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帶著詞典穿越的我拯救世界

第十三章 人性本善(求收藏)

  雖然休息了一天,不過第二天齊柒七還是需要去上課的。

  浩天書院每年招生也就數(shù)百個(gè),按照成績分成三個(gè)班,一班最好,三班最差。

  據(jù)說一班每隔幾年就可以培養(yǎng)出一個(gè)文人,而那些從一班順利畢業(yè)的,也有十分之一的人最后能夠成為文人。

  至于二班,畢業(yè)之后,大概有千分之一的人最后能夠成為文人,三班,學(xué)學(xué)文化漲點(diǎn)知識(shí)就好,至于文人,南明城的浩天書院成立那么多年也沒有一個(gè)。

  齊柒七毫無意外的被分到了三班。

  這一屆的招生據(jù)說是招收了一百三十多個(gè),三班一共六十多個(gè)人,二班四十多個(gè),一班二十個(gè)。

  看到三班上坐的滿滿的教室,再看了看一班空曠的樣子,齊柒七心里就不平衡了。

  “又是這樣子?!?p>  不過齊柒七就算再不平衡,也不得不擠進(jìn)三班,雖然說三班的教室人多,不過該有的位置都是有的。

  齊柒七進(jìn)去之后,一眼就找到了自己的位置。

  沒辦法,就他一個(gè)人在教室的一角,不想一眼看到也難。

  齊柒七也不管那么多,反正他又不是真的來讀書的,讀書又不能幫自己完成任務(wù),拯救世界。

  很快,三班的授課老師就來了,和齊柒七預(yù)想的不一樣,三班的老師也是一個(gè)老者,而且頗有學(xué)識(shí)的樣子。

  書院似乎并沒有因?yàn)槿鄾]有出現(xiàn)文人的希望,就降低三班的教學(xué)質(zhì)量。

  “看看這老師究竟有什么本事?!?p>  書靈:“丁原,七十九歲,文士,十四歲進(jìn)入南明城浩天書院就讀,十七歲進(jìn)入蒼云郡浩天書院,二十歲晉級(jí)文人,寫下《蘭詞集》,五十歲晉級(jí)文士,擔(dān)任蒼云郡浩天書院導(dǎo)師,六十三歲回到南明縣,擔(dān)任南明縣浩天書院導(dǎo)師?!?p>  看完這位授課老師的資料之后,齊柒七倒吸了一口氣。

  “竟然是一位文士?!?p>  文道沒有境界,而且和武者不同,文人就養(yǎng)一身浩然正氣,渾然一體,除非文人動(dòng)手,不然你根本無法判斷對方究竟有多強(qiáng)。

  不過文道有稱號(hào),文人最強(qiáng)可以對付凝神境武者,文士最差的都能和真武境相媲美。

  這位老者五十歲就已經(jīng)是文士了,現(xiàn)在又過了二十九年,恐怕在文士當(dāng)中也算是不弱的存在了。

  “吱吱!南明城竟然隱藏著這么一位強(qiáng)大的文士,不知道南明城的人知道這個(gè)消息會(huì)是何等的震驚?!?p>  老者走上講臺(tái),看了一眼底下的學(xué)生,直接在墻上寫下四個(gè)大字。

  人性本善!

  “今天我們不講課,來討論一下人的本性,你們各自說一下,你們認(rèn)為的人性究竟如何?”

  丁原淡淡的說道看向底下的學(xué)生,還掃了一眼齊柒七。

  “來者不善呀!”

  齊柒七心里暗道,對方直接寫了人心本善,就是告訴眾人老師認(rèn)為人性本來是善良的,這個(gè)時(shí)候,誰敢和老師唱反調(diào)?

  而且這個(gè)班上除了自己,其余人都不像也不是壞人,這明顯是針對自己來的。

  果然很快就有學(xué)生站起來發(fā)言了。

  “學(xué)生認(rèn)為人的本性就是善良的,人從出生開始,就會(huì)接近親近自己的父母,喜歡有人陪伴自己。

  即便是染上惡習(xí),也會(huì)想要有朋友,期待他人對自己友好。

  這是一種善良的期望?!?p>  齊柒七看了那人一眼,趙家,趙靈火,小時(shí)候還被自己打過。

  “這小子挺記仇呀!”

  趙靈火雖然說是回答問題,但也有諷刺自己孤身一人,沒有朋友的意思。

  對于趙靈火的回答,丁原點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后緩緩的問道:“還有嗎?”

  “老師我有看法,我認(rèn)為幼童不能說話的時(shí)候,只懂哭和笑,這是人最本能的表達(dá),當(dāng)幼童明白事情,通曉道理的時(shí)候,他就會(huì)笑。

  顯然即便是出生的孩童也是一心向善的,后來如果為惡,只不過受到環(huán)境影響,所以才孩童失了純真,才會(huì)為惡?!?p>  齊柒七聽完這位同學(xué)的發(fā)言之后,強(qiáng)忍了沖上去教訓(xùn)這人的沖動(dòng)。

  這已經(jīng)不是辯論,而是人身攻擊了,什么叫環(huán)境影響,不就是說父母沒有教好嗎?

  而且這人什么身份,丁家人,丁清義,家里人給你取名清楚道義,你倒好六親不認(rèn),我娘都是你丁家人,你連自家人都罵進(jìn)去了,太不像話了。

  齊柒七沒有開口,這個(gè)問題確實(shí)不好回答,尤其是讓他來回答,他必須認(rèn)真想想。

  人性本善的話,直接就坐實(shí)了自己是后天變壞的,是受到外在環(huán)境影響的,明眼人都知道是誰一直在為齊柒七闖的禍買單。

  所以他能夠選擇的論點(diǎn)只有人性本惡,可是選擇人性本惡,那為什么這么多人又是善良的呢?

  難道自己和他們就不一樣嗎?

  隨后又是幾位學(xué)生開口,也是堅(jiān)持人性本善,對此丁原都是一一點(diǎn)頭,隨后看向齊柒七。

  “不知齊家大少爺可有高見?”

  隨著丁原這話一落。教室中其余人也是一并看向齊柒七,因?yàn)檫@個(gè)辯論對于齊柒七來說,有些太難了,不管怎么說,都像是一個(gè)死局。

  不過被點(diǎn)到了,齊柒七自然也沒有什么好推脫的,人性本惡就人性本惡,你是文士,但能比過儒家亞圣嗎?

  “這里沒有齊家大少爺,只有學(xué)生齊柒七?!?p>  “學(xué)生認(rèn)為,人性本惡?!?p>  “自天地之初,人族就是刀耕火種生活在這個(gè)世上,人們?yōu)榱死鎱R集在一起,獵殺其余種族,搶奪他人的事物,部落搶另外部落的人口,牲畜,我族過著蠻荒的生活。

  人們都貪婪的藏匿糧食,盡可能多的去占有,直到人皇治世,立下道統(tǒng),疏通天下,制定制度,管理萬族,人們才擺脫以往荒蠻的文明。

  人們開始一心向善,而我就是最好的例子,過去的我猶如蠻荒之人,不知禮法,胡作非為,我父親雖然一心想要改變我,但是我比起諸位更多一些天性,父母之力不足以改變我的本性。

  所以我來到這里,聽文人教誨,以浩然正氣壓制人的惡性,修身養(yǎng)性,想來浩然書院作為浩天人皇立下的道統(tǒng),絕對有這個(gè)能力?!?p>  一時(shí)間教室里鴉雀無聲,所有人都震驚的看著齊柒七,仿佛是第一次見到齊柒七一般,雖然有的是確實(shí)是第一次。

  

風(fēng)中青葉

求收藏,沒數(shù)據(jù)的話就廢了,看了的給個(gè)評論再走吧!不想單機(jī)。

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