下午，黎莉和周揚結合李春華的口供，把當年的案情相關情況整理清楚，匯報給了兩位隊長，唐稚決定開一個情況說明會。
“周揚，把你掌握的情況和大家說一下?！碧浦烧驹谛『诎迩俺軗P叫道。
“好的，唐隊?！敝軗P將工作筆記的打開?！八勒吣校彰麖垖W文，曾是中塘名族中學一名生物老師，死亡時間2000.2.23，死因頭部顱骨受致命傷害?！?p> “停?！碧浦纱驍嘀軗P。“王現(xiàn)，把你整理的資料匯報一下?！?p> “2000年初，市里給中塘民族中學撥款47萬，用于硬化學校操場，而負責質量監(jiān)督的校方代表正是時任總務處副主任的張學文?！蓖醅F(xiàn)把當時的票根遞給唐稚看。
“工程規(guī)劃時間是45天，為什么最后完工花了兩個多月？”唐稚看著當年的票根問道。
“李春華說當年工程存在質量問題，曾被校內老師舉報，工程因此停滯了兩個多星期，2000.2.23，也就是張學文失蹤的那天，工程突然復工?！敝軗P抱著筆記本回答道。
“當年舉報的老師是誰知道嗎？”李濤心想：“或許可以從這個人突破?！?p> 周揚回想了一下：“我問過李春華，據(jù)說當年是匿名舉報的?！?p> “那可以從舉報信字跡進行分析?！崩顫谥軗P：“當年工程因此停滯，學?；蛘呦嚓P部門肯定還應該留有那封舉報信。”
唐稚認為要查20年前的筆跡，還要找到當年寫舉報信的人，無異于大海撈針。
“我認為現(xiàn)在最重要的工作還是先將當年參與施工的工人，以及工程隊負責人找到，還有就是當時學校的主要負責人?！碧浦蓪χ醅F(xiàn)說：“王現(xiàn)，你去查一下二十年前在這所學校的任教老師以及當年的施工隊，能聯(lián)系多少人馬上聯(lián)系?！?p> 王現(xiàn)將唐稚分配的工作任務用手機便簽記錄下來。
“好的，等下馬上去查?！蓖醅F(xiàn)將手機放回口袋回答道。
“黎莉，等下去你一趟學校，找門衛(wèi)王大爺了解一下當年的具體情況，記得做好記錄?！?p> “好的，師傅。”黎莉爽快的答應了。
看到門外的太陽把馬路曬得的熱浪翻滾，黎莉放棄了騎電瓶車去學校的想法，她決定搭乘公交，為了不引起不必要的麻煩，出門前她特意換了便裝。
下了公交車，她將太陽傘撐起，直走到了校門口，王大爺正在保衛(wèi)室里吹著空調坐在躺椅上閉目養(yǎng)神，小電視上還放著經典的粵劇《牡丹亭驚夢》。
“大爺，大爺?！崩枥蚯浦Ｐl(wèi)室朝外邊的窗戶，想叫醒王大爺?！按鬆斈?！”
此時，王大爺?shù)哪樕巷w來一直蒼蠅，不停的在挑逗他，終于，他一巴掌把自己煽醒了，看到窗外有人在叫喚，他趕緊起身，一腳將鞋子蹬好。
他打開窗戶問道：“姑娘，有什么事情嗎？”
“大爺您好，我是西塘公安局的民警，我叫黎莉。”說完她將隨身攜帶的警員證拿出笑道：“我這里需要向您了解一些情況，可以方便讓我進去嗎？”
看著這還有些學生氣的黎莉，王大爺有些猶豫，以為是哪個學生的惡作劇，他仔細端詳了黎莉的警員證，確認后才放黎莉進來。
這幾分鐘的時間，太陽已經把黎莉曬得汗流滿面，臉面通紅，王大爺把她引進了保衛(wèi)室，看著小姑娘汗流浹背的，王大爺還刻意將空調低了兩度。
等黎莉恢復了一下，王大爺才開口問：“姑娘，你找我有什么事嗎？”
“是這樣的，我需要向您了解一下關于張學文老師的一些事情?！崩枥騽偤韧曜约簲y帶水瓶里的水，從包里掏出筆記本說道。
“張學文？我們學校沒有這個老師呀！”王大爺思慮了一番回答道。
“哦，是二十年前這兒的老師，教生物的，您仔細想想?！?p> “啊，二十年前呀！我得想想?！闭f著他在狹窄的保衛(wèi)室里來回踱步了一會兒?！拔蚁肫饋砹?。”
聽到這，黎莉開心的打開筆蓋準備記錄：“那您快說說他吧?！?p> “他是個北方人，但很喜歡聽粵語歌，經常來借我的收音機聽歌，我經常叫他張學友。”
黎莉趕緊記下王大爺說的每一句話，記完后又接著問：“那之后呢？”
“好像是兩千年春節(jié)的那段時間吧，他失蹤了，聽說是回東北老家，還是去找小情人了，這個我不是很清楚?！蓖醮鬆旈_始回憶二十年前的事情：“他是犯了什么事情嗎？”
“他死了，就是昨天挖出來那具尸體?！崩枥蛱ь^看著王大爺。
“啊，這樣子呀！”王大爺似乎很意外。
“那您可以具體說一些兩千年左右你最后見到他是什么時候嗎？”
“具體日期記不清楚了，最后一次見他應該是有一天傍晚，我在值班，聽到操場上有人吵架，一個是他，還有一個好像是當時的校長陳國棟?！?p> 黎莉停了一下，又接著問：“你知道他們吵架的原因嗎？”
“這個我就不清楚了?！蓖醮鬆斪聛?，順手拿起放在桌子左邊的茶杯喝了一口茶。
“那現(xiàn)在還能聯(lián)系到當時的校長陳國棟嗎？”黎莉期待王大爺?shù)目隙ɑ卮稹?p> “人家現(xiàn)在是教育局局長，很忙的!”
……
“行了，謝謝您的配合大爺?！眴柾晁凶约赫J為重要的問題，黎莉合上筆記本，起身向王大爺表示了謝意。
“不客氣，這是我應該的?！笨吞自捳f完，王大爺打算送黎莉出校門。
出了保衛(wèi)室，一股熱氣撲面而來，黎莉趕緊用太陽傘遮住自己的身體，正準備走出校門，她又差點忘了一件重要的事情。
轉過身，用脖子和肩膀夾住傘柄，從包里翻出筆記本，將自己的電話號碼寫在一空白頁上，撕下交給了王大爺。
“大爺，這是我的聯(lián)系方式，后面您要是想起什么重要的事情，可以隨時給我打電話。”
“好的，好的，”王大爺接過寫有黎莉電話號碼的紙張，滿口答應。
“姑娘，外邊太陽大，別曬壞了，趕緊回去吧?！彼蛞晃淮雀付谧约旱呐畠阂粯佣诶枥颉?p> 聽到這句話，黎莉內心有一股莫名的感動?！昂玫模x謝您的關心?！?p> 說完她便緊趕去公交站的榕樹下躲避太陽的烘烤。
王現(xiàn)這邊也已經找到了當年的施工單位，但是當年的員工和包工頭都已經離職了，這要繼續(xù)沿著這條線索找下去恐怕行不通。
他決定現(xiàn)從學校的教職員工這邊入手，經過調查，他發(fā)現(xiàn)從2000年之前到現(xiàn)在還在這所學校任教的老師只有一位了，現(xiàn)任八中化學學科主任羅茂本。
王現(xiàn)打開手機，搜索了八中的網站，從那里找到了羅茂本的聯(lián)系方式。
他趕緊撥通電話，接到電話的羅茂本很爽快的就答應了王現(xiàn)的請求，今晚將去他家對當年的情況進行詢問，王現(xiàn)希望可以通過他得到一些有用的線索。
公安局里，蔣婉做完了創(chuàng)口分析，她正找唐稚將這一重要線索告訴他。
“蔣姐，您有什么新發(fā)現(xiàn)了嗎？”看到蔣婉走近辦公室，唐稚趕緊把翹著的二郎腿放下，起身迎問道。
“我對顱骨的創(chuàng)口進行了模擬仿真實驗，發(fā)現(xiàn)顱骨裂開的網狀紋路是朝右側延伸的，也就是行兇者是左手發(fā)力。”
“您的意思是說兇手可能是左撇子？”唐稚非常開心，嫌疑人的范圍瞬間就縮小了許多，接下來只要逐一排查當年的左撇子就可以抓到兇手了。
“也可能是右手受傷了使不上勁，或者是為了掩蓋真相而故意使用左手。”
蔣婉的回答完全是從技術的角度分析的，可經驗豐富的唐稚明白，人在高度緊張情況下的行為多是下意識的，殺人者在行兇的時候往往是高度緊張的，除非他是專業(yè)的殺手，所以本案的兇手一定是一個左撇子。