4.你吃錯(cuò)藥了

　　方芳站起來，點(diǎn)了下手機(jī)秒表，“停。項(xiàng)一飛、吳越都停下?！?p>　　項(xiàng)一飛放下書，閉著眼睛。他這會(huì)兒看了很多題目，需要理解題目的意思，一時(shí)用腦過度，整個(gè)人昏昏沉沉。秦美麗愛憐地看著他，眼睛里都是憐惜，在課桌下摸了摸項(xiàng)一飛的手，項(xiàng)一飛眼睛動(dòng)也沒動(dòng)，就讓秦美麗握著。

　　“五分三十二秒啊。”方芳看著屏幕說，“吳越，停止?！狈椒嫁D(zhuǎn)頭看到吳越還在翻書，“吳越，不要看了，否則算你作弊?！钡灰娝碾p眼像什么掃描機(jī)器一樣有規(guī)律左右掃動(dòng)，一只手翻著書頁(yè)，充耳不聞，好像聾子。

　　韓老師怒氣沖沖地走到教室后面，拍著身邊同學(xué)的桌子，“吳越，太不像話了。停下來?！?p>　　吳越依舊充耳不聞，旁若無人，好像沉浸在自己的世界里無法拔出一樣。

　　班長(zhǎng)站起來，“許胖子，推下吳越?！?p>　　許由義搖手示意，搖了幾搖，又把手指放在嘴唇上，“噓?！?p>　　所有人都看著吳越，畢竟這樣的好戲在高三不多見，哪怕只是小小的無聊表演，在高三緊張的學(xué)習(xí)時(shí)期，也是個(gè)極大的休整，何況吳越表現(xiàn)出一時(shí)無法分辨是神奇還是幼稚的行為。前排同學(xué)甚至跑到吳越近前觀看。秦美麗緊緊握住項(xiàng)一飛的手，手心里都是汗水，不知道是不是緊張。兩人對(duì)眼多次，腦子里都是問號(hào)。

　　只見吳越面無表情，脖子似乎斷了，整個(gè)腦袋擱在墊著的書堆上，左手垂著，整個(gè)身體靠在課桌上，右手機(jī)械的每秒翻動(dòng)一次書頁(yè)，眼球每秒鐘從左看向右，眼球與右手配合的一絲都不差。整個(gè)人似乎只有眼球和翻書的手在工作，其他部分都罷工了。

　　“裝神弄鬼，裝神弄鬼。都什么年代了還在裝神弄鬼?！表n老師有點(diǎn)生氣，這學(xué)生太不尊重老師了，他想要夠著打吳越肩膀，但他和吳越之間隔了幾個(gè)人，伸手也夠不著。“吳越你起來?！表n老師大喊。

　　“不像話。太不像話了。氣走了老師，又裝神弄鬼。程昌民呢？班長(zhǎng)，去把程老師叫來。你們班太不像樣了”，韓老師放棄夠打吳越，他也不希望當(dāng)著這么多學(xué)生擠到吳越旁邊去，轉(zhuǎn)身往講臺(tái)上走去，搖著頭，皺著眉，一臉的擔(dān)憂神色。

　　“翻完了，翻完了?！蓖蝗灰魂嚉g呼聲想起來。

　　“六分二十七秒?！狈椒剂⒓磮?bào)告時(shí)間。

　　“你，你……傻啊？”韓老師丟了根粉筆頭到方芳頭上，“這個(gè)時(shí)候還要玩？”

　　“怎么還不停下來？”一直觀察吳越動(dòng)靜的許由義擔(dān)心地說了句。同學(xué)們和韓老師又注意到吳越身上來。韓老師又走下講臺(tái)來到后邊。

　　吳越眼睛直勾勾地一動(dòng)不動(dòng)，腦袋，手臂，身體像沒有骨頭似的癱靠在課桌上。許由義踩著吳越的桌子不讓桌子翻到移動(dòng)。

　　吳越現(xiàn)在是整個(gè)人都罷工了。

　　有同學(xué)在吳越眼睛前晃動(dòng)手掌，像檢驗(yàn)瞎子眼睛似的。吳越的眼球還是一動(dòng)不動(dòng)，就是一擺設(shè)，毫無反應(yīng)。整個(gè)人樣子看起來很怪異。

　　“吳越中邪了吧？”膽小的同學(xué)在問，有膽小的同學(xué)都快哭了，緊緊抱著旁邊的人。

　　韓老師也是吃驚了，“吳越，吳越。”韓老師焦急的喊，吳越眼球還是一動(dòng)不動(dòng)。身體也癱著，呼吸急促?！翱齑?20.”韓老師急了。

　　班長(zhǎng)早拿出了手機(jī)，聽見號(hào)令，立馬撥號(hào)，正要按下?lián)芴?hào)鍵，突然，吳越的眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，接著手臂動(dòng)了動(dòng)，頭也慢慢動(dòng)了動(dòng)，又抬了起來，“終于處理完畢?！眳窃秸f話了。

　　所有人松了口氣。把同伴抱得死死的膽小的學(xué)生哭了，“媽呀，好嚇人?！北槐ё〉娜嘶顒?dòng)了手臂，“你勁可真大。”

　　韓老師揮了揮手，對(duì)班長(zhǎng)說：“不要打電話了。”又走上講臺(tái)。班長(zhǎng)按掉了手機(jī)。

　　“怎么了？你們都怎么了？”，吳越迷惑地說，“韓老師什么時(shí)候來的？”

　　“我什么時(shí)候來的？在你裝神弄鬼的時(shí)候來的。你個(gè)好小子。連我都捉弄??？這事我看你怎么圓?！表n老師怒氣沖沖。剛才他真是被嚇了一跳，現(xiàn)在他的腳都是軟的。他心里想，這小子，必須讓他吃點(diǎn)苦頭長(zhǎng)點(diǎn)記性。

　　“項(xiàng)一飛，你看完了嗎？”吳越問項(xiàng)一飛。項(xiàng)一飛不理。

　　“吳越?！表n老師大吼一聲，“你，你……你不要給我一個(gè)說法嗎？”韓老師見吳越不搭自己下言，越發(fā)怒了。

　　“我為什么要給你說法？”吳越不明所以，轉(zhuǎn)頭看了看許由義。

　　許由義說，“韓老師早就進(jìn)來了，你的所有表演他都看見了。你是真不知道還是裝不知道的呀？”許由義一直看著吳越掃書，他心里一直在問一個(gè)問題，是這小子裝B裝得太真了還是這小子真有什么特殊能力。

　　“哦，我在和項(xiàng)一飛比賽看誰記得多呢?！眳窃叫α诵?，“是不是項(xiàng)一飛?！?p>　　項(xiàng)一飛端坐，眼觀鼻，鼻觀嘴，嘴巴閉得緊緊的。秦美麗拿著一本書漫不經(jīng)心的看，好像很用功。方芳說，“是的，吳越和項(xiàng)一飛在比賽誰看書快?！?p>　　韓老師瞪了方芳一眼，“就你話多?！?p>　　他又轉(zhuǎn)頭對(duì)吳越說：“你還在狡辯。你是在看書嗎？你把我，把這里的所有人都當(dāng)傻子？你不要告訴我這是什么量子閱讀。我受過高等教育，基本常識(shí)有?？磿趺纯?？項(xiàng)一飛這樣看。你在干什么？你說說你看進(jìn)去什么了？”

　　“整本書我都看完了啊?！眳窃胶軣o辜。他剛剛消耗了大量真氣掃描了一本習(xí)題集，收在了記憶體中，要用的時(shí)候就可以搜尋出來。

　　“還在狡辯。鴨子死了嘴巴還是硬的。氣死我了。我要看看你是怎么死的。程昌民怎么當(dāng)?shù)陌嘀魅危次以趺词帐八?。”韓老師走下講臺(tái)，拉住門把手準(zhǔn)備出去。

　　“韓老師，你吃錯(cuò)藥了。所以火氣這么大?！眳窃胶傲司?。

　　韓老師松開把手，又走到后邊，“你說什么？你一再挑戰(zhàn)我的忍耐力。你要干什么？”韓老師漲紅了臉。

　　“你經(jīng)常腹瀉、肚子脹、口臭，是不是？”吳越笑著問，“你現(xiàn)在吃的中藥吃錯(cuò)了?！?p>　　韓老師將信將疑，自己正是因?yàn)檫@些癥狀在治療著呢。他問了身旁的同學(xué)，“你聞到我的中藥味了？”那學(xué)生搖了搖頭，韓老師又往前走了幾步，“你能聞到嗎？”那學(xué)生也搖了搖頭。

　　“你鼻子太靈了吧？”韓老師有點(diǎn)佩服吳越的鼻子了。