當(dāng)手辦們被請(qǐng)進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們的表情是這樣的：
Σ(⊙▽⊙）？
然后當(dāng)他們知道這些手辦即將成為他們的獎(jiǎng)品的時(shí)候，表情又是這樣的：
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所以跟孩子們講大道理是行不通的，還是利誘來(lái)得實(shí)在。
艾文踩著上課鈴聲走上了講臺(tái)，學(xué)生們眼睛里滿是小行星(???)bulingbuling的看著他--好吧，是艾文自戀了，學(xué)生們的目光都聚焦在手辦上。
“咳咳...請(qǐng)收回你們猥瑣的目光，把注意力放在你們帥氣的老師身上...”艾文清了清嗓子道。
學(xué)生們?cè)缇土?xí)慣了艾文這種帶著一絲賤兮兮的說(shuō)話方式，自家班主任看起來(lái)是個(gè)高冷男神，但是熟了之后才知道這貨也皮的不行。
不過(guò)大家還是很給面子的把注意力撤了回來(lái)齊刷刷地看著艾文。
“再一次的自我介紹一下...這一次的自我介紹是以語(yǔ)文老師的身份進(jìn)行的...鄙人艾文，畢業(yè)于北方師大漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)...在未來(lái)的三年里，我將陪伴你們共同遨游語(yǔ)文世界。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯...回頭是岸，但是鑒于你們已經(jīng)上船了，船艙已經(jīng)焊死無(wú)法跳船，所以你們只能捏著鼻子認(rèn)了?！?p> “教育雖然講究強(qiáng)扭的瓜不甜，但是我覺(jué)得強(qiáng)扭的瓜只需要解渴就夠了...所以我不管你愛(ài)不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文...這不重要...重要的是你們的語(yǔ)文一定要考好...記住...這很重要！”艾文認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)道。
“有的人心里可能會(huì)這么想：學(xué)語(yǔ)文有什么用呢？這是一個(gè)很值得認(rèn)真研究的問(wèn)題！這年頭你們也總上網(wǎng)，總能看見(jiàn)所謂的讀書無(wú)用論...但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)這些玩意的永遠(yuǎn)都是生活當(dāng)中的失敗者--因?yàn)槌晒φ哒l(shuí)閑的沒(méi)事兒上網(wǎng)發(fā)帖子玩呢？有那個(gè)時(shí)間掙錢它不香嗎？”
“還有的人說(shuō)了：老師，我以后當(dāng)明星、當(dāng)網(wǎng)紅掙大錢...只需要人美聲甜會(huì)么么噠，不需要學(xué)語(yǔ)文。那你就錯(cuò)了...就拿我在軍訓(xùn)的時(shí)候秀得你們頭皮發(fā)麻的那首《驚雷》來(lái)說(shuō)，它的歌詞里邊就涉及了語(yǔ)文專業(yè)當(dāng)中很有意思的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)--押韻。比如驚雷的雷--和紫金錘的錘...你們品，你們細(xì)品--他們的韻母是不是一樣的？lei和chui...”
“所以嚴(yán)格意義上來(lái)講，喊麥也能強(qiáng)行往詩(shī)歌上靠攏--強(qiáng)行押運(yùn)方面喊麥真沒(méi)服過(guò)誰(shuí)...如果有一天，你成了網(wǎng)紅，想要成為大主播總得有自己的成名曲吧？萬(wàn)一你喊出來(lái)個(gè)錯(cuò)別字丟不丟人？掉不掉粉？至少我就可以以一名語(yǔ)文老師的身份來(lái)黑你！別的科目我不說(shuō)，至少語(yǔ)文是伴隨你從生到死的科目...別以為你死了就能離開(kāi)語(yǔ)文，給你哭墳的家伙都得押韻...”
艾文這別開(kāi)生面的開(kāi)場(chǎng)相當(dāng)另類，一開(kāi)始就駁斥了讀書無(wú)用論和語(yǔ)文無(wú)用論，至少能端正一下學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度，能從意識(shí)上防止學(xué)生輕視語(yǔ)文。
“問(wèn)題來(lái)了...語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)呢？”艾文自問(wèn)自答：“很簡(jiǎn)單！多讀書、多看報(bào)、少吃零食多睡覺(jué)...老師能教的只有答題方法和答題技巧，更多的底蘊(yùn)是需要你們自己去積淀的...胸有丘壑，目有山川--只有你腦袋里有墨水才能在試卷上揮毫潑墨。你可能覺(jué)得自己沒(méi)讀書就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這很正常--語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)不是和語(yǔ)文水平掛鉤的。但是當(dāng)你說(shuō)話就能體現(xiàn)出了你的底蘊(yùn)如何?！?p> “給你們講個(gè)故事，在高中的時(shí)候我語(yǔ)文課代表，我和體育委員共同喜歡上一個(gè)女孩...他和女孩的表白方式是某個(gè)中午把女孩拉到角落鐵憨憨地說(shuō)：俺想和你談戀愛(ài)；而我則是用精致的信紙用飄逸的花體字送了她一首炫目的情詩(shī)：死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。一經(jīng)比較高下立判，為師就這么贏下了一城。”
“雖然女孩還最后還是因?yàn)轶w委送給她一部iphone轉(zhuǎn)身投入了他的懷抱--但是為師情詩(shī)小王子的稱號(hào)從此不脛而走，以后哪個(gè)兄弟追女孩都得懇請(qǐng)為師出手代寫情詩(shī)。光靠著這項(xiàng)業(yè)務(wù)，本人高中三年就沒(méi)斷過(guò)零花錢...所以這個(gè)故事真正要告訴我們的是--書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?p> 艾文的神轉(zhuǎn)折又一次閃了學(xué)生們的小蠻腰，聽(tīng)艾文講課你永遠(yuǎn)不要試圖猜想他的下一句話是什么，這個(gè)老司機(jī)的飆車水平簡(jiǎn)直讓你看不見(jiàn)尾燈，而且這貨神轉(zhuǎn)折還特別的多。這就是為什么上一屆學(xué)生愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課的原因--艾文的課你可以當(dāng)相聲來(lái)聽(tīng)！
講課的最高境界就是：老師講嗨了，學(xué)生聽(tīng)嗨了，知識(shí)也學(xué)會(huì)了。語(yǔ)文科目是最容易達(dá)到這一境界的學(xué)科--因?yàn)檎Z(yǔ)文更重要的是興趣和積累，老師把課本啃得再深刻也敵不過(guò)學(xué)生不愛(ài)學(xué)。
“今兒為師也給你們一個(gè)書中自有黃金屋的機(jī)會(huì)--看見(jiàn)這些塑料小人沒(méi)有？都是為師訂購(gòu)的正版貨--你們不是愛(ài)打農(nóng)藥嗎？把英雄抱回家的機(jī)會(huì)近在眼前！”
(?????)
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現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子就熱烈起來(lái)了，李國(guó)耀急吼吼地叫道：“老師！給我！我要！”
“我懷疑你在開(kāi)車但是我沒(méi)有證據(jù)...”艾文淡淡地道：“好吧...既然你這么熱情，我給你個(gè)機(jī)會(huì)...你想要哪個(gè)？”
“李白！李白！”李國(guó)耀蹦高叫嚷。
“行...請(qǐng)背誦李白的名篇《將進(jìn)酒》...背下來(lái)了這個(gè)手辦就屬于你了...”艾文笑呵呵地道。
李國(guó)耀一腦袋扎在了桌面上--將進(jìn)酒他就會(huì)兩句李白總念叨的臺(tái)詞“將進(jìn)酒，杯莫停?！背诉@兩句更多的他也不會(huì)?。?p> “老師！蔡文姬呢？”一個(gè)女孩問(wèn)道。
“背誦蔡文姬寫得《悲憤詩(shī)》...友情提示，《悲憤詩(shī)》共一百零八句，五百四十個(gè)字...”艾文笑得很壞，他敢保證在座沒(méi)人能把《悲憤詩(shī)》背出來(lái)。
這時(shí)候謝明杰蹭的站了起來(lái)，他目視著李白的手辦開(kāi)始背誦：
“《將進(jìn)酒》·李白
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。
與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。
古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。
五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”
謝明杰剛剛背誦完，全班學(xué)生送給了他整齊的掌聲。這是對(duì)大佬發(fā)自內(nèi)心的敬服，是學(xué)渣對(duì)學(xué)霸在本能上的憧憬。
艾文笑著把私人定制款的李白·鳳求凰送給了謝明杰，小伙年紀(jì)輕輕就能背下來(lái)《將進(jìn)酒》前途無(wú)量啊！