第10章 我不是天才（一）
韓雪從來(lái)不覺(jué)得自己是畫(huà)畫(huà)天才。
因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人跟她說(shuō)過(guò)有畫(huà)畫(huà)的天賦。他們只會(huì)說(shuō)：“跟你哥哥比起來(lái)，你差得遠(yuǎn)了。”
韓雪記得，第一次拿起畫(huà)筆的時(shí)候還在國(guó)內(nèi)。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有離婚。
在她的記憶里，在家里快樂(lè)涂鴉的她，突然有一天被爸爸媽媽送到姑姑家，跟哥哥和姑姑的兩個(gè)孩子，一起接受姑姑的畫(huà)畫(huà)啟蒙。
現(xiàn)在韓雪想起來(lái)，當(dāng)然覺(jué)得很好笑，姑姑也不是什么畫(huà)畫(huà)天才，也不是什么知名畫(huà)家，她只有一些畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，并以這些基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)做他們的啟蒙老師。而被啟蒙的他們卻拼命想要得到她的認(rèn)同。
有一天午睡醒來(lái)，韓雪準(zhǔn)備去客廳喝水，突然聽(tīng)到姑姑跟奶奶說(shuō)：“雪兒實(shí)在是太頑皮了，自己不好好畫(huà)畫(huà)還帶著其他人一起鬧。”
奶奶十分生氣，她說(shuō)：“那就把她送回去。不要一顆老鼠屎壞了一鍋粥?！?p> 韓雪十分憤怒，立刻跳了出去，生氣地大聲喊：“誰(shuí)是老鼠屎了，你們才是?！?p> 最后，被奶奶吩咐打了一頓的韓雪，直接被姑姑送回家了。
韓雪再也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了。
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第二次拿起畫(huà)筆，是在媽媽跟威廉的爸爸結(jié)婚以后。
威廉的爸爸、韓雪的繼父——奧爾本·法倫是一個(gè)知名的畫(huà)家，他跟媽媽結(jié)婚之后，就開(kāi)始讓她也學(xué)畫(huà)畫(huà)——這或許是每一位藝術(shù)家的想法，總是想要試一下自己的孩子有沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦。
一開(kāi)始，韓雪十分抗拒。
她還記得被羞辱的事情——被姑姑和奶奶嫌棄的她，小小年紀(jì)就知道什么是自尊了。
韓雪其實(shí)是這樣的人——你不要我，那我也不要你了，有著寧為玉碎不為瓦全的傲氣。
韓雪一連數(shù)次拒絕奧爾本的試好，就連媽媽也勸他放棄。不過(guò)，奧爾本不放棄，也不沮喪，他就帶她開(kāi)始玩。
他把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成游戲，教她玩。慢慢地，韓雪就把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成游戲。
韓雪跟奧爾本玩得很愉快，他特別會(huì)激發(fā)她的想象力。
他們從線條開(kāi)始玩起，從點(diǎn)和圈開(kāi)始玩起；從三角形、梯形開(kāi)始；他們從紅、藍(lán)、綠三原色開(kāi)始；從各種小游戲開(kāi)始……
他任由韓雪在地板、墻壁、桌子上隨便亂畫(huà)，她找回小時(shí)候涂鴉的樂(lè)趣。
那是韓雪童年時(shí)期少有的快樂(lè)時(shí)間！
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威廉是韓雪見(jiàn)過(guò)最天才的畫(huà)家。他比韓雪大三歲，一方面遺傳奧爾本的畫(huà)畫(huà)天賦，另一方面從小接受很好的畫(huà)畫(huà)啟蒙教育，所以，他畫(huà)畫(huà)真的特別特別厲害。韓雪覺(jué)得，所謂的天才畫(huà)家在他面前都會(huì)被妙成渣渣。
一開(kāi)始，她很不服氣。哪怕她不覺(jué)得自己是天才，但是從來(lái)不認(rèn)為自己輸給誰(shuí)什么。
直到那一次郊游。
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那一次，奧爾本帶著全家人去海邊看夕陽(yáng)，那是韓雪看到過(guò)最美麗的夕陽(yáng)之一。
回去以后，奧爾本就提議他們每一個(gè)人將夕陽(yáng)畫(huà)下來(lái)。
韓雪和威廉各自畫(huà)一幅。奧爾本和媽媽，兩人合作畫(huà)了一幅。
在所有能力中，最讓韓雪自豪的是記憶力——這也可以說(shuō)明，她十分記仇。
雖然，韓雪沒(méi)有很強(qiáng)的畫(huà)畫(huà)天賦，但是憑借出眾的記憶力，她能把記憶中最美夕陽(yáng)復(fù)刻下來(lái)。
不過(guò)，復(fù)刻能力只說(shuō)明能有資格成為一名畫(huà)畫(huà)工匠，卻一定有資格成為畫(huà)家。
那一次，韓雪知道威廉真的是畫(huà)畫(huà)天才。
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奧爾本的畫(huà)，長(zhǎng)處是在與構(gòu)圖，他和媽媽把家人都畫(huà)在里面，突出了溫馨。
韓雪的強(qiáng)在重現(xiàn)。她把當(dāng)時(shí)讓記憶最深刻的畫(huà)面畫(huà)了下來(lái)——那些變幻的云朵，以及當(dāng)時(shí)的顏色。
但是，其實(shí)她對(duì)顏色的敏感度很弱，在配色上跟威廉無(wú)法相提并論。
威廉的畫(huà)——讓韓雪知道了天才的含義。
他把云彩與色彩的漸變與融合發(fā)揮得淋漓盡致。
在他的畫(huà)中，夕陽(yáng)囊括了全部的色彩，不是人們常說(shuō)的粉色、黃色、紅色、紫色……在他的畫(huà)中，各種色彩變幻斑斕。
韓雪從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么的顏色。
比如紅色有朱紅、櫻桃紅、緋紅等等。
比如黃色有桔黃、檸檬黃、鵝黃、杏黃等。
比如紫色有紫羅蘭色、葡萄紫、丁香紫、烏紫、深紫等。
比如白色有象牙白、珍珠白、米白、乳白、純白等。
更讓她知道，綠色有豆綠、橄欖綠、苔蘚綠、松石綠、墨綠等。
青色有豆青、花青、霽青、石青、黛青、藏青等。
藍(lán)色有天藍(lán)、蔚藍(lán)、湖藍(lán)、孔雀藍(lán)、普魯士藍(lán)等。
就連黑色，也有“五彩斑斕”的黑——土黑、煤黑、碳黑、鐵黑、棕黑、漆黑等。
更不用說(shuō)，灰色有銀灰、鐵灰、鉛灰、駝灰等。
棕色有褐色、紅棕、金棕、鐵銹棕、桔棕、橄欖棕等。
褐色有赤褐、棕褐、茶褐、黃褐、栗褐、土褐、深褐等。
此外，還有咖啡色、醬色、赫色、卡其色、奶油色、豆沙色、肉桂色、水晶色、熒光色等。
那些，都是韓雪無(wú)法想象的顏色。
“怎么會(huì)有這樣的顏色？”韓雪問(wèn)。
“我看到了?！蓖弥?huà)筆坐在畫(huà)架旁說(shuō)，他抬頭看著她，眼神充滿疑惑。
“我看不到?！表n雪說(shuō)。
他驚訝地張了張嘴，仿佛沒(méi)意料會(huì)聽(tīng)到這樣的答案。
他伸手拍了拍她的肩膀——她白色連衣裙的肩膀上留下他彩色的手掌印。
“來(lái)。我?guī)闳タ??！?p> *
第三次畫(huà)畫(huà)，是阿瑟拉著她的手，在畫(huà)布上畫(huà)下一抹黃色。
他說(shuō)，黃色給人輕快，充滿希望和活力的感覺(jué)。
他希望韓雪能夠快樂(lè)起來(lái)。
韓雪不喜歡黃色，她喜歡藍(lán)色。
藍(lán)色，是憂郁的顏色啊！
那時(shí)候，她和威廉剛剛被阿瑟接回去沒(méi)多久。
實(shí)際上，他是帶她回去后，過(guò)了一段時(shí)間，察覺(jué)到她有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就帶她去看醫(yī)生了。
兒童心理醫(yī)生說(shuō)她很大可能是因?yàn)楦改鸽x世，所以患上憂郁癥了。
阿瑟很驚訝。他一方面覺(jué)得小小年紀(jì)的她患上抑郁癥不可思議，另一方面覺(jué)得她小小年紀(jì)就有抑郁癥，實(shí)在太可憐了。
他按照醫(yī)生的建議，陪伴她，跟她說(shuō)話、聊天，發(fā)掘她的興趣，并且通過(guò)畫(huà)畫(huà)療法，讓她抒發(fā)抑郁的心情。
韓雪慢慢地好起來(lái)了。
這些事，韓雪本來(lái)是不知道的，后來(lái)亞歷山大無(wú)意中說(shuō)漏嘴了，她才知道。
阿瑟一直體貼地照顧她的情緒，他不想讓她知道，她曾經(jīng)是一個(gè)精神有問(wèn)題的孩子。
直到，她再次接受抑郁癥心理治療。