第四十六章
趙晨曦得了抑郁癥的事情還是讓全校的同學(xué)知道了，然后就被傳播開(kāi)了，見(jiàn)到趙晨曦都是繞道走的，生怕自己會(huì)出現(xiàn)什么意外的情況。
那天趙晨曦從醫(yī)院出來(lái)以后，就被一個(gè)川江大學(xué)一個(gè)正在醫(yī)院實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生看到了，然后她就進(jìn)入了那個(gè)科室，問(wèn)那個(gè)檢查趙晨曦的醫(yī)生趙晨曦進(jìn)來(lái)做什么的？
那個(gè)醫(yī)生也沒(méi)有想太多，就把趙晨曦得了抑郁癥的事情告訴了她，然后這位同學(xué)把這個(gè)情況告訴了在川江大學(xué)自己的好朋友。
這位好朋友就開(kāi)始傳了開(kāi)來(lái)，本來(lái)沒(méi)有多少人知道，現(xiàn)在全部傳開(kāi)了，導(dǎo)致了全校同學(xué)全部知道了。
那位醫(yī)學(xué)生認(rèn)識(shí)趙晨曦也不奇怪，她還沒(méi)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了趙晨曦，因?yàn)槌戃幩跃椭懒怂?p> 現(xiàn)在基本上全校的同學(xué)都知道了趙晨曦得了抑郁癥的事情，然后一傳十，十傳百，就連老師也知道了。
現(xiàn)在趙晨曦走在學(xué)校的路上，有些學(xué)生基本上躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想讓趙晨曦靠近自己，生怕她突然攻擊自己。
后來(lái)趙晨曦知道了全校的所有同學(xué)知道自己得了抑郁癥以后，就把出賣自己的人轉(zhuǎn)移到了韓洲潼的身上，她懷疑是韓洲潼出賣了自己，檢查報(bào)告在他的身上，而且他最有可能把這件事情告訴所有的同學(xué)。
所以趙晨曦就去找了韓洲潼，在男生宿舍樓下韓洲潼面對(duì)趙晨曦的審問(wèn)，非常堅(jiān)定的說(shuō)自己沒(méi)有出賣她，從他們?nèi)メt(yī)院回來(lái)到現(xiàn)在沒(méi)有多說(shuō)一個(gè)字，如果他出賣了她，他就天打五雷轟。
趙晨曦相信了韓洲潼的話，她也不想怪罪于韓洲潼，她真的想不通到底是誰(shuí)泄露的秘密？
趙晨曦的輔導(dǎo)員就找到了趙晨曦，帶她去了學(xué)校里的心理咨詢室，然后想通過(guò)趙晨曦的心里的情況知道她到底有沒(méi)有得這個(gè)抑郁癥。
學(xué)校的心理咨詢室的心理老師讓趙晨曦放松下來(lái)，問(wèn)她了幾個(gè)問(wèn)題，趙晨曦都含糊不清的回答了，然后趙晨曦開(kāi)始不耐煩了。
趙晨曦突然坐了起來(lái)，然后狠狠瞪了一眼心理老師，她說(shuō)讓她不要多管閑事，接著她直接沖出了心理咨詢室。
趙晨曦的輔導(dǎo)員和心理老師都覺(jué)得趙晨曦真的得了抑郁癥，她們希望趙晨曦可以盡早的治療。
楚銘軒知道了趙晨曦得了抑郁癥，然后他開(kāi)始責(zé)怪自己，如果不是因?yàn)樽约海w晨曦根本就不會(huì)得這個(gè)病。
但是夏安然確說(shuō)趙晨曦得抑郁癥是裝的，肯定是為了博得同情，她讓楚銘軒不要相信趙晨曦，以免被她精湛的演技給騙了。
夏安然開(kāi)始挑撥趙晨曦并沒(méi)有得抑郁癥，她說(shuō)之前看到趙晨曦正常的在上課，這哪里像是得了抑郁癥的樣子？
然后夏安然讓楚銘軒回想那幾天趙晨曦正常上課下課的樣子，然后還讓他想趙晨曦最近幾天在食堂吃飯時(shí)的樣子，就表明了趙晨曦現(xiàn)在很正常。
然后楚銘軒就開(kāi)始自我懷疑了，到底趙晨曦有沒(méi)有得抑郁癥？這要讓他親自去證實(shí)。
現(xiàn)在全校的同學(xué)都在開(kāi)始議論趙晨曦得了抑郁癥的事情，現(xiàn)在無(wú)論趙晨曦走到哪里都有人議論，就連回宿舍的路上有人指指點(diǎn)點(diǎn)。
趙晨曦開(kāi)始慌了，她不想這樣的，她只是想讓她這個(gè)病在這個(gè)學(xué)校里無(wú)人知曉，現(xiàn)在看來(lái)是不可能了。
趙晨曦又開(kāi)始像上次那樣了，上課的時(shí)候心不在焉的，下了課直接跑出去了，跑到一個(gè)學(xué)校沒(méi)有人的地方，她現(xiàn)在就想單獨(dú)一個(gè)人待著，她不想面對(duì)教室里那么多的人。
一個(gè)人獨(dú)自的在沒(méi)人的地方待著，總算是安靜了下來(lái)，她現(xiàn)在開(kāi)始怕有聲音的地方了。
韓洲潼順著趙晨曦來(lái)的方向找到了趙晨曦，然后在她身邊坐了下來(lái)，趙晨曦忽然感覺(jué)到身邊出現(xiàn)了一個(gè)人，剛想出聲的時(shí)候旁邊的人正好是韓洲潼。
韓洲潼看著趙晨曦的樣子，比之前更嚴(yán)重了，而且估計(jì)這幾天晚上她都沒(méi)有睡好。
韓洲潼把趙晨曦拉了起來(lái)，然后把她帶出了校園，帶著她在大馬路上走著，讓她感覺(jué)一下周圍的環(huán)境，不然她的病情會(huì)持續(xù)的加重的。
趙晨曦一句話也沒(méi)有說(shuō)，看著馬路上人來(lái)人往和車來(lái)車往的，她感覺(jué)到有些的害怕，而且聲音對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種刺激。
然后趙晨曦就蹲了下去捂住了自己的耳朵，她不想聽(tīng)到任何的聲音，馬路上的人看著蹲下的女生，而且還捂住了耳朵，像觀賞動(dòng)物一樣看著這個(gè)奇怪的女生。
韓洲潼不想讓路人看到趙晨曦現(xiàn)在這個(gè)樣子，他就拽起了趙晨曦，拉著她離開(kāi)了這里。
回到學(xué)校之后韓洲潼把趙晨曦帶到了疏導(dǎo)室，這里的另一個(gè)心理老師他認(rèn)識(shí)，是他爸媽的好朋友，他想讓老師看看趙晨曦還有沒(méi)有得救。
趙晨曦坐在沙發(fā)上，抱起了自己的雙腿，雙眼無(wú)神的看著前方，從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在她一直是這個(gè)樣子，連姿勢(shì)都沒(méi)有變過(guò)。
心理老師看了看趙晨曦現(xiàn)在這個(gè)情況，然后跟韓洲潼說(shuō)趙晨曦現(xiàn)在這個(gè)情況已經(jīng)不適合學(xué)校里的環(huán)境了，她建議趙晨曦立刻就休學(xué)。
趙晨曦一直到現(xiàn)在都沒(méi)有反應(yīng)，韓洲潼看了她后有些不好受，本來(lái)她的情況不嚴(yán)重的，但是這幾天她的情況好像是加重了，今天這樣的情況已經(jīng)是最嚴(yán)重了。
心理醫(yī)生讓韓洲潼把趙晨曦的父母叫到學(xué)校里來(lái)，讓他們給趙晨曦辦理休學(xué)手續(xù)，希望趙晨曦可以回家休養(yǎng)。
韓洲潼讓心理老師在這里看著趙晨曦，然后他就離開(kāi)了疏導(dǎo)室，他來(lái)到了教務(wù)處，跟主任說(shuō)明了情況，然后開(kāi)始找趙晨曦父母的聯(lián)系方式。
韓洲潼找了好久，終于找到了趙晨曦父母的聯(lián)系方式，他給趙晨曦的父母打了電話，把詳細(xì)情況在電話里告訴了趙晨曦的父母，趙晨曦的父母在電話里說(shuō)他們馬上就到學(xué)校。
二十分鐘的時(shí)間，韓洲潼在學(xué)校的校門口接到了趙晨曦的父母，趙晨曦的父母跟著韓洲潼來(lái)到了疏導(dǎo)室，看著自家的女兒變成了這個(gè)樣子，他們心里真的不好受。
趙晨曦的媽媽看著自家的女兒沒(méi)有安全感的樣子，雙眼無(wú)神，而且對(duì)外界一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，他們決定給她辦理休學(xué)手續(xù)。
趙晨曦休學(xué)了，她被父母帶回了家里安心的養(yǎng)病，等趙晨曦的病好了就給她轉(zhuǎn)學(xué)，不想讓她在這個(gè)傷心的地方待著了。