“鹿鹿，答應(yīng)我，替我完成最后的愿望?！闭f(shuō)此話的正是司瀾鹿的哥哥司瀾時(shí)。“好，我答應(yīng)你?！彼緸懧挂贿吙抟贿呎f(shuō)道?！暗谝唬浀迷谘约也荒軌蛟傧胍郧澳敲捶趴v了。是他們收留了你。第二，你要記住言非墨是我們的恩人，日后你去到了言家，記得替我們好好感恩他們。待哥哥賺到錢了，就把你接到身邊，好好地補(bǔ)償并照顧好你。”司瀾時(shí)說(shuō)道。鹿鹿翻回以前的錄音聽道。便在手機(jī)屏幕后哭道。
“鹿鹿，怎么了？”言非白溫柔地問(wèn)道?！皼](méi)事，非白哥，我沒(méi)事，你還是出去看看非寧哥他們吧！我需要冷靜冷靜。”司瀾鹿答道。接著言非白便回房間去了。
隨著鞭炮聲的響起，司瀾鹿便看見他們一堆人緊挨著有說(shuō)有笑的走了進(jìn)來(lái)。突然，司瀾鹿想起了他13歲時(shí)的春節(jié)。那場(chǎng)面堪比大型音樂(lè)演奏會(huì)。忽然間，一聲響，便把司瀾鹿從記憶中給拉回到了現(xiàn)實(shí)中?！奥孤梗瑏?lái)，沒(méi)事吧？”言非寧問(wèn)道?！皼](méi)事，：我很好?！彼緸懧惯`心地說(shuō)道。“好，那么非尹，你過(guò)來(lái)背一首有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)。”言非墨說(shuō)道，不給言非尹時(shí)間去答理其他事情。言非尹清了清嗓子，便開始背誦起來(lái)。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“前門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！毖苑且惩旰螅谧娜苏坡暥柬懥似饋?lái)，并一同附和道“好”“精彩呀”等詞語(yǔ)?！奥垢?，你看我背的是不是很好呀？”言非尹對(duì)著司瀾鹿撒嬌道。“切，這也能算好。一點(diǎn)感情色彩都沒(méi)有?！钡緸懧惯€是違心地說(shuō)道“不錯(cuò)嘛，下次記得加點(diǎn)感情色彩，別死記硬背了?！毖苑悄犕晁緸懧拐f(shuō)的這番話后，表示認(rèn)同司瀾鹿的看法?！奥孤梗揖拖矚g你這種講話不繞彎子的性格。”言非寧對(duì)司瀾鹿說(shuō)道。
“走，既然非尹背完了，我們的司瀾鹿評(píng)委評(píng)價(jià)完了，我們就去吃飯吧！”言非白提議道?！白?，吃飯去吧?！毖苑菍幣c言非白一同附和道。在路上時(shí)，言非白突然問(wèn)道?！八緸懧梗闶窃趺绰牭贸鲅苑且痴b毫無(wú)感情色彩的。”呃，這個(gè)問(wèn)題難倒了司瀾鹿。過(guò)了半天，司瀾鹿支支吾吾的講不出話來(lái)。“想起來(lái)了！”司瀾鹿大喊一聲，把車上的6個(gè)人著實(shí)都給嚇了一跳。“你想起來(lái)什么了？”言非白皺著眉頭問(wèn)道。“沒(méi)有，我就是想起了你那個(gè)問(wèn)題的答案?！彼緸懧咕o張地回答道?！班牛敲茨阏f(shuō)吧！”言非白毫無(wú)感情地說(shuō)道。“司瀾鹿，你給我起來(lái)回答問(wèn)題，回答不出，把這道題給我抄十遍，下午放學(xué)前發(fā)給我?！蔽锢砝蠋煈嵟貙?duì)司瀾鹿說(shuō)道。“抄？現(xiàn)在我就給你答出來(lái)，讓你們各科老師都這么小看我的實(shí)力，難不成不聽課就不會(huì)嗎？可笑！”司瀾鹿對(duì)著物理老師破口大罵道。接著下課后，班主任便對(duì)著司瀾鹿進(jìn)行了一番教育。“把琵琶行給我背一遍?！卑嘀魅螌?duì)司瀾鹿說(shuō)道。司瀾鹿背完后，班主任就說(shuō)沒(méi)感情色彩，給我再背多一遍，記得加多點(diǎn)感情色彩，老師相信你可以的，加油呀！”說(shuō)著還對(duì)司瀾鹿做了個(gè)筆芯的手勢(shì)?！斑@就是你能聽得出言非尹背誦沒(méi)有感情色彩的原因嗎？”言非白問(wèn)道?！皩?duì)，正是有高三班主任的教導(dǎo)，我才得以有現(xiàn)在的成就的?！彼緸懧辜?dòng)的回答道。