林澤自然是明白的，只是這是他的中二夢。
光大附中內(nèi)。
梁音走在過道上，晚自習(xí)就快開始，她準(zhǔn)備回教室去準(zhǔn)備上課，這時那幾個校霸學(xué)生又把她攔在了過道上。
當(dāng)中帶頭的女生走到梁音面前，她很是隨意，一看就知道這是慣犯了，她們這類人經(jīng)常欺負(fù)別人所以覺得別人的服軟就是理所應(yīng)當(dāng)，她伸出手說道：“最近挺裝啊，那天該好好收拾你的，運(yùn)氣挺好啊。”
說著，她的手不斷地拍著打梁音的臉頰，梁音當(dāng)然不愿意讓她一直挑釁，她一把掀開了那個校霸女的手，眼睛直接看向校霸女：“夠了吧?！?p> 她這一看倒是激起了校霸女的性子，她的手反而更進(jìn)一步的抓扯著梁音的衣服，梁音被拉扯得來回?fù)u晃，她再次掀開校霸女的手：“李欣你夠了，你再這樣我就去給老師說了。”
叫李欣的女孩一把將梁音推在墻上，滿臉挑釁地看著梁音的臉：“喲，告老師啊，去啊。”
這時一邊的一個女孩湊到李欣的耳邊：“欣欣，要上課了，先去教室吧。”
李欣松開手，指著梁音：“你等著，一會在收拾你。”
梁音也不愿這樣繼續(xù)被欺負(fù)，她直接去到了班主任的辦公室。
辦公室內(nèi)，坐著的班主任見到梁音過來站了起來：“梁音，要上晚自習(xí)了，你怎么來了？”
“陳老師，李欣打我?！?p> 陳老師一聽想著不太可能啊，在他印象中李欣是一個學(xué)習(xí)優(yōu)異家境優(yōu)越很懂禮貌的孩子，不太會做出這種事?。〉橇阂粢?yàn)槠綍r太低調(diào)了，所以作為班主任的陳老師都只知道梁音是個很內(nèi)向的孩子，但是也真因?yàn)樗前嘀魅问抢蠋煟运吹降膶W(xué)生也只能是從他的視角看見的。
他很疑惑問道：“怎么回事？跟陳老師說說?！?p> 梁音這次決定將發(fā)生在自己的事告訴老師，因?yàn)樗幌朐俦黄圬?fù)了：“陳老師，她從以前就一直欺負(fù)我，從來沒停過。”
陳老師摸了摸下巴想了想，怎么想也不對：“梁音啊，老師知道你們孩子間會有一些矛盾，是正常的，有矛盾呢要學(xué)會找到良好的解決方法?！?p> 陳老師的這一番話激起了梁音的不滿，她繼續(xù)解釋道：“陳老師，我說的是真的，請你相信我?！?p> “嗯，讓老師核實(shí)一下吧，我回去找同學(xué)們了解一下情況的，你先回去上課吧?！?p> 梁音想也只能先這樣了，她先回了教室。
下課后，大家收拾著回家的準(zhǔn)備回家，回宿舍的準(zhǔn)備回宿舍，而準(zhǔn)備收拾梁音的李欣被班主任陳老師叫住了。
“李欣，過來一下，”
李欣只能先過去，她過去的時候感覺變了一個人，面帶笑容，顯得格外嬌俏可愛，就是個乖乖學(xué)生的樣子。
走到陳老師跟前，她禮貌地打了個招呼：“陳老師好！有什么事嗎？”
陳老師怎么也不能將欺負(fù)同學(xué)這個詞掛在李欣的身上，但帶她到辦公室后還是問了一下：“李欣啊，最近學(xué)習(xí)情況還行吧?！?p> 李欣乖巧地點(diǎn)著頭：“嗯，挺好的，上次月考在學(xué)校排名又提升了?！?p> “不錯哦，繼續(xù)加油，陳老師問你個事，你最近沒有欺負(fù)過同學(xué)吧？”
李欣露出一臉疑惑的表情：“陳老師，你說什么呢？怎么可能，我可喜歡我的同學(xué)們了，怎么會欺負(fù)他們呢。”
在老師眼中，李欣是個典型的乖小孩，聽話，學(xué)習(xí)優(yōu)異，懂禮貌，家長也很關(guān)心她，可以說老師很難想象她會欺負(fù)同學(xué)。
“是這樣的，老師最近聽同學(xué)說你欺負(fù)別人，老師想了解一下情況?！?p> 李欣眨著大眼睛，漂亮的臉蛋上掛著滿滿的疑惑：“陳老師，我也討厭那些欺負(fù)同學(xué)的家伙，我才不會和他們一樣，我現(xiàn)在腦子里只有好好學(xué)習(xí)，高三了，我知道重心在那，但是聽到有同學(xué)誣陷我，我很傷心，可能她是最近學(xué)習(xí)壓力大了，月考效果不佳，所以對我們產(chǎn)生的報復(fù)心理吧?！?p> 陳老師一聽也是有道理，高三了，很多同學(xué)都很有壓力，壓力大了就容易產(chǎn)生不滿情緒，而且霸凌確實(shí)和李欣這樣的女孩沾不上邊，所以他很難相信會有這種事。
“行了，快回去吧，好好學(xué)習(xí)，路上注意安全啊。”
李欣乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)聲道：“好，陳老師拜拜?！?p> 說完她走出了辦公室，一出去表情立刻變了，心想‘梁音啊，你真敢告老師啊，你等著吧。’
梁音回到了家中，她拿起手機(jī)給林澤發(fā)了消息‘林澤哥，她們又來欺負(fù)我了，但我不會屈服了，我跟老師說了?！?p> 林澤正好也已經(jīng)到家，把玩著手機(jī)，收到這條消息后他立刻也回復(fù)道‘是嗎，那可以啊，學(xué)會反抗，不要讓她們的繼續(xù)欺負(fù)下去?！?p> 很快那邊又回復(fù)‘但是我感覺老師不太相信我?！?p> ‘你要相信老師，你實(shí)話實(shí)說就行了，相信老師會給你公道的，實(shí)在不行你可以報警或者跟我說說，我來跟你參謀參謀?！?p> ‘嗯，我也相信老師會給我公道的。’
‘早點(diǎn)休息吧，這么晚了，明天你還要上課呢?！?p> ‘好，晚安，林澤哥?！?p> ‘晚安。’
林澤回到床上躺著，回想了一下今天的訓(xùn)練，自己還得提升啊，實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會一定要多多去爭取，這是提升自己的好方法。
周四，林澤早上上課時，想到下午沒有課，所以想找李雄再一次出來練練，兩人聯(lián)系后說好下午還是在老地方訓(xùn)練。
這時許妙予也發(fā)了消息過來‘林澤，這兩天都沒見了，今天下午你不是沒課嘛，我們出去逛逛吧?！?p> 林澤一看，立刻拿訓(xùn)練的事搪塞道‘我下午出去和雄哥有點(diǎn)事要辦，就先不去逛了，下次咱們再去吧?！?p> 許妙予倒是有些失望，但是林澤說有事了也不好繼續(xù)追問，只能作罷‘好吧，那改天吧?！?p> 心想總算躲過了，林澤長舒了一口氣。
下午林澤按照時間去了體育場......