回到家后的寧煙有點(diǎn)頭疼，林軒的水平讓她突然感覺壓力有點(diǎn)大。
以前自己上高中的時(shí)候也經(jīng)常幫同學(xué)輔導(dǎo)英語，特別是前后桌的同學(xué)，問問題也很方便。所以她對把自己會(huì)的知識(shí)點(diǎn)給別人講懂是有經(jīng)驗(yàn)也有信心的。
可是現(xiàn)在想想，當(dāng)初的他們英語成績雖然不算好，都好歹也能在及格線徘徊，好點(diǎn)的話能有100開頭，他們這個(gè)“不好”是在總分里不能給自己拉分，把排名往前擠的不好，而林軒呢？及格都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，還很“穩(wěn)定”，這種“不好”是使勁兒地拖后腿的那種不好……
害，人民教師看來還是難當(dāng)?shù)难剑?p> 能怎么辦呢？已經(jīng)答應(yīng)了，只能不拋棄，不放棄了……
……
第二天，因?yàn)橐约鹤蝗ソo林軒補(bǔ)課，所以寧煙六點(diǎn)半左右就起了。洗漱后吃完早飯也已經(jīng)七點(diǎn)多了，收拾一下就趕緊背著帆布包出門了。
宋曉很是滿意地對寧如松笑笑：“瞧見沒，人家去給若梅的孩子補(bǔ)課比我倆上班還要早呢！”
寧如松端著茶杯喝了口茶：“是啊，是挺積極?？礃幼舆€蠻喜歡這份工作嘛！”
……
寧煙等了十分鐘左右的公交車，然后上了車。這個(gè)點(diǎn)的公交總是很擠，基本都是上班族。一路搖搖晃晃，總算在七點(diǎn)四十八分下了車。
寧煙到林軒家的時(shí)候，差不多七點(diǎn)五十五。
門開著，少年站在門口：“寧老師早！”
寧煙：“今天扮演餐廳的迎賓小姐？應(yīng)該是‘歡迎光臨’吧！”
林軒頓時(shí)黑了臉，就像一盆冷水直接從頭上澆了下來……
……
“那個(gè)你英語課老師講的能聽懂多少？”寧煙心里沒什么底。
“……”
“呃，我們需要從字母表開始嗎？”寧煙忐忑不安地瞥了他一眼，雖然她是很真誠地問出這個(gè)問題，可是他應(yīng)該覺得這是在侮辱他，然后驟然間翻桌子，一場大戰(zhàn)就此展開……不覺手心已經(jīng)冒出冷汗……
林軒卻是很浪蕩地笑：“好啊，我還需要寧老師你手把手教我怎么寫ABCD呢！”
寧煙：……
翻開他的英語書，上面都是空白，一點(diǎn)兒筆記也沒有……
后面的單元詞匯表也是雪白的，寧煙有點(diǎn)難：“你這和新書有什么區(qū)別？”
“有啊，這上面有我的大名！”林軒咬著筆歪頭一笑。
“這些單詞你都還不會(huì)吧？單詞算是很基礎(chǔ)的了，沒有足夠的詞匯量，很難真正讀懂一篇文章。有時(shí)候聽聽力的時(shí)候也可能就是因?yàn)橐粋€(gè)核心單詞沒聽出來你就不能聽懂問題。有些詞吧，你也不一定就得知道它到底怎么拼寫，怎么讀，但見過它就應(yīng)該有印象，下次再看見它你應(yīng)該能知道它意思，明白嗎？”
看著這么一本正經(jīng)講授英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的寧煙，林軒很配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你在大學(xué)學(xué)的也是英語嗎？”
“啊，不是。我學(xué)中文?！?p> “為什么不學(xué)英語？英語這么好?！?p> “不好意思，我語文也很好呢！”
……
“我們現(xiàn)在是怎么補(bǔ)呢？高一的書先過一遍再開始學(xué)新學(xué)期要學(xué)的高二教材？”寧煙也確實(shí)不知道應(yīng)該怎么開始，所以詢問他的意見。
“高一的書，這一個(gè)月過一遍，還有剩下的時(shí)間來學(xué)高二的？寧老師是對自己有信心呢還是對我有信心??？”林軒在旁邊嘲諷，好像事不關(guān)己，只是在看熱鬧似的。
寧煙拍手：“好，那就直接學(xué)高二的內(nèi)容吧?！?p> “嗯。”
寧煙從帆布袋中拿出三本B5大小的本子遞給身旁的林軒：“吶，給你。”
林軒愣了一下，然后接過。看了下，這三本本子長得很像，應(yīng)該是一套的，封面的正下方都寫著：
Our Story Begins.
最上面的那本隨手翻到一頁，里面是滿滿的字跡，很清秀又雋永。除黑色筆跡以外，還有好多彩色的筆跡，一看就是花了很多心血，很認(rèn)真寫的。
“這是我高中時(shí)候的英語筆記，我留著反正也沒什么用了，又沒有弟弟妹妹可以傳下去，留在家里也是積灰，想想還是給你好了。你覺得有用就用著，沒用的話……”林軒正看著上面的筆記，寧煙開口道。
“沒用的話怎么樣？”林軒手中攤著本子望向她。
“沒用的話也不許扔掉，還給我就好了。怎么說也是我曾經(jīng)的心血，還有我很喜歡這本子。這是一個(gè)系列的看出來了吧？本來還有一本的，后來送給我同桌了，她當(dāng)時(shí)剛好缺一本筆記本，我就忍痛割愛了?！?p> 想到這兒，寧煙內(nèi)心又無比悲痛，當(dāng)時(shí)劉粒說缺一本筆記本，雖然寧煙很不舍得把這其中的一本送給她，但沒辦法，誰讓她是劉粒呢！更何況，天涯何處無初品！一咬牙，送了。后來她看見她心愛的本子變成了劉粒的草稿本……
“聽到?jīng)]有，沒用就還給我！”這悲痛的記憶真是讓自己悔恨不已，想手刃了劉粒那家伙，又想往事隨風(fēng)，往事隨風(fēng)……寧煙長呼一口氣。
“昂，好的。”林軒漫不經(jīng)心地答道。
寧煙并未發(fā)覺他左邊嘴角偷偷上揚(yáng)。
之后寧煙開始正式輔導(dǎo)林軒教材上的內(nèi)容，輔導(dǎo)過程并沒她想得那么艱難。
以為他會(huì)各種挑刺，各種刻意搗蛋。
然而并沒有，眼前的少年竟然乖巧地像只小綿羊。
一開始學(xué)單詞，寧煙讓他先自己對著音標(biāo)念一遍，他微起皺眉，看得出來是有些吃力地念出一個(gè)單詞，然后停頓看下一個(gè)音標(biāo)，再繼續(xù)念……
很明顯林軒的音標(biāo)就沒怎么學(xué)好，基本發(fā)音都還準(zhǔn)確，但有少部分發(fā)音不對，寧煙也很耐心地給他糾正，他居然也沒有覺得不耐煩。
之后她念一遍他跟一遍的時(shí)候他也沒有口出“怎么跟教小學(xué)生一樣的”之語，以致于寧煙原先準(zhǔn)備好的“你這水平還真不一定比得上小學(xué)生”都沒地方發(fā)揮。
讓他先自行閱讀課文的時(shí)候也是真的很認(rèn)真地在看了，沒有抱怨生詞太多、篇幅太長之類的。雖然過程很痛苦，雙眉一直緊皺著，但真的是一聲不吭。
寧煙還是覺得眼前的人真的不太像是林軒……
認(rèn)真的時(shí)候時(shí)間就過得很快，不知不覺就十點(diǎn)了，林軒都覺得震驚。
寧煙站起來伸了伸懶腰：“今天很不錯(cuò)嘛，態(tài)度很好！好了，我該回去了，以后還要再接再厲噢！”
“昂，累死我了?！闭f著林軒也站起來伸了伸懶腰。
“對了，你為什么那么喜歡那些本子？”
“啊？為什么喜歡初品嗎？你不覺得'Our Story Begins'聽起來就很浪漫嗎？”
“害，不會(huì)這也聽不懂吧?！覀兊墓适麻_始’！走了啊，明天見！”說完寧煙就急匆匆地走了。
……
她走后，林軒輕聲念了遍“Our Story Begins.我們的故事開始?！?p> 然后嘴角一揚(yáng)：“果然浪漫?！?