第10章—她要走得更遠(yuǎn)一些,好治療這道永遠(yuǎn)的“疤痕”
我回到座位,自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“踩踏事故,踩踏事故?!?p> 文科怪任宥俊見(jiàn)我目光呆滯、自言自語(yǔ),還差一點(diǎn)撞到桌角,一邊扶著我坐到座位上,一邊問(wèn)道:“她給你說(shuō)什么了?讓你這樣集中不了精神?”
我拍了拍他的肩膀回答著:“別擔(dān)心,也就是案子的線索而已,咱們先上課吧!”
禿頭李將我們的化學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)到手上說(shuō)道:“老師我教了這么多年書(shū),還是第一次碰到這樣的情況,全班同學(xué)的作業(yè)幾乎一模一樣!”
禿頭李用教鞭敲了敲講臺(tái)接著說(shuō)道:“為什么說(shuō)幾乎一模一樣呢?你們連錯(cuò)的地方也一樣!你們誰(shuí)來(lái)給我說(shuō)說(shuō)怎么回事?都不想學(xué)理科了是嗎?”
這時(shí)班里的一位女同學(xué)符小敏站起來(lái)說(shuō)道:“李老師,這馬上就要分科考試了!文科課的老師都不管理科生了,我們應(yīng)該有選擇性地進(jìn)行聽(tīng)講,我們學(xué)文科的得通宵熬夜背政治、歷史、地理,理科作業(yè)本來(lái)就不會(huì),才會(huì)這樣的?!?p> 禿頭李聽(tīng)符小敏這樣說(shuō)臉色驟變說(shuō)道:“這離分科考試還有一段時(shí)間呢,現(xiàn)在就不用上課聽(tīng)講了?不用做作業(yè)了?那這高一為什么還要開(kāi)設(shè)化學(xué)這一門(mén)課呢?”
符小敏也注意到禿頭李的臉色不對(duì),立馬改口說(shuō)道:“抱歉,老師我知道錯(cuò)了”然后直徑就坐到座位上。
禿頭李昨天批閱化學(xué)作業(yè)的時(shí)候,就很生氣,今天剛來(lái)上課,就問(wèn)了一下全班同學(xué)怎么回事?居然聽(tīng)見(jiàn)文科生這樣理直氣壯回答自己,氣不打一處來(lái),立馬收拾了自己的教科書(shū)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
這時(shí)大家才著急忙慌的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重了,我和任宥俊則是一臉無(wú)辜地坐在座位上,剛從醫(yī)院回來(lái),還沒(méi)有上過(guò)課,老師就被氣走了?
班長(zhǎng)蘇菲同學(xué)也跟著急,便追了出去,剩下的同學(xué)們面面相覷,不一會(huì),一個(gè)身影匆匆忙忙趕了過(guò)來(lái),我們定睛一看化學(xué)老師沒(méi)有回來(lái),班主任倒是來(lái)了,心里涼了一大截。
班主任很生氣地說(shuō)道:“你們現(xiàn)在長(zhǎng)能耐了,還敢把化學(xué)老師氣走,我剛?cè)?wèn)過(guò)所有文科老師了,文科老師根本沒(méi)有給過(guò)你們特權(quán),是你們自己想上什么課就上什么課,你們現(xiàn)在是無(wú)法無(wú)天了!”
我用余光掃了一眼符小敏,她看上去有點(diǎn)緊張,正在不停地扣著手。
班主任接著繼續(xù)說(shuō)道:“是誰(shuí)跟化學(xué)老師頂?shù)淖?,現(xiàn)在趕緊給我站起來(lái)。”
大部分同學(xué)都看向符小敏,她眼睛掃了一圈發(fā)現(xiàn)基本上都在看自己,便站了起來(lái)。
班主任接著說(shuō)道:“昨天上交的化學(xué)練習(xí)冊(cè),誰(shuí)抄了作業(yè)的,現(xiàn)在立馬自覺(jué)地給我站起來(lái),誰(shuí)要是心存僥幸被我查出來(lái),他只會(huì)更難堪!”
只見(jiàn)班里陸陸續(xù)續(xù)有人站起來(lái),好家伙!這樣一瞧,全班三分之二還不止的同學(xué)都站了起來(lái)。
我看到班主任強(qiáng)忍著怒火說(shuō)道:“誰(shuí)把樣本作業(yè)給這群人抄的,立刻也給我站起來(lái)!”。
這時(shí)我瞅見(jiàn)我座位前面的郭濤同學(xué)站了起來(lái),他平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,怪不得同學(xué)們會(huì)找他要作業(yè),只是錯(cuò)的一樣,現(xiàn)在被一鍋端了。
回想上一次,任宥俊大惡魔讓我?guī)退鲎鳂I(yè),幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)答應(yīng),萬(wàn)一一并給揪了出來(lái)就慘了。
班主任一邊讓化學(xué)課代表將站著的人名寫(xiě)到紙上交給他,一邊說(shuō)道:“今天所有站著的同學(xué),檢討書(shū)每人寫(xiě)兩千字!明天早上我親自收,我倒是要看看你們檢討書(shū)抄不抄?化學(xué)老師今天不會(huì)來(lái)上課了,這節(jié)課自習(xí)?!闭f(shuō)完便氣哄哄的走出教室。
這一提醒我才發(fā)現(xiàn)再過(guò)幾周便要分科考試了,我看了同桌任宥俊一眼,發(fā)現(xiàn)他也正在看著我,我問(wèn)道:“你看我干嘛?”
文科怪撐著他的臉對(duì)我說(shuō)道:“你說(shuō)我現(xiàn)在惡補(bǔ)一下能不能去學(xué)理科?”
喻瀟湘繼續(xù)問(wèn)道;“你為什么要學(xué)理科?你明明文科這么優(yōu)異?!?p> 任宥俊沒(méi)有回答,而是一直靜靜地看著我。
我見(jiàn)他沉默不語(yǔ)而是看向我,知道他在試探“別的”的意思,我一邊拿出化學(xué)課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí),一邊對(duì)他說(shuō):“還是算了吧!就你的腦瓜,學(xué)上幾年都不一定考得好?!?p> 有的時(shí)候裝作不懂是維持這份關(guān)系最后的“良藥”,我想用婉轉(zhuǎn)的方式告訴他,現(xiàn)在的我只想好好上學(xué),也希望他能認(rèn)清自己。
正值年少,經(jīng)歷欠缺,懵懵懂懂,碌碌無(wú)為,多少人一時(shí)沖動(dòng)在這個(gè)花季里,從朋友變成戀人,又從戀人變成仇人,到最后變成最熟悉的陌生人,與之相關(guān)的青春便付之東流。
喻瀟湘不敢輕易將自己的真心“典當(dāng)”,單親家庭長(zhǎng)大的她知道,沒(méi)有父愛(ài)的自己在面對(duì)感情時(shí),永遠(yuǎn)會(huì)做最壞的打算,現(xiàn)在正青春,她要走得更遠(yuǎn)一些,好治療這道永遠(yuǎn)的疤痕。
化學(xué)課就這么稀里糊涂地過(guò)去了,但是關(guān)于抄作業(yè)這件事情還在發(fā)酵。
教室門(mén)外,一行警察找到了喻瀟湘,稱沒(méi)有人知道沈奇軍去了哪里,是生還是死,他們聽(tīng)了陳嘉琪的描述,想要詢問(wèn)我有關(guān)“踩踏事故”背后的秘密,我看著大玻璃窗外的嫩芽陷入了回憶。
我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,我患有恐樓梯癥狀,就是因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的那場(chǎng)踩踏事故,導(dǎo)致全校2人當(dāng)場(chǎng)死亡,5人重傷,另外2人在救治時(shí)不幸在醫(yī)院死亡,經(jīng)歷此次事故后喻建軍從別的學(xué)校調(diào)來(lái)當(dāng)校長(zhǎng),而小學(xué)畢業(yè)給我們寫(xiě)“檔案”的沈奇軍曾提到過(guò)“踩踏事故”,之后就消失不見(jiàn)了。
受害人員名單里就有我們班的一位同學(xué),她叫權(quán)陽(yáng)陽(yáng),小學(xué)的時(shí)候她比別的孩子稍微胖了一圈,而我因?yàn)槊看沃挥袐寢寔?lái)參加雙親家長(zhǎng)會(huì)而被大家嘲諷,班里有些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我和她,我們只能相互依偎著,漸漸地我們成為了最好的朋友,但是我們當(dāng)時(shí)很害怕,都不敢告訴父母這些事。
就這樣一直忍耐,直到四年級(jí)的某個(gè)星期一早上,學(xué)校按例舉行升旗儀式,教室內(nèi)權(quán)陽(yáng)陽(yáng)拉著我準(zhǔn)備趕往操場(chǎng),結(jié)果,樓梯上碰到了提著洗拖把桶的“冤家”李云飛。
當(dāng)時(shí)我和權(quán)陽(yáng)陽(yáng)走得很急,權(quán)陽(yáng)陽(yáng)不小心踢著了洗拖把的桶,污水濺到了李云飛的新鞋上!李云飛先是說(shuō)很難聽(tīng)的話罵權(quán)陽(yáng)陽(yáng),說(shuō)著說(shuō)著,倆人在樓梯間竟然動(dòng)起手來(lái),越打越兇,權(quán)陽(yáng)陽(yáng)被李云飛推到在污水地上。
我一看這情形便上前拉起陽(yáng)陽(yáng),當(dāng)時(shí)我背對(duì)著李云飛,不知道是誰(shuí)一邊從陽(yáng)陽(yáng)的頭上跨過(guò)一邊喊道:“你別在這擋路”,就在這時(shí),好像李云飛推了我一把,瞬間我倒在了陽(yáng)陽(yáng)的懷里。
樓上飛馳著趕去操場(chǎng)參加升國(guó)旗的學(xué)生,被我和陽(yáng)陽(yáng)這么一擋,滑落在地上,就那一會(huì)的工夫,一個(gè)絆倒一個(gè),另一個(gè)又絆倒一個(gè),一瞬間形成了一堵人墻,走也走不出去。
陽(yáng)陽(yáng)撕心裂肺的吶喊聲,淹沒(méi)在眾人的哭喊聲中,我感覺(jué)陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)了動(dòng)靜,我拼命地拉著她,可是她的手卻一動(dòng)不動(dòng),慢慢地我也開(kāi)始呼吸不上來(lái)了,失去意識(shí)的我漸漸地昏了過(guò)去。
薛定諤的貓耳
有的時(shí)候裝作不懂是維持這份關(guān)系最后的“良藥”。 正值年少,經(jīng)歷欠缺,懵懵懂懂,碌碌無(wú)為,多少人一時(shí)沖動(dòng)在這個(gè)花季里從朋友變成戀人,又從戀人變成仇人,到最后變成最熟悉的陌生人,與之相關(guān)的青春便付之東流。 單親家庭長(zhǎng)大的她知道,沒(méi)有“父愛(ài)”的自己在面對(duì)感情時(shí),永遠(yuǎn)會(huì)做最壞的打算,現(xiàn)在正青春,她要走得更遠(yuǎn)一些,好治療這道永遠(yuǎn)的“疤痕”。 “踩踏事故”就那一會(huì)的功夫,一個(gè)絆倒一個(gè),另一個(gè)又絆倒一個(gè),一瞬間形成了一堵人墻,走也走不出去?!踩谝?,樓道樓梯禁止打鬧。