第三章 努力奮斗
“老板，還需要什么東西嗎？”
在卜柳取得了大頭的信任后，后者對(duì)于前者的稱呼也是發(fā)生了變化。此刻，卜柳正站在倉(cāng)庫(kù)的一面墻壁前，欣賞著自己的杰作，而大頭則是抱著一盆黑漆漆的東西走過(guò)來(lái)，問(wèn)道。
“不需要了?！?p> 頗為滿意的看著墻壁上自己的杰作，卜柳擺了擺手。
而在他身前的地面上，倒著一根類似拖把的東西。
只不過(guò)，模樣有些磕磣。
這也不怪卜柳，倉(cāng)庫(kù)中可以利用的東西太少了，這還是他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才找到的一件破衣服。
把衣服綁在一根大木頭上，制作成拖把，哦，不，是畫(huà)筆。
至于說(shuō)顏料的話，卜柳也不挑，找了些配上水后能粘在墻壁上的東西充當(dāng)。
頗具抽象派繪畫(huà)天賦的卜柳，僅僅用了不到三分鐘的時(shí)間，便完成了一幅，“是”人難懂的曠世杰作。
冬瓜般的腦袋，大小不一的眼睛，無(wú)論從哪個(gè)角度看都歪的嘴，由兩個(gè)點(diǎn)和一個(gè)圓圈組成的豬鼻子，還有頭頂上孤零零的幾根頭發(fā)。
細(xì)短的脖子，巨大的上半身，外加迷你的四肢。
為啥上半身畫(huà)的那么大呢？
這自然是有卜大藝術(shù)家的用意的。
那就是為了更突顯出這幅畫(huà)的深層含義，以免眾多庸俗的人終其一生都無(wú)法破解其中奧秘。
而做到這些，卜大藝術(shù)家只用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)大字：
李富貴
王八蛋
“老板，李富貴是誰(shuí)？王八蛋又是什么意思？”
凝視半天墻上的杰作，大頭始終搞不清楚那六個(gè)大字的奧秘，不禁開(kāi)口問(wèn)道。
“李富貴就是努力！王八蛋就是奮斗！”
眼睛微瞇，卜柳信誓旦旦的說(shuō)道。
“哦~那老板，我們?yōu)槭裁床恢苯雍芭蛫^斗呢？”
“這樣更有氣勢(shì)！”
“哦~”
三兩句話為大頭解釋清楚，卜柳接著轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳尖，發(fā)覺(jué)有些不太行，于是蹦著拍了兩下大頭的肩膀，說(shuō)道，
“以后這就是咱們的口號(hào)了，每天開(kāi)工前，喊三遍，來(lái)大頭，跟著我喊！”
“好的老板?！?p> “李富貴！”
“王八蛋！”
“李富貴！”
“王八蛋！”
“李富貴！”
“王八蛋！”
“呼~(yú)”
長(zhǎng)舒一口氣，卜柳只感覺(jué)內(nèi)心非常痛快。
當(dāng)然，人并不能只貪圖一時(shí)的享樂(lè)，這種無(wú)趣的事情，每天早晨喊三遍就可以了。
我卜柳可是一個(gè)大度的人！
做完了這些，卜柳內(nèi)心頓時(shí)有些空落落的。
他對(duì)于這里的事情完全沒(méi)有頭緒，面對(duì)著一百萬(wàn)的債務(wù)，他并不清楚自己應(yīng)當(dāng)從哪里著手。
雖然李大爺?shù)娜沼浿杏涗浟四承┧嵈箦X的事情，可那些都是可遇不可求的機(jī)會(huì)，盼著天上掉餡餅顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
“唉！”
嘆了口氣，卜柳環(huán)顧四周，望著那些奇形怪狀且殘缺不全的東西，內(nèi)心中不禁給自己加油鼓勁道，
“別看其貌不揚(yáng)，但并不意味著沒(méi)有價(jià)值?。 ?p> 卜柳是個(gè)孤兒，從小在福利院長(zhǎng)大，這也造就了他節(jié)儉的習(xí)慣。
他從小便樂(lè)于幫助同學(xué)，幫助他們把想要丟棄的東西放入自己的書(shū)包。
通過(guò)自己勤勞的雙手，簡(jiǎn)單的加工過(guò)后變成更具價(jià)值的東西。
舉個(gè)不值一提的例子，卜柳會(huì)收集自己同學(xué)想要丟棄的廢稿紙，還剩下沒(méi)幾頁(yè)的筆記本以及準(zhǔn)備丟掉的卷子。
首先，他會(huì)把這些東西分類。
把那些已經(jīng)有文字的紙用來(lái)當(dāng)自己的草稿紙，其中某些空白區(qū)域會(huì)被他裁剪下來(lái)，幫助同桌小胖以及幾位賊心不死的家伙寫(xiě)情書(shū)，本著同學(xué)間相互扶持的原則，他也會(huì)在考試期間用這些紙條友好互助。
接受過(guò)幫助的人都知道，卜柳活好，價(jià)低，效率高。
于是，這些庸俗的人總是會(huì)用萬(wàn)惡的鈔票玷污卜柳純凈的靈魂。
再說(shuō)那些并沒(méi)有文字的紙張。
它們多數(shù)是來(lái)自廢棄筆記本的最后幾頁(yè)，卜柳會(huì)把它們撕下來(lái)裝定成新的筆記本，然后送給福利院的其他小孩子用。
每次送完，老師都會(huì)給他最愛(ài)吃的***零食。
你以為這就完了嗎？當(dāng)然不是！
那些被他用盡最后一塊空白地方的草稿紙，他會(huì)全部捆好，送到陰險(xiǎn)的李富貴手中變現(xiàn)。
每次變現(xiàn)，他都會(huì)在廢品堆中翻找，找尋到一些還可以簡(jiǎn)單修理的玩具塞在褲袋中。
當(dāng)然，卜柳不是那種白嫖的人，不是還有老師送給的零食嗎？分一些給他！
回到福利院后，卜柳把那些玩具洗干凈，修理好。
接著，卜柳會(huì)構(gòu)思出非常激動(dòng)人心的故事，而后，賣給那些心善錢多的同學(xué)。
于是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越殘缺的玩具，故事越多。
甚至由于編造的故事構(gòu)成了一個(gè)新的宇宙體系，這些玩具風(fēng)靡了學(xué)校很長(zhǎng)一段時(shí)間。
當(dāng)時(shí)的學(xué)生，甚至以誰(shuí)能購(gòu)買到卜柳的玩具為榮。
這嚴(yán)重的影響了眾多學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
最終，迫于校方的壓力，卜威宇宙系列玩具不得不告別了大家。
據(jù)傳，這件事情影響了好幾座中小學(xué)的學(xué)生。
那天夜晚，無(wú)數(shù)有志青年在被窩中默默哭泣。
這就完了，不然。
通過(guò)這些事情，卜柳練就了很強(qiáng)的動(dòng)手能力。
于是，在學(xué)校每次要求上交手工時(shí)，卜柳都會(huì)為小胖以及那些人善錢多的同學(xué)制作一份。
不僅如此，每次手抄報(bào)，卜柳為他們量身定制。
例如環(huán)保你我他，資源回收利大家的手抄報(bào)皆是別出心裁，獨(dú)具匠心。
那些同學(xué)獲得小紅花后，都會(huì)請(qǐng)卜柳在校園的小攤前搓一頓。
不過(guò)，由于卜柳太樂(lè)于助人了，導(dǎo)致業(yè)務(wù)量太大，想請(qǐng)他的人太多，而卜柳的胃口又有限，哪怕把他的一日三餐都安排出去，想請(qǐng)他吃飯的人，需要預(yù)約一周。
回憶往事，卜柳的神情有些復(fù)雜，搖了搖頭，內(nèi)心暗嘆，
這些事情都是小孩子的瞎胡鬧，不值一提！
我早就忘了，忘記了十一年兩個(gè)月零三天。
言歸正傳，粗略的看了一遍倉(cāng)庫(kù)中剩余的廢品后，卜柳內(nèi)心中沒(méi)有什么太多想法。
因?yàn)椋@里的很多東西他都是第一次見(jiàn)，甚至，在詢問(wèn)過(guò)大頭后，卜柳得知某些東西的材質(zhì)都是地球上沒(méi)有的。
為了更好地挖掘這些東西的價(jià)值，卜柳準(zhǔn)備先去調(diào)查下市場(chǎng)。
同時(shí)，自己也要去咨詢下債務(wù)的事情。
畢竟，他還不清楚一百萬(wàn)巨債的償還期限是多久。
好在，銀行的地址大頭是知道的。
走出倉(cāng)庫(kù)的大門，外面是一片稍顯荒涼的土地，與倉(cāng)庫(kù)中的景象相同，擺放著一堆堆的廢品。
只不過(guò)，外面這些的銹跡或是污漬更嚴(yán)重。
再往外，有半米高的圍墻，圍墻上面縱橫交錯(cuò)的電流組成了網(wǎng)。
他們一米來(lái)高，如蛇般相互交織著發(fā)出銀白光芒，猙獰的面孔令人不寒而栗。
“那是？”
“防止有人來(lái)偷東西的裝置，只要觸碰到那東西便會(huì)暈倒?！?p> “電網(wǎng)啊？！”
聽(tīng)聞到大頭的話語(yǔ)后，卜柳稍顯錯(cuò)愕。
他沒(méi)想到，資源回收站已經(jīng)到了這般境況，還有這么高級(jí)的東西給自己守門。
心中不禁有些慰藉。
繼續(xù)向前走，掃視了一圈，卜柳遇到了新問(wèn)題。
四周皆是圍墻，安全倒是安全了，可沒(méi)有門?。?