費(fèi)知縣和柯捕頭相互看了一眼，都詫異的望著秋無(wú)痕。
典史好奇地問(wèn)道：“秋先生為何如此肯定這個(gè)人比先生矮半個(gè)頭，身材比較瘦小呢?難道先生見(jiàn)過(guò)他？”
秋無(wú)痕搖頭說(shuō)道：“當(dāng)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)就不需要麻煩你們，我直接去找了。之所以得出這個(gè)結(jié)論，是因?yàn)槲铱辈榱爽F(xiàn)場(chǎng)，我找到了他從雪地里鉆出來(lái)的洞和在小溪的壁面上留下的二個(gè)腳印，我可以根據(jù)二個(gè)腳印之間的距離測(cè)算出他的身高，并根據(jù)他腳印的大小來(lái)大致推算出他的體重?！?p> “在雪洞之中他鉆過(guò)來(lái)的時(shí)候一路跪爬，這樣，雪洞的高度實(shí)際上就是他的膝蓋到后背的高度，有計(jì)算公式算出他的身高和體重來(lái)的。最關(guān)鍵的是，他往前爬行的時(shí)候，他的手上都沾滿(mǎn)了白雪。爬出來(lái)的時(shí)候他的手掌在冰平面上也留下了幾枚比較清晰的掌紋。這種指紋相當(dāng)難提取，幸虧我有辦法，我現(xiàn)在已經(jīng)有了他的指紋，可以進(jìn)行同一認(rèn)定。所以只要能拿到附近村民的指紋，我就能找到他。”
費(fèi)知縣一挑大拇指，對(duì)秋無(wú)痕說(shuō)道：“你真是了不起，看來(lái)找你當(dāng)刑名師爺找對(duì)了?！?p> 接著，費(fèi)知縣對(duì)柯捕頭說(shuō)道：“你剛才聽(tīng)到了秋先生所說(shuō)的話(huà)，馬上派人前去找尋，沿著小溪附近的村子，找尋符合條件的人，馬上提取他們的指紋和掌紋立刻送來(lái)，并告訴村正，這些人要加強(qiáng)監(jiān)管，一個(gè)不不許走?！?p> 柯捕頭趕緊抱拳答應(yīng)，立刻出來(lái)走了。
接下來(lái)只有等待。
他從衙門(mén)出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)令狐芷正在那東張西望的，便招呼了一聲。
令狐芷見(jiàn)了他，高興的跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我正在找你呢！聽(tīng)說(shuō)知縣老爺把你叫去了。怎么樣?現(xiàn)在有空了嗎？”
“要說(shuō)空閑是沒(méi)有的。要是有什么重要的事需要我?guī)兔?，時(shí)間總是能擠出來(lái)的。說(shuō)吧，什么事？”
“輔導(dǎo)我們功課?。∥业f(shuō)了，你答應(yīng)了要輔導(dǎo)我們功課。他最近很忙，我也不知道他在忙什么，都沒(méi)空看我們作業(yè)，你能不能幫我們看一下?”
秋無(wú)痕很想推脫，結(jié)果又跑來(lái)了一個(gè)女的，卻是春蠶。她說(shuō)道：“你要是輔導(dǎo)我們功課，我可以幫你破案?！?p> 這一句話(huà)頓時(shí)讓秋無(wú)痕產(chǎn)生了興趣，說(shuō)道：“你幫我破什么案?”
“你不是在破縣衙書(shū)院那些人離奇死亡的那個(gè)案子嗎？”
“對(duì)呀，怎么了？”
“你不知道吧？我這之前一直在縣衙的學(xué)堂讀書(shū)。那些人都是我的同學(xué)，我都認(rèn)識(shí)，我知道他們中的一些秘密，或許可以告訴你，能夠啟發(fā)你破案也未可知呀！”
秋無(wú)痕說(shuō)：“你都知道些什么？”
“我知道張大郎是被長(zhǎng)頸鹿或者獵豹打死的，長(zhǎng)頸鹿肯定是吊死的，對(duì)吧？”
秋無(wú)痕一下就愣了，因?yàn)樗](méi)有對(duì)任何人說(shuō)，而現(xiàn)場(chǎng)勘查尸體檢驗(yàn)結(jié)果也根本沒(méi)有傳出來(lái)，這春蠶是怎么知道的?
看來(lái)她真的知道一些東西。
秋無(wú)痕點(diǎn)頭說(shuō)道：“好啊！如果你能幫我，我倒可以看看你們的作業(yè)，走吧?！?p> 跟著二個(gè)女的來(lái)到了私塾。
私塾里費(fèi)無(wú)通、費(fèi)無(wú)旦兄弟倆見(jiàn)他來(lái)了，趕緊圍攏了過(guò)來(lái)。把各自的文章遞給了秋無(wú)痕。
秋無(wú)痕看了一眼，頭都大了，寫(xiě)的是八股文。秋無(wú)痕壓根就沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么寫(xiě)八股文，就算他作文相對(duì)還不錯(cuò)，可是現(xiàn)代的作文跟古代八股文那完全是風(fēng)牛馬不相及，那都是用文言文來(lái)寫(xiě)的，他能讀懂都不錯(cuò)了，更不要說(shuō)指點(diǎn)。
可到了這一步他不指點(diǎn)兩下又說(shuō)不過(guò)去。好在來(lái)之前他就已經(jīng)預(yù)料到了這個(gè)結(jié)果，所以腦海中已經(jīng)思索了相應(yīng)的對(duì)策。
他馬上笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我覺(jué)得這兩篇文章都做得還是不錯(cuò)的，不過(guò)我跟你們先生也說(shuō)了，我可以輔導(dǎo)你們功課，但具體輔導(dǎo)什么你們先生說(shuō)了讓我來(lái)定。我覺(jué)得寫(xiě)文章還是由一個(gè)先生來(lái)指點(diǎn)最合適，畢竟我的觀點(diǎn)跟你們先生的未必相同。要不這么著吧，我教你們別的東西，你們先生可能不會(huì)的，也算是我答應(yīng)他要做的事做到了?！?p> 令狐芷眨了眨大眼睛，好奇的瞧著秋無(wú)痕說(shuō)道：“你還有我們先生，不，我爹不會(huì)的東西？是什么呀？”
秋無(wú)痕說(shuō)道：“我問(wèn)你們，九千九百九十九除上一百二十三等于多少？”
一個(gè)個(gè)搖頭說(shuō)道：“這個(gè)我們可不會(huì)，我們就只知道加法和減法，老師說(shuō)學(xué)會(huì)加減就差不多了，平時(shí)也用不著。又不是專(zhuān)門(mén)搞算術(shù)的，沒(méi)必要去學(xué)那些勞什子?！?p> “這怎么叫勞什子，我告訴你，數(shù)學(xué)既是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)思維，你學(xué)好了數(shù)學(xué)，就能磨練你的大腦，從而能夠獲得很強(qiáng)的邏輯性。一個(gè)邏輯思維的能力，因?yàn)樗怯袀€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)過(guò)程的，你學(xué)會(huì)了這些推倒過(guò)程，就能夠有敏銳的觀察力和動(dòng)測(cè)力。”
“知道我為什么會(huì)破案嗎？為什么能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且根據(jù)某個(gè)問(wèn)題推出一個(gè)可能的結(jié)果，并找到兇手嗎？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲視?huì)算數(shù)，我從小就學(xué)算術(shù)，而且學(xué)得比較好，所以我有一顆善于推理和歸納總結(jié)的腦袋，這就是關(guān)鍵?！?p> “你們學(xué)會(huì)了算數(shù)，對(duì)你們也同樣有很大幫助。比如說(shuō)他可以幫你們從若干個(gè)論據(jù)之中提煉出論點(diǎn)，然后運(yùn)用你們的論據(jù)去論證，最終得出你們的結(jié)論。這種過(guò)程也是需要邏輯推理的，而數(shù)學(xué)可以幫你們，這樣不就輔導(dǎo)你們了嗎？”
兩個(gè)女孩子面面相覷：“真的假的?”
秋無(wú)痕聳了聳肩，說(shuō)道：“我告訴你們這些都是很重要的知識(shí)，不愿意學(xué)沒(méi)關(guān)系。不過(guò)別的東西我教不了，不想學(xué)的話(huà)，還是找你們先生去吧。”
說(shuō)著起身要走。春蠶趕緊把他攔住了，說(shuō)道：“不行，你不能走。既然你說(shuō)算術(shù)能提高寫(xiě)文章的本事，那我們就跟你學(xué)吧。”