而這一次的遇見(jiàn),對(duì)于程蔚然而言是相隔了快接近十年的時(shí)間,回想起來(lái)還是會(huì)輕輕的撩動(dòng)她的心弦的一幕,也是他們?cè)谝黄鸬某跏肌?p> 程蔚然跟隨著手里拿著卷子年少時(shí)的她的步伐,看著眼前年少的她卻像是被音樂(lè)蠱惑了般地尋找音樂(lè)的源頭。
程蔚然跟著眼前的人經(jīng)過(guò)藝術(shù)樓,來(lái)到了音樂(lè)室門口。
不同時(shí)空的程蔚然皆看著此時(shí)正在彈琴的少年,清爽的短發(fā),立體的五官,冷淡的氣質(zhì),落日的余暉輕輕地打落在他身上,整個(gè)人被黃昏籠罩著,顯得不那么真實(shí)。
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在的她依然會(huì)沉浸在少年彈奏的鋼琴曲中,呆呆地看著那雙在鋼琴鍵上不停地跳躍地雙手。
直至一曲完,年少的程蔚然顯然還未回過(guò)神來(lái),仍看著少年的那雙修長(zhǎng)的雙手。少年輕輕笑了一聲,說(shuō):“同學(xué),聽(tīng)的還滿意嗎?”
程蔚然一慌,羞紅悄悄爬上臉頰,落在那人骨節(jié)分明且修長(zhǎng)的雙手上的目光移向那人的雙眸中:“啊……滿意…不,不是這個(gè)意思…請(qǐng)問(wèn)同學(xué)彈的是貝多芬《致愛(ài)麗絲》嗎?”
“嗯哼,是啊,同學(xué)還沒(méi)回家嗎?”那人看著少女微紅的臉頰和飄忽不定的眼神頓時(shí)覺(jué)得好笑般無(wú)意識(shí)去調(diào)侃道。
年少的程蔚然此刻終于智商回歸,心想天哪,這也太尷尬了吧,算了還是三十六計(jì)走為上計(jì)。于是擠出一抹本人不覺(jué)得是尷尬的笑容說(shuō)“啊,對(duì)啊哈哈哈,那個(gè)同學(xué)我先回家了,再見(jiàn)?!?p> 年少的程蔚然臨走之前還偷偷瞟了一眼那雙手,自以為無(wú)人察覺(jué)卻被少年將她的動(dòng)作收入眼底。
只留下少年在原地?zé)o奈一笑,以及望著少女離去的背影眼底露出一絲深思,而此刻少年心里有些想法怕也只有本人才能得知。
清醒而理智的程蔚然看著這一幕的發(fā)生,不由得扶額,恨不得給過(guò)去的自己兩巴掌,實(shí)在是太蠢了。明明是智商也不低啊,怎么會(huì)這樣蠢蠢的呢?
原來(lái)有些東西不仔細(xì)觀察探尋的話是難以發(fā)現(xiàn)的。
這時(shí)場(chǎng)景又開(kāi)始慢慢變換了,程蔚然緊緊跟隨著......
她像個(gè)局外人似的看著宿舍四人來(lái)到食堂排隊(duì)打飯,周沫像發(fā)現(xiàn)了什么,與黎梨花,許晴對(duì)視了一眼,暗示她們看前方。
黎梨花收到暗示后看了眼程蔚然,頓時(shí)明白是怎么一回事兒。
由于程蔚然是背對(duì)著黎梨花和周沫,而許晴又不動(dòng)聲色的和程蔚然聊天,所以程蔚然一切都被蒙在鼓里。
突然,黎梨花從許晴身后走上前來(lái),像是不經(jīng)意的實(shí)則用力往前撞了一下程蔚然。而程蔚然因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的撞擊力不受控制的向后退。
后退的結(jié)果一切都在黎梨花的意料之中。
程蔚然撞上了一堵厚實(shí)的“墻”,被撞的那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),微低著頭看著少女。
“啊,對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意的,不好意思?!背涛等坏椭^道歉并未看清被撞的人是誰(shuí)。
身邊響起了似乎在哪里聽(tīng)到過(guò)的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小心點(diǎn)。”
周圍的人聽(tīng)到聲響看了一眼似乎見(jiàn)怪不怪地又轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)排隊(duì),唯獨(dú)被撞的人和他朋友還在看著這場(chǎng)“意外”。
“噗呲~”程蔚然抬起頭,只看見(jiàn)一旁不認(rèn)識(shí)的同學(xué)笑著看著黎梨花,又看到站在面前的彈琴的學(xué)長(zhǎng)。
程蔚然今天腦子格外靈光,頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),瞪了一眼黎梨花,而被瞪的少女卻雙手?jǐn)傞_(kāi),表示自己是無(wú)辜的。
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橘子望川
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