36、綁架加代

　　無(wú)論結(jié)局怎樣，也好過(guò)加代死掉！

　　悟送加代回家的時(shí)候，牽著加代的手對(duì)加代說(shuō)：“我現(xiàn)在打算綁架你，可以嗎？”

　　加代脫口而出：“你傻??？”

　　又笑著對(duì)悟說(shuō)：“可以啊?！?p>　　悟拖著暖氣爐帶著加代來(lái)到泉水小學(xué)一輛廢棄的巴士前，這個(gè)巴士現(xiàn)在被當(dāng)成倉(cāng)庫(kù)使用。

　　閑也抱著一些布剛好來(lái)到巴士門(mén)前，他們把暖氣爐點(diǎn)著，用布做了個(gè)隔間，把巴士布置了一下，讓外人看不出加代住在這里。

　　悟回到家后，等媽媽休息后，悄悄的離開(kāi)家，這時(shí)媽媽眼睛也打開(kāi)了，可是并沒(méi)有起來(lái)。

　　來(lái)到巴士的悟，看到還沒(méi)睡的加代，一起吃泡面，2個(gè)人不知不覺(jué)坐在一起睡著了。

　　第二天，八代老師點(diǎn)名的時(shí)候，加代沒(méi)來(lái)。

　　八代老師看著加代空空的座位，下課后，在辦公室打電話(huà)聯(lián)系了兒童相談所。

　　放學(xué)后，加代，廣美，閑也，悟四人在巴士里面打牌。

　　悟說(shuō)明天要去加代家一趟，逼迫加代母親報(bào)警。

　　廣美問(wèn)他們到時(shí)候怎么收?qǐng)?，悟說(shuō)他會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　加代：“你傻啊？只有說(shuō)是我出的主意，就沒(méi)有人受懲罰了吧?！?p>　　回家的路上，閑也說(shuō)：“悟肯定沒(méi)有想到這個(gè)主意吧？”

　　悟說(shuō)：“是啊。”

　　然后閑也繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)我開(kāi)說(shuō)，英雄就是這樣的人?！?p>　　晚上，加代在巴士里面睡著的時(shí)候，一個(gè)人突然接近，咔嚓，咔嚓，門(mén)被打開(kāi)了。

　　加代看著鐘上的時(shí)間，1點(diǎn)07分，心想是悟嗎？

　　“不對(duì)?。∈钦l(shuí)？！”加代用被子包裹全身，緊緊地抓著被子。

　　那人站在車(chē)箱里面，加代害怕極了。

　　加代隔間里面的紙箱突然晃動(dòng)，加代收到了驚嚇，卻用力捂住嘴巴，不讓自己發(fā)出聲音。

　　等那人走后，加代用手掀開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)簾子，窺視著巴士里面，巴士里面那人留下來(lái)一個(gè)背包。

　　第二天，5：50，悟起床的時(shí)候，知子?jì)寢屢呀?jīng)在做早餐了：“你這么早到底和誰(shuí)去干什么？”

　　“不會(huì)是在干……什么壞事吧？”

　　悟嘴角微微上揚(yáng)，一臉真誠(chéng)地對(duì)知子?jì)寢屨f(shuō)：“不是?！?p>　　知子?jì)寢屄?tīng)到后，放心的微笑：“那就好?！?p>　　在悟出門(mén)時(shí)，知子?jì)寢屇贸鲆环荼惝?dāng)給他。

　　來(lái)到巴士后，悟把手上的便當(dāng)給了加代。

　　加代打開(kāi)便當(dāng)吃完，等悟走了后，看著手上的紙條：“我放的菜都是我兒子喜歡吃的。藤沼佐知子”

　　八代老師點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)加代還是沒(méi)來(lái)。

　　學(xué)生們都討論加代怎么了。

　　辦公室：“這樣啊，你去加代家也沒(méi)人出來(lái)??？你很擔(dān)心吧？”

　　悟低著頭說(shuō)：“是啊?！?p>　　八代老師看著悟：“但你看起來(lái)很冷靜啊。”

　　“八代老師說(shuō)過(guò)，這時(shí)候更要冷靜下來(lái)，不是嗎？”

　　“是啊?！?p>　　八代老師說(shuō)他打電話(huà)給加代家里沒(méi)人接，也問(wèn)了加代母親工作的地方，加代母親也沒(méi)去上班。

　　悟激動(dòng)得說(shuō)：“老師，你能幫忙報(bào)警或者聯(lián)系兒童相談所嗎？”

　　“報(bào)警嗎？嗯……”

　　八代老師盯著悟說(shuō)道：“我現(xiàn)在報(bào)警，會(huì)不會(huì)有人陷入麻煩？”

　　“！”悟都有些受到驚嚇，八代老師是不是察覺(jué)到了什么？

　　八代告訴悟他昨天已經(jīng)聯(lián)系了兒童相談所，今天會(huì)去加代家。

　　當(dāng)晚上八代老師和兒童相談所得人員來(lái)到加代家后，喊加代媽媽?zhuān)瑔?wèn)題是沒(méi)人回到。

　　八代老師的，進(jìn)入加代家后，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，燈和爐子都打開(kāi)著，剛剛加代母親應(yīng)該還在這里，大概是剛剛從陽(yáng)臺(tái)跑了。

　　兒童相談所得人員說(shuō)要不要報(bào)警，八代老師說(shuō)不用，加代在哪，他大概有些眉目。

　　悟偷偷的在加代家附近看著八代老師進(jìn)入加代家。

　　回到巴士，悟告訴加代兒童相談所得人去了加代家，今天或者明天就應(yīng)該能解決問(wèn)題了。

　　悟看著加代：“加代，你將離開(kāi)媽媽?zhuān)粋€(gè)人生活……”

　　加代低著頭，看著地面：“這樣的話(huà)，我非常高興……”

　　“我不要緊的，因?yàn)橐幌肫鹉銈?，我就覺(jué)得很溫暖。”加代露出釋然的笑容。

　　把一雙手套拿出來(lái)，遞給了悟：“生日禮物，送你的，給?！?p>　　悟收到手套，非常激動(dòng)，心想：“我好像一直，在等待這個(gè)瞬間。”

　　眼淚不停地往下掉。

　　“對(duì)了，悟，今天留下來(lái)過(guò)夜吧？”

　　3人都非常震驚，怎么加代突然這么積極了？

　　加代說(shuō)昨天晚上有人過(guò)來(lái)了，她害怕。

　　那是個(gè)大人，而且好像很生氣，還踢了紙箱，悟聽(tīng)到這話(huà)，心里都嚇到了。

　　閑也打開(kāi)背包，倒出背包里面的東西，背包里面有一捆繩子，一個(gè)噴劑瓶，一雙手套，一個(gè)頭套，一卷保鮮膜，一雙鞋子，一個(gè)手電筒，一卷膠帶。

　　悟立即明白了“這些東西”是什么。

　　然后，他察覺(jué)了這個(gè)泉水小學(xué)就是連環(huán)綁架殺人案的第二名受害者——中彩西就讀的學(xué)校。

　　他們依然處于事件的漩渦中。

　　3月2日22時(shí)-23時(shí)，雛月加代從自家的倉(cāng)庫(kù)里失蹤。

　　在倉(cāng)庫(kù)周?chē)粝碌哪z底鞋印，與白鳥(niǎo)（勇氣哥）家得鞋一致。

　　在（白鳥(niǎo)食品的）業(yè)務(wù)冰庫(kù)內(nèi)，犯人使用噴霧器讓她迅速凍死。

　　日出之前，他把凍死的尸體搬回倉(cāng)庫(kù)。

　　悟瞬間明白了整個(gè)犯罪過(guò)程。

　　第22話(huà)完。

　　這半個(gè)月，第19話(huà)出來(lái)的時(shí)候，很多漫迷都為了悟回到過(guò)去而感到高興，終于回到過(guò)去了，這次一定會(huì)成功，在不成功，他們得叫男主廢物了。

　　而悟準(zhǔn)備勇氣哥不在場(chǎng)的證據(jù)和準(zhǔn)備電擊槍準(zhǔn)備排除加代母親的時(shí)候漫迷們紛紛說(shuō)男主終于有智商了。

　　但第21話(huà)出來(lái)，男主把加代帶到巴士的時(shí)候，非常多的漫迷又開(kāi)始罵男主了，怎么能讓加代一個(gè)人呆在巴士里面，21話(huà)最后有人進(jìn)巴士里面的時(shí)候，害的他們都上氣不接下氣，生怕加代被發(fā)現(xiàn)了。

　　如果是犯人發(fā)現(xiàn)了，那就直接game over了。

　　而第22話(huà)證實(shí)確實(shí)是犯人時(shí)，評(píng)論區(qū)就一片慌得要死的評(píng)論。

　　討論男主不應(yīng)該讓加代獨(dú)自一人在巴士。

　　有的人說(shuō)，為什么不讓加代呆在他家里？

　　有的人說(shuō)，可以把加代帶到廣美家里，反正廣美家人晚上8點(diǎn)之前都不在。

　　有的人說(shuō)，怎么不直接找兒童相談所的，直接報(bào)警虐待兒童也行啊。

　　可是也有人反駁，說(shuō)如果留在自己家和朋友家，都會(huì)被大人發(fā)現(xiàn)，大人會(huì)把加代送回去，或者通知加代母親，就達(dá)不到讓加代母親報(bào)警的目的。

　　而且如果直接去相談所或者報(bào)警他們還太小，話(huà)語(yǔ)權(quán)不夠，最終估計(jì)還是逃不過(guò)虐待，這事只能大人出面。

　　各種各種的討論都有，犯人是誰(shuí)。這個(gè)最大的懸疑一直沒(méi)破解，到現(xiàn)在也只知道來(lái)巴士的人是犯人，問(wèn)題是他到底是誰(shuí)？