第三十章 重生計劃
龔穎返回了辦公室后，將所有的卷子全都隨手扔到了自己的辦公桌上。
根本沒有任何心情去批閱，便直接將葉寧的那張試卷從中抽了出來。
然后快步來到了校長辦公室的門外。
簡單的敲了兩下門，也不等辦公室內(nèi)傳出聲音，就直接推門而入。
林遠山一臉意外的看著闖進來的龔穎，奇怪的問道：“怎么了？這一副失魂落魄的樣子，發(fā)生什么事了嗎？”
“你看看這個！”
龔穎也不客氣，上前徑直將葉寧的那張試卷放到了林遠山的面前，同時伸手指向了卷尾的詩。
林遠山順勢低頭，目光落到了那首詩上后，臉上的表情驟然間嚴肅了起來。
伸手將卷子拿起，仔仔細細的將詩看了幾遍，這才皺眉道：“葉寧寫的？”
“是，昨天你和我說過他的事情后，我就對他比較好奇。簡單的打聽了下他在附屬二高的情況，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何特異之處。所以今天便想著來一場突襲考試，看看他是不是有真材實料?！?p> 龔穎對于自己的想法沒有任何隱瞞，繼續(xù)說道：“這份文史試卷的難度，大概要比高考的難度高出兩個層次以上，以咱們學校的教學水平，學生們的平均分，基本上不可能考到六十分的及格線。就算是附屬二高的學生來做，頂了天也就是及格罷了?！?p> “可葉寧……我雖然還沒有來得及批改，但他答完題后，我已經(jīng)將這份卷子仔細的看了一遍。初步的判定，是滿分。除非一定要在主觀題上挑毛病，或許能對一些不夠嚴謹?shù)拇鸢?，扣點分數(shù)出來?！?p> 說到這里，龔穎坐到了林遠山對面的椅子上。
臉上浮現(xiàn)著難以抑制的激動情緒，接著說道：“可這并不是重點，重點在于這首詩！看你方才的反應(yīng)，顯然你只是覺得這首詩寫的非常不錯，水準極高，卻并沒有發(fā)現(xiàn)其他的問題?！?p> “還有其他的問題？”
林遠山不由揚眉。
“有！這首詩……讓我的仙靈產(chǎn)生了共鳴！雖然共鳴的幅度不算強烈，可仍然足以對我的修煉，產(chǎn)生極為積極的作用！”
龔穎盡量讓自己顯得平靜的說道。
“什么？！你確定？”
林遠山猛地站起身來，臉上則浮現(xiàn)起了難以置信的表情。
“我確定！一直以來，語言和文字作為文化的傳承載體，始終都具有著非常神秘的力量！當初龐貝王朝能夠建立，就是依靠著語言和文字的力量?！?p> “靈修通過仙靈去觸摸這個世界、理解這個世界，進而反哺自身，讓自身變得更加強大，也依舊是依靠著文字和語言去凝練那些虛無縹緲的規(guī)則?！?p> “盡管靈導(dǎo)器的出現(xiàn)，讓文字和語言的作用不斷下降，但我們都清楚，靈導(dǎo)器永遠只是物質(zhì)的延伸，唯有文字和語言才能直指精神、震撼靈魂！”
龔穎身體微微前傾，無比認真的繼續(xù)說道：“我建議將這個葉寧也拉入到‘重生計劃’當中！或許……他真的能考上六大也說不定。”
林遠山不由皺眉，思索了一會兒后，這才開口道：“重生計劃是咱們洗塵劍宗針對滄瀾劍宗的復(fù)仇計劃，沒必要把外人牽扯進來，有其他幾人就已經(jīng)足夠了。況且，如果葉寧真的能考上六大，自然就是對滄瀾劍宗的沉重打擊，和是否加入計劃的關(guān)系不大?！?p> “好吧，畢竟是你的計劃，要以你的意見為準。不過我必須提醒你的是，為了這個重生計劃，你已經(jīng)隱忍了十年之久。十年時間，你不惜讓洗塵高中墮落到了如今這樣的地步，只為了積蓄資源。洗塵劍宗更是到了瀕臨破產(chǎn)解散的境地，付出這般巨大的代價，如果不能將滄瀾劍宗直接打死，實在得不償失。”
龔穎并不意外于林遠山的決定，只是多少有些不滿。
“洗塵劍宗本就不可能有什么將來了，之所以命名為重生計劃，并不是為了讓洗塵劍宗重生，是為了讓洗塵劍宗僅剩的那幾個苗子重生，計劃成功之后，我希望他們能有完全屬于自己的人生，而不是活在仇恨和怒火里?！?p> 林遠山搖了搖頭，接著說道：“是否能將滄瀾劍宗徹底打死，這其實不重要。當初的失敗，滄瀾劍宗確實在暗中用了許多不光彩的手段?？蓺w根結(jié)底，我們洗塵劍宗自身的問題才是決定性因素?！?p> “隨便你怎么辦，反正我之所以回來幫忙，也只是為了和那些沒用的過去做一個了結(jié)。等到重生計劃結(jié)束，無論結(jié)果如何，我都是要去帝都的?！?p> 龔穎哼了一聲，對于林遠山的想法似乎并不怎么認同。
“這是自然，終究是宗門對不起你，讓你流落在外十年之久，剛剛小學畢業(yè)的孩子，就不得不面對這個世界的陰暗和丑惡，每每回想起來，我都羞愧難安?！?p> 林遠山重新坐下，繼續(xù)道：“這一次為了重生計劃，你從帝國綜合學府畢業(yè)后，又放棄了直接進入四海劍派的機會，屈就在我這破高中里當老師。以后的前途怕是都會受到影響，無論如何，宗門欠你太多。”
“這些話不用再說了，我只是為求心安而已。還有，那兩個小家伙到底什么時候能回來？距離高考只剩下四個月的時間了，再不回來，可就要來不及了?！?p> 龔穎擺手說道。
“也就這幾天了，學校的教育方式終究太過溫和，帝國從武治改為文治后，在教育領(lǐng)域中的改革始終沒有停過。最早的時候，學校里甚至是允許有死亡率的，想要考上六大，沒有見習靈修的實力，根本想都不要想?！?p> “可這數(shù)百年來不斷改革，學生的壓力越來越小，成績也越來越糟糕。教育減負喊得震天響，結(jié)果卻是學生的素質(zhì)越來越低下，簡直可笑。”
林遠山很是感慨的說道。
“或許這本就是帝國想要看到的結(jié)果呢？”
龔穎忽然說道。
“什么？”
林遠山怔了下，不過緊接著便反應(yīng)了過來，干咳兩聲，開口道：“不聊這些了。這個葉寧你多上心，‘文豪’的事情暫時不要透露出去，只把他當成一個厲害的詩人，會更好一些。”
“我知道。”