第六十二章：種子

　　“王維，段老師不是布置了一篇寫夢(mèng)想的作物嗎？你的夢(mèng)想是什么？”

　　“那喬治，你以后的夢(mèng)想是什么??？”

　　課余時(shí)間，方塊王國(guó)內(nèi)還未成年的小孩子們聚集在一起討論著未來(lái)的理想。

　　“麗莉，那你未來(lái)有什么夢(mèng)想？”

　　“嗯，我的夢(mèng)想……”

　　他們嘻嘻哈哈的跳來(lái)跳去，邊說(shuō)邊玩。

　　“哈哈哈，我以后要跟我爸爸一樣當(dāng)個(gè)鐵匠！制作好的好的的工具，讓大家快樂(lè)！”

　　為首的“孩子王”站在大石塊上炫耀著自己偉大的夢(mèng)想。

　　“那我想要當(dāng)裁縫，剪出漂亮的衣服！”

　　“我我我，我要當(dāng)冒險(xiǎn)家！探索世界！這多酷啊……”

　　談到夢(mèng)想，孩子們紛紛大聲喊出自己的夢(mèng)想，似乎想要引人注目得到大家的贊同。

　　“杰哥！你的夢(mèng)想是什么？”

　　正當(dāng)他們談的不亦樂(lè)乎之時(shí)，一位矮小的身影從孩子們身邊路過(guò)。

　　那是一位與他們同齡的孩子，有著方塊人傳統(tǒng)的黑發(fā)、黑瞳。

　　小臉肉嘟嘟甚是可愛(ài)。

　　他是段老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)的杰偉榮，是班上的學(xué)霸。

　　這個(gè)時(shí)候他正拿著一本名叫《建筑》的書籍，這本書是偉大的國(guó)王陛下所著的。

　　國(guó)王陛下在方塊人民眼中不僅僅是力量的象征，還是智慧的化身。

　　他教了人們很多知識(shí)，寫了很多書籍。

　　在方塊王國(guó)里著名的《水的特性》《怪物集》《什么是雞，什么是鴨》都出自他的手中，這些書使方塊人民更加了解世界和怪物，使人們變的更加強(qiáng)大。

　　還寫了《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》這些豐富人們娛樂(lè)世界的書籍，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。

　　以及《世界屬于方塊人》《怪物必須死》《偉大的方塊英雄們》這些可歌可泣、令人深思的神作，使人民明白怪物的邪惡和兇殘，讓懦弱的人們有怨恨怪物的勇氣……

　　“夢(mèng)想？當(dāng)然是建筑師！”

　　說(shuō)到夢(mèng)想，他立刻想起國(guó)王陛下那偉岸的身軀。

　　“建筑師？那有什么好的！多無(wú)聊??！”

　　頓時(shí)孩子們哄笑成一片，在他們眼中建筑師很無(wú)聊還要學(xué)習(xí)各種東西，太麻煩了遠(yuǎn)沒(méi)有其他職業(yè)有趣。

　　“你們知道什么？！這可是大事業(yè)！”

　　說(shuō)著男孩便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出很是憤怒。

　　“侮辱他人的理想，這十分沒(méi)禮貌?！?p>　　可這在其他人眼中甚是可愛(ài)，男孩這樣的行為引得眾人哄笑起來(lái)，教室外充滿快活的空氣。

　　而這他們的這一舉動(dòng)剛好被剛剛開完會(huì)趕會(huì)來(lái)上課的老段看到了。

　　“你們不能這樣，要尊重他人的理想是做人的原則！倘若日后有人對(duì)你們這么做，惡意詆毀你的夢(mèng)想，那你們會(huì)怎么想？”

　　方塊人生而平等，沒(méi)有誰(shuí)有質(zhì)疑他人理想的權(quán)利。

　　嚴(yán)詞批評(píng)了周圍的學(xué)生，老段蹲下身子平視這比自己矮一大截的男孩親切的問(wèn)道。

　　“孩子，你為什么想當(dāng)建筑師？能跟老師說(shuō)一說(shuō)嗎？”

　　國(guó)王陛下當(dāng)初也說(shuō)了，像建筑師這種職業(yè)在這個(gè)時(shí)代完全就是超前了的，不僅無(wú)法發(fā)揮作用還要浪費(fèi)王國(guó)太大的精力去培養(yǎng)。

　　比起自己喜歡的建筑師，莫方圓更喜歡多點(diǎn)戰(zhàn)斗職業(yè)者。

　　而對(duì)于杰偉榮，這個(gè)自己第一屆最優(yōu)秀的學(xué)生，老段打心底不希望他走上這條沒(méi)有未來(lái)的路。

　　哪怕當(dāng)農(nóng)民、礦工都比建筑師要好。

　　“老師，我想當(dāng)建筑師！我想為王國(guó)做出自己的力量！”

　　“國(guó)王殿下曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有廢物的職業(yè)，只有廢物的人！”

　　杰偉榮很激動(dòng)，似乎明白老段在質(zhì)疑他。

　　“慢慢說(shuō)，不要著急，老師聽著。”

　　老段安慰著。

　　“我想建造國(guó)王陛下所說(shuō)的刷怪塔！把怪物統(tǒng)統(tǒng)都關(guān)起來(lái)！再建造陛下所說(shuō)的“三叉戟絞肉機(jī)”把他們統(tǒng)統(tǒng)攪成碎片！讓他們感受痛苦！”

　　杰偉榮并不算方塊王國(guó)的原住民，他是隨著家園破碎后移民過(guò)來(lái)的。

　　見(jiàn)證過(guò)家園被怪物摧毀過(guò)的他，本應(yīng)該是對(duì)怪物產(chǎn)生深深的恐懼，并格外珍惜現(xiàn)在的生活，活的跟這個(gè)世界其他方塊人一樣，然后生兒育女，后代繼續(xù)重復(fù)這種規(guī)律。

　　可是他很幸運(yùn)的遇到了莫方圓，這個(gè)給他力量，使他的生命有全新的意義的英雄。

　　自從第一次聽到國(guó)王陛下演講之后領(lǐng)悟到了做人的道理，此后陛下每一次演講，杰偉榮都會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)聆聽陛下那極具內(nèi)涵的話語(yǔ)，聽陛下的演講已經(jīng)成為了他精神世界不可分割的一部分。

　　陛下的每一個(gè)字、每一句話都深深的一刻在他的腦海之中。

　　尤其是那句：消滅怪物暴政，世界屬于方塊人！更是成為了他的行動(dòng)理念。

　　生而為方塊人，應(yīng)將消滅怪物作為己任。

　　他拼命的吸收莫方圓的精神與自己的理念相融合，成就了現(xiàn)在的自己。

　　接受過(guò)莫方圓思想洗禮的他不再對(duì)怪物產(chǎn)生害怕，有的只是仇恨，如血海般的仇恨……

　　“為什么怪物要傷害我們！我們做錯(cuò)了什么！”

　　想到家園破碎，想到怪物傷害他的親人……杰偉榮的情緒再也控制不住了，憤恨的嘶吼著。

　　“我們愛(ài)好和平，用自己的雙手試圖收獲幸福！可是無(wú)論如何都無(wú)法成功！”

　　“只要他們發(fā)現(xiàn)我們，就必將殺死我們！這本是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么我們就無(wú)法去反抗，只能選擇逃避？！”

　　“為什么上天會(huì)給予它們能殺死我們的力量！而我們卻很少有人能做到殺死它們！”

　　“……我想建造天上的房屋，把怪物都關(guān)起來(lái)，白天打開天窗讓太陽(yáng)制裁它們！我想建造高塔把怪物都從天上扔下去，摔死它們！我想……”

　　與莫方圓的思想融合，杰偉榮說(shuō)話的方式明顯帶有莫方圓的特點(diǎn)，容易激起周圍人的情感得到其他人的支持。

　　“說(shuō)到對(duì)！憑什么！”

　　“我們做錯(cuò)了什么！”

　　“該死的怪物！”

　　周圍看熱鬧的孩子們逐漸被杰偉榮的話語(yǔ)所影響，想起了過(guò)去怪物對(duì)方塊人所做的總總后，紛紛對(duì)杰偉榮表示認(rèn)同和理解。

　　甚至在不知不覺(jué)間，種子也播灑在了他們的身上。

　　莫方圓并不知道自己隨意間播撒下去的種子已經(jīng)開始發(fā)芽了，向著成長(zhǎng)為參天大樹而不懈努力。

　　“這……”

　　老段原本以為杰偉榮之所以會(huì)產(chǎn)生想當(dāng)建筑師的想法只不過(guò)是看到了居民樓很漂亮后產(chǎn)生的暫時(shí)性的幻想，這是很容易更改，而現(xiàn)在看來(lái)是不可能的了。

　　這種想法顯然已經(jīng)在杰偉榮心中生根發(fā)芽。

　　“但，這也沒(méi)錯(cuò)！方塊人與怪物勢(shì)不兩立！有人能產(chǎn)生這種覺(jué)悟也是很好的！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，老段決定要修改自己的教學(xué)方案，把方塊人的立場(chǎng)也給加進(jìn)去。

　　“杰偉榮，我支持你的理想，這樣吧，你先努力學(xué)習(xí)，等有機(jī)會(huì)我將你介紹給偉大的國(guó)王陛下，讓他來(lái)教導(dǎo)你……”

　　“前提是你成績(jī)得夠優(yōu)秀，夠好！”

　　拍了拍杰偉榮的肩膀，老段哈哈笑起來(lái)了。

　　王國(guó)內(nèi)人民終于有人有勇氣敵視怪物了，雖然只有一點(diǎn)，但他還是很欣慰。