感覺(jué)到身后的視線，宇智波連衣不由的轉(zhuǎn)頭?？匆?jiàn)宇智波念露出靦腆的笑容，她也回之微笑。
到背心的長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)，好似帶著點(diǎn)清晨露水的味道。
等到宇智波連衣身影消失在街頭，宇智波念的臉上不由的露出沉色。
捧著便當(dāng)，宇智波念轉(zhuǎn)身回到家中。
面條仍是溫?zé)?，但卻是開(kāi)始糊了。
本著不能浪費(fèi)的原則，宇智波念一邊吃著面，一邊平定著心神。
當(dāng)只剩湯底時(shí)候，宇智波念想了想。
還是倒掉，畢竟只是單純的醬油配一點(diǎn)蔥花罷了。
跪坐在桌前，他不由的開(kāi)始會(huì)想起之前注意到的事物。
“如果沒(méi)有看錯(cuò)的話，那應(yīng)該就是卯月女神，大筒木輝夜了?！?p> 宇智波念不由的感到復(fù)雜，大筒木輝夜的意識(shí)存在忍界的所有查克拉里。
而他剛剛在宇智波連衣的查克拉里看見(jiàn)了大筒木輝夜的。
比起昨天猙獰如同惡鬼的樣子，那個(gè)大筒木輝夜卻是一副寧?kù)o沉睡的樣子，到像是一個(gè)沉睡的女神。
“為什么我能看見(jiàn)？”
宇智波念覺(jué)得這不是他的幻覺(jué)。
他能從感覺(jué)到那種奇特的感覺(jué)，而不是那種鏡花水月般的幻覺(jué)。
宇智波念不由的開(kāi)始思考自己昨天晚上到底經(jīng)歷了什么。
“莫不成我打破的了輝夜在我的查克拉里的意志？”
“所以我能‘看見(jiàn)’別人的體內(nèi)的查克拉來(lái)自輝夜的意志？”
“可是這是什么邏輯？又是什么依據(jù)？”
.....
一個(gè)個(gè)想法在宇智波念腦海里浮現(xiàn)。
看了看自己的手，又看了看仍然擺放在桌子上漂浮著青綠蔥花的湯底。
他不由的將手掌虛按在碗上，查克拉流動(dòng)。
湯汁裹挾著蔥花開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。
手掌抬高，一道不規(guī)則的水龍卷帶著點(diǎn)綠色從碗中涌起。
“我的查克拉控制能力提高了。”
看著時(shí)不時(shí)露出點(diǎn)綠色的龍卷，宇智波念不由的想到。
將湯汁倒掉，他不是喜歡“玩弄”食物的人，不然的話他總會(huì)覺(jué)得自己吃的東西會(huì)很別捏。
走到庭院，宇智波念開(kāi)始試著“爬樹(shù)”
這是鍛煉和體現(xiàn)查克拉控制能力最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。
將查克拉附著在腳底就能像實(shí)現(xiàn)“飛檐走壁”。
而進(jìn)階的話就是“踩水”，如同“水上漂”一般。
而院子里的那棵大樹(shù)底下也有一片被壓出的痕跡，這是他半個(gè)月修煉查克拉控制力的結(jié)果，雖有進(jìn)展，但成效不大。
而這次他調(diào)動(dòng)查克拉卻如臂使，像是從使用工具一般變成使用自己的四肢一般輕松。
沒(méi)有將樹(shù)皮踩的一深一淺，如履平地一般的走到大樹(shù)外延的樹(shù)枝上。
下一刻便倒掉在樹(shù)枝上。
宇智波念的頭發(fā)硬直，沒(méi)有怎么被重力影響的變形。
但體內(nèi)的血液卻匯在大腦上，略有昏沉，但查克拉流動(dòng)將這種感覺(jué)減輕了。
“看樣子因?yàn)橥黄屏溯x夜的意志，自己的查克拉操控能力提高了不少?！?p> 輕松的從樹(shù)上倒掉重回大地。
“可為什么我會(huì)突破輝夜的意志？”
“可能因?yàn)槲沂谴┰秸?？?p> 好像自己的特殊之處除了宇智波血脈以外就只有穿越者身份。
宇智波念不由的搖了搖頭，他連穿越都沒(méi)弄明白，而這個(gè)問(wèn)題在劇情里也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
......
木葉忍校是由二代火影建立。
既是給平民開(kāi)放了忍者通道，又是加強(qiáng)了忍者管制了，畢竟大多數(shù)忍者都是要通過(guò)忍校畢業(yè)才能授予忍者護(hù)額。
而今天，宇智波念的同桌牙模大志今天沒(méi)來(lái)。
眉頭微皺，不由的看向他的死黨金田良。
注意到宇智波念的注視，金田良先不由的一慌，怨恨，無(wú)力，恐懼的情感相繼出現(xiàn)。
這讓宇智波念不由覺(jué)得古怪，小孩子的情感就這么豐富嗎？
想到忍界的社會(huì)環(huán)境，小孩子早熟好像是可以理解的。
想到這點(diǎn)宇智波念不由的思考起來(lái)日后該如何處理自己的社交。
不過(guò)這暫時(shí)也不太急，當(dāng)下還是知識(shí)和力量最為重要。
于是乎宇智波念開(kāi)始全身心的投入學(xué)習(xí)中。
通常來(lái)說(shuō)有學(xué)霸的地方就有學(xué)渣，因?yàn)闆](méi)有后者，前者的稱謂就毫無(wú)意義了。
對(duì)于宇智波念來(lái)說(shuō)新奇的忍者知識(shí)，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)就是相當(dāng)枯燥了，加上每天都有的忍者訓(xùn)練，這些小孩子能保持一點(diǎn)“純真”也是不容易了。
一堂課結(jié)束，宇智波念看著那些學(xué)生或是拿出便當(dāng)。
或是找朋友，或是找妹子的小朋友，宇智波念不由的心里不由感嘆。
找到一個(gè)陰涼又安靜的角落，宇智波念打開(kāi)宇智波和穗為他準(zhǔn)備的便當(dāng)。
雖然豐盛但對(duì)于涼食，他略有不適應(yīng)。
“反正胃吃不壞就好了。”
一邊慢慢的吃飯，宇智波念一邊看著周?chē)膶W(xué)生或是老師，思維不由的發(fā)散起來(lái)。
“有了超凡力量的社會(huì)就是這樣的嗎？除了科技樹(shù)有點(diǎn)歪，忍界現(xiàn)在的時(shí)代大概可以換算成.......封建？還是民主共和？”
用著超然的視角思考和對(duì)比忍界，這是他在這個(gè)世界為數(shù)不多的樂(lè)趣了，品味某些方面的“落后”，往往能帶來(lái)一種舒服的“優(yōu)越感”。
不過(guò)宇智波念不是拿著細(xì)毛刷握住放大鏡的考古學(xué)家，而恐龍不可能從忽的從化石變成活物，要咬死探求它秘密的人類，但宇智波念卻生活在一個(gè)真實(shí)的世界。
這樣的批判，讓宇智波念心底莫名有點(diǎn)“滑稽”
嘴角多出一點(diǎn)莫名又自?shī)实男θ?，將飯菜吃?...
另一邊樹(shù)下，金發(fā)少年和紅發(fā)少女，雖然比起紅發(fā)少女獨(dú)自坐在角落時(shí)不時(shí)還有同學(xué)投來(lái)嫌棄的眼神，金發(fā)少年的外貌氣質(zhì)暗中吸引不少女孩子的目光。
感覺(jué)到視線，波風(fēng)水門(mén)將自己余光稍從紅發(fā)鵝蛋臉的少女移開(kāi)，注意到某一個(gè)孤僻的宇智波。
報(bào)以燦爛的笑容，又將余光移回角落處的紅發(fā)少女.....
......
宇智波念默然，甚至還想笑，他居然還能見(jiàn)到這樣充滿青澀味道情景.....
“不過(guò)，這兩位未來(lái)的分量可是不一般....”
宇智波念一邊回憶著關(guān)于未來(lái)主角的親生父母的劇情，一邊思考該如何能從中獲取利益....