首頁 奇幻

霍格沃茨的血咒武修

第052章 改變了

霍格沃茨的血咒武修 亞倫斌 3091 2020-05-23 18:00:00

  尼克以為哈利能借機(jī)逃走,但他卻看到費(fèi)爾奇的桌子上放著快速念咒函授班的資料。到費(fèi)爾奇回來之時(shí),他以為哈利猜到自己是啞炮,所以沒有處罰哈利就讓他滾蛋。

  無論如何,哈利也算是被尼克所救,所以當(dāng)尼克邀請他參加死忌派對時(shí),還是很不好意思地答應(yīng)下來了。

  “你那晚能陪我們一起去嗎?”三只小孩也用星星眼看著陳斌。

  “沒問題。”陳斌低聲說道:“宴會開始前,你們先來我的宿舍吃一頓。我想你們不會對死人的晚飯感興趣的。”

  到了赴宴的那天,三人果然準(zhǔn)時(shí)到達(dá)陳斌的宿舍,吃了頓正宗的粵菜后挺著飽漲的肚子參加了尼克的晚會。

  “斌,你什么時(shí)候開始有近視的?”哈利很好奇今天的陳斌竟然和他一樣戴上眼鏡。

  陳斌當(dāng)然不會說為了預(yù)防蛇怪的即死目光才準(zhǔn)備的,只好扮作苦惱道:“這兩個(gè)月我又要處理課堂和興趣班,還要自學(xué)一些魔法,近視變深了,要在暑假回去找父親到華夏醫(yī)治?!?p>  三人對他一陣敬佩,隨即加快赴宴的腳步。

  通向晚會的過道擺了很多蠟燭,燭身是黑色的,燭火是亮藍(lán)色的,讓他們的臉色更像死人。而且,往下每走一步,溫度就降下一點(diǎn),陳斌直接給作死三人組施了個(gè)溫暖咒。

  在會場前的轉(zhuǎn)角處,眾人也能聽到像是千只指甲抓黑板的不安之聲。

  “這不會是音樂吧?”羅恩低聲說。

  拐過角落,四人就看見無頭的尼克站在掛著黑紫色門簾的門口旁。

  “親愛的朋友們……”他悲哀地說:“歡迎你們……真的很高興你們來臨我的宴會……”

  他拿下羽毛帽子,向他們鞠了一躬,讓了他們進(jìn)去。

  “斌,謝謝你先讓我們吃個(gè)飽?!焙彰粼陉惐蠖叺吐曊f了一句,再用眼神示意三人看看會場的情景。

  上百個(gè)半透明的鬼魂在舞池上漂浮著,跟著詭異的音樂聲在跳著華爾茲舞。

  黑幕下的平臺上,交響樂團(tuán)在起勁地拉動著幾十根鋸子,讓四人也想到抓黑板聲出自哪里。

  吊燈發(fā)出的藍(lán)光、四人呼出的白霧、詭異的鬼魂等等,完全無法讓活人有什么好感——除了陳斌之外。

  前世,他和朋友們在萬圣節(jié)到主題公園,就是想體驗(yàn)晚上的鬼屋驚嚇。一夜玩了十個(gè)不同的主題鬼屋,加起來也沒有現(xiàn)在的張力。

  陳斌跟著作死三人組到處走走,赫敏如期地惹怒了哭泣的桃金娘,再一起盯著長桌上的腐爛的魚、煤炭蛋糕、蛀蟲芝士和墓碑形蛋糕。

  在赫敏捏著鼻子湊近一盤腐爛的動物肝臟后,羅恩終于無法假裝平淡,現(xiàn)在還不走就真會吐出來。四人也剛吃飽不久,再聞到這種味道就有點(diǎn)反胃。

  所以,與眾鬼交談了一會后,他們靜靜地走向門口,然后化成一縷煙逃掉了。一縷煙不是形容詞,而是陳斌在這個(gè)月里終于學(xué)會的白煙閃避。

  電影里,食死徒閃躲騰挪時(shí)半個(gè)身子會化成黑煙,鳳凰社的人就是白煙。小說里沒有這個(gè)描述,但伊沙貝爾查了很久的家族古魔法,早就把鳳凰社的白煙變身推算出來了,是一種很復(fù)雜的變形術(shù)。

  陳斌在嬰兒時(shí)期就看到過插座鼻用這招逃出城堡,所以從小就想把這招學(xué)到手。雖然這招不能飛翔,卻是短距離閃躲騰挪的保命魔法,能攻能守,再幻影移形逃走。

  現(xiàn)在的陳斌甚至能帶上三個(gè)小不點(diǎn)逃得無影無蹤,全靠白煙加輕功。

  走向大廳的石級上,陳斌一直注意著哈利,等待著他發(fā)現(xiàn)怪異的聲音。

  然而,直到他們走到通往格蘭芬多休息室的樓梯時(shí),劇情也沒有出現(xiàn)。陳斌有點(diǎn)小失望,枉他還特意打造了一堆眼鏡,看來這年或許沒有蛇怪。

  “斌,你也許久沒來過格蘭芬多休息室,不如一起敘一敘。”赫敏親切地邀請道。

  陳斌眉頭一皺,賤計(jì)上心頭。“好的?!?p>  “為什么你笑得好像很陰險(xiǎn)似的?”哈利有了不好的預(yù)感。

  “錯(cuò)覺。”陳斌微笑道:“沒有突擊寢室搜查,還怎算完整的校園青春?我們走吧?!?p>  言罷,他不是走向休息室,而是麥格教授的辦公室方向。

  作死三人組:Σ(っ°Д°;)っ我們好像犯了不該犯的錯(cuò)誤。

  接下來的幾周里,霍格沃茨一直如常,沒有蛇怪,沒有日記本,沒有斯萊特林的承繼人,學(xué)生們放學(xué)后做作業(yè)的做作業(yè),參加興趣班的繼續(xù)興趣班,一片欣欣向榮的大好前景,還有……四個(gè)學(xué)院也有很多學(xué)生被罰。

  四位院長攜手凈化校園,也在當(dāng)夜聯(lián)合行動。于是乎,城堡多了學(xué)生打掃了,藥田里多了農(nóng)夫了,《魔藥學(xué)》多了助手了,洛哈特多了回信的幫手了。

  全校學(xué)生中只有作死三人組知道始作俑者是誰,卻不敢說出自己是引入清兵的吳三桂,不然他們害怕蹲廁所時(shí)吃翔彈啦、吃飯時(shí)吐粑粑啦、上課時(shí)無止境放屁啦,反正這對衛(wèi)斯萊兄弟又不是沒有這樣對付過二五仔。

  然后,快樂的日子過得特別快。

  “……好了,這節(jié)低年級的《黑魔法防御術(shù)研習(xí)社》活動就到這里?!标惐笠贿呏笓]著學(xué)生打掃,一邊說道:“還沒學(xué)好使用懸浮咒設(shè)置障礙的學(xué)生,可試一試有空就在公共休息室請高年級生示范怎把椅子迭成障礙,這對室內(nèi)遭遇戰(zhàn)里能有效地阻擋敵人的進(jìn)擊?,F(xiàn)在下課?!?p>  “是!”一至三年級生齊聲回道。

  陳斌看到作死三人組累癱在地上,不知道這節(jié)活動算不算過度訓(xùn)練。

  案照原規(guī)劃,一至七年生應(yīng)該一起交流的。然而,經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)踐,大部份低年級生也聽不懂中至高年級的理論。因此,某些大班除了全年級一起上之外,陳斌又新設(shè)了另一節(jié)專門針對一至三年級的提升班。

  今天這節(jié)活動就是給低年級生開小灶的實(shí)踐活動,讓他們在短期內(nèi)追上中年級生的理論,否則那些大班內(nèi)的交流就會變得沒意義。

  然而,或許陳斌上輩子當(dāng)教官的經(jīng)歷太過深刻,以致現(xiàn)在學(xué)生們上完他輔導(dǎo)的實(shí)踐活動后幾乎全都累癱。

  根據(jù)陳斌的觀察,作死三人組在同年級之中算是中上游!沒錯(cuò),就是中上游,陳斌得出這發(fā)現(xiàn)也驚愕了一下。

  作為原來的年級第一,赫敏該是最強(qiáng)的才對。

  她的魔法知識確實(shí)十分扎實(shí),而且知識面十分寬廣,懂得的魔咒也超越了同級生。但是!來自麻瓜家庭的她,魔力在同級生里只屬于中游,而且對戰(zhàn)類魔法的應(yīng)用和臨場反應(yīng)卻很普通。因此,她未來非常適合走研究型學(xué)者或行政人員的路,但是這種魔力并不適合當(dāng)戰(zhàn)斗人員,怎說魔力大一級真的能壓死人。

  哈利的魔力在同級生里算是優(yōu)秀,甚至比起一些純血巫師略強(qiáng),只是差上德拉科那種千年純血一點(diǎn)點(diǎn)而已。這小子的理論還可以,但是戰(zhàn)斗直覺和動手能力很強(qiáng),完全就是主角模板。

  最讓陳斌意外的就是羅恩,他的魔力還略強(qiáng)于德拉科!若果說哈利是因?yàn)槌欣^了絕大部份波特家族的血脈使他的魔力不比純血差,那么羅恩就絕對是因?yàn)閬碜约冄l(wèi)斯萊家族而擁有這么高的魔力,而且還可能繼承了較純的祖輩血脈。

  他的確對理論不太在行卻架不著人家遺傳了強(qiáng)大的領(lǐng)悟力。這種領(lǐng)悟力并不是從書本里學(xué)習(xí)知識的能力,而且反復(fù)實(shí)踐同一個(gè)魔咒后就能依賴直覺而快速掌握一個(gè)魔咒,甚至憑感覺作出改良。

  這就像是一種Bug的存在,幾乎所有純血也或多或少在某些領(lǐng)域里擁有這種領(lǐng)悟力,亦即是純血經(jīng)常說的“先祖的饋贈”。這說法在小說里沒出現(xiàn)過,但是現(xiàn)實(shí)里卻十分流行。陳斌起初也以為這只是純血之間編出來的謊言,不過去年陳斌卻見識過這種現(xiàn)像。

  比方說,一年級開學(xué)沒多久,赫敏從書本里大量吸收魔法知識方可以理解懸浮咒的施放技巧,羅恩卻怎也學(xué)不會。然而,當(dāng)他在危及之時(shí),腦子拋開大量聽不懂的理論,光是想著自己聽明的那些傻瓜世操作,憑感覺使用懸浮咒就能做到。

  如果陳斌在那時(shí)沒在廁所里救下三人,最后就會是羅恩超水準(zhǔn)發(fā)揮,第一次施展懸浮咒就奪取了巨怪的木樁!要知道,一年級生上學(xué)期還只是學(xué)習(xí)托起羽毛,但是羅恩那時(shí)候就可以從擁有不俗魔抗的巨怪手中奪去木樁。

  陳斌打斷了他那次超水準(zhǔn)的機(jī)會,卻不代表他沒有表露出這個(gè)傾向。在往后的《魔咒學(xué)》課堂里,雖然他永遠(yuǎn)也是最后才學(xué)會魔咒的那一批,但是持續(xù)練習(xí)后永遠(yuǎn)也是玩得最順手的那一位。最BUG的是,他玩到順手后仍是沒法完全弄懂這魔咒的核心原理!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南