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捧角兒計(jì)劃

115 那您喜歡過(guò)人嗎

捧角兒計(jì)劃 野貍 1079 2020-12-24 00:56:01

  “這才使項(xiàng)羽及部隊(duì),在九里山中了韓信的十面埋伏,被困在垓下,項(xiàng)羽難以突圍,夜里,漢軍在四方,高唱楚歌……”

  葉珺講戲講的很精細(xì),尤其是講戲中角色,他會(huì)從戲的整個(gè)故事,到時(shí)代背景,時(shí)代所流行的服飾風(fēng)格都要一一細(xì)說(shuō),通過(guò)多個(gè)方面,讓學(xué)生來(lái)深刻理解角色,從而演繹的更加完美。

  當(dāng)然,課堂上,也必須要與通學(xué)生們互動(dòng),了解學(xué)生們的知識(shí)儲(chǔ)備和他們的想法。

  “楚歌,是當(dāng)時(shí)楚地民謠,較著名的楚歌有項(xiàng)羽的絕命之作《垓下歌》,你們知道《垓下歌》的內(nèi)容嗎?”

  當(dāng)他這話說(shuō)完,底下馬上有男同學(xué)道:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?!?p>  葉珺點(diǎn)頭,“這首詞篇幅雖短小,但卻把項(xiàng)羽被漢軍包圍中的怨憤和無(wú)奈,以及,他知道自己的滅亡難以避免,他的偉大事業(yè)將在不久后化為一旦,他沒(méi)有悔恨自己被誆,也沒(méi)有對(duì)事業(yè)的留戀,而他唯一擔(dān)心的,就是他的摯愛(ài),虞姬的未來(lái)。”

  這段話落下,同學(xué)們不約而同的看向了班級(jí)里,唯一的姓虞的同學(xué)——虞沁。

  似乎每個(gè)地方的每個(gè)學(xué)堂,都有過(guò)類似的經(jīng)歷:課堂上,老師講到什么人物的名字和班級(jí)里哪個(gè)同學(xué)名字相像,然后那個(gè)同學(xué)在該課堂上就會(huì)備受關(guān)注,大概率還會(huì)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。

  虞沁注意到大家的眼神,很不好意思的笑了笑,繼續(xù)聽葉珺講。

  “在生死之間,驍勇的西楚霸王用一句虞兮虞兮奈若何,包含了他對(duì)虞姬深沉而刻骨銘心的愛(ài)意?!?p>  頓了頓,葉珺又說(shuō),“霸王別姬這個(gè)故事里的主要人物是虞姬和項(xiàng)羽,其中虞姬的演繹更為重要,要想把虞姬表演好,就得充分理解虞姬的內(nèi)心……”

  “項(xiàng)羽除卻西楚霸王的身份,還有什么魅力,讓她心甘情愿跟隨他顛沛流離征戰(zhàn)四方,甚至最后愿自刎追隨項(xiàng)羽,從生到死,從一而終?!?p>  葉珺說(shuō)話很輕,但他所說(shuō)的數(shù)個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容,卻讓虞沁心臟讀秒,跳動(dòng)劇烈。

  除卻西楚霸王的身份,還有什么魅力;

  從生到死;

  從一而終。

  葉珺又說(shuō):“你們,有多少人有過(guò)戀愛(ài)史,談過(guò)戀愛(ài)應(yīng)該對(duì)虞姬和項(xiàng)羽的感情會(huì)有深刻的感悟和理解。”

  話畢,葉珺又瞄了肖白珠一眼,丫頭還是低著個(gè)頭,甚至手里都沒(méi)了動(dòng)靜,像是被他的課無(wú)聊到睡著了。

  不過(guò)緊接著,有男孩子笑著對(duì)葉珺道:“老師,您有沒(méi)有戀愛(ài)史啊,您對(duì)他們的愛(ài)情怎么看?”

  葉珺不比他們大幾歲,專業(yè)里的男生都把葉珺當(dāng)很優(yōu)秀的哥哥一樣看待。

  葉珺一愣,沒(méi)想到學(xué)生們會(huì)把話題扔給他。

  而肖白珠到底沒(méi)睡著,她聽到這個(gè)的時(shí)候,抬了抬頭,但又低下了。

  見葉珺輕輕勾笑,道:“沒(méi)有,所以才問(wèn)你們?!?p>  “老師您這么帥這么優(yōu)秀都沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),我們這些窮小子更沒(méi)女孩子喜歡了!”

  葉珺回:“沒(méi)人喜歡,和喜歡一個(gè)人,不沖突?!?p>  學(xué)生又問(wèn):“那您喜歡過(guò)人嗎?”

  葉珺瞇起眼睛,目光很明顯的投在了肖白珠身上。

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