開，兩邊寬度大體一致便是基本功的第一步?！?p> 居然真是這樣??？這不是在為難我嗎！昆廷強行穩(wěn)住自己不露出什么不對的神色。
“之前是兩指寬的竹條，能一連十次從中間劈開就可以開始正式學習基礎劍式?！?p> “而第二步則是從靜轉(zhuǎn)為動，從靜止的竹條轉(zhuǎn)為運動的豆子。等能準確做到這兩步之后，就可以不再鍛煉基本功。
原來你依靠天賦僅僅半年就標準完成了這兩步基本功，現(xiàn)在你想重學劍術讓自己更強大，這基本功的要求自然也需要加強?！?p> 昆廷會敗給那個女孩是師父沒想到的，于是在他提出重學劍術后也更改加強了練劍的規(guī)劃。
“……”
我這身體的本能行嗎？昆廷看著劍樁上只有兩厘米寬的竹條，覺得短時間劈不開是正常的……吧？
“今天的任務是劈兩百根?！?p> 師父沒說要成功幾次，畢竟以前所劈的都是兩指寬，昆廷就算有特殊天賦也不可能短時間就成功。
“是?！?p> 沒辦法的昆廷只好硬著頭皮依靠身體的本能握好劍，然后死死盯著竹條一刀斬去！
“咚！”
看到刀削下竹條的一點點后斬到劍樁，昆廷本以為自己可能會像脫靶一樣碰都碰不到竹條，卻沒想到居然真的斬到了！
這不對吧？就算對空間的距離很敏銳，可控制長刀斬的精準是另一回事才對。就算身體有基本功的本能記憶，可一次就碰到是不是有些不科學？
“繼續(xù)?！?p> 師父對昆廷能一次碰到并不奇怪，直接換上新的竹條讓他繼續(xù)練習。
“咚！”
沒時間多想，昆廷再次揮刀練習起這看起來非常困難，實際卻意外容易的基本功。
……
吃完早飯隨師父再次前往練劍場的昆廷發(fā)現(xiàn)這里有二十個男孩子，便明白這些應該是自己的師弟。
“館主好！”
“嗯，今天由我?guī)ьI你們練劍。”
師父說著看了看劍館的教習，顯然正常情況是由他來帶領。
“是！”
見館主要親自帶領練劍，這些學徒都露出驚喜的神色。因為按照慣例，館主若親自帶領就說明在練劍結(jié)束后會開口授課！
“昆廷，去吧。”
聽到師父的話，昆廷明白這是要自己進隊伍里面一起練習基礎劍式，可……隊伍沒空出位置，他怎么知道在哪里？
既然這些便宜師弟沒留空位，那是不是說明自己在所有人前面領隊？沒辦法的昆廷只能根據(jù)僅有的信息賭一把！
一步，兩步，三步……心中忐忑的昆廷根據(jù)隊伍的間距在正中央前面等距離停下，然后轉(zhuǎn)身看著師父。
“準備?！?p> 見師父沒什么表示，明白自己沒賭錯的昆廷連忙跟著正擺出起手式的師父行動。
“開始！”
“斬！”
應該是這個場景激起身體留存的本能，昆廷熟練的跨步向前直斬并大聲叫喊！
本能救命?。∫菦]這個本能，昆廷就需要考慮怎么編出個失憶的理由了。
“刺！”
所有人整齊劃一的收劍向前直刺！
“挑！”
“架！”
……
“今天講解持劍手法和基礎劍式。”
在練習了近兩個小時，中間只分開三次每次休息十分鐘后，師父宣布集體晨練結(jié)束并開始為大家授課。
持劍姿態(tài)和基礎劍式？這兩樣館主之前不是教導過了嗎？聽到館主的授課內(nèi)容后，學徒都有些疑惑，但不敢開口置疑。
“持劍姿態(tài)簡單來說是種握劍的手法，但并不是只用手就行，還需要各種配合。
正持、覆持、反持、倒持，每一種持劍姿態(tài)都存在差異。除了握劍的手型，手指、手掌、手腕的肌肉和骨骼關節(jié)，都有不同程度的協(xié)同發(fā)力。”
師父說著便慢動作的向所有人展示一遍正、覆、反、倒四種手型，并用左手在右手上點出重點。
“長刀重心和身體重心的平衡同步?！?p> 師父順勢擺出個看起來十分專業(yè)架勢。
“呼吸起伏不定時，維持全身不同程度實緊似松的狀態(tài)。”
不明覺厲！這是昆廷對師父微微起伏的身體第一感覺。
“基礎劍式最主要的功能是錘煉軀體，增強對劍的控制力?！?p> 在講解完持劍姿態(tài)后，師父接著說起了基礎劍式。
“以基礎劍式中最重要的斬式來分析。斬是殺傷力最強的劍式，從腳尖踏地，腳跟轉(zhuǎn)力，腿臀助力，腰胸加力，臂膀送力，指掌腕聚力，形成整個身體的聯(lián)動。
需要練到身體能承受多少肌肉和關節(jié)的發(fā)力，就要能控制多少肌肉和關節(jié)斬擊。”
妄Liao
強行自己抄……借鑒自己。