一番互動(dòng)之后，王若男已然來(lái)到了后排略顯空曠的角落，葉曉的桌前。
望著趴在桌上酣然大睡的葉某，她柳葉眉輕挑，顯然是看不下去了。。
那位宛若殺神般的戰(zhàn)場(chǎng)大魔王怎么會(huì)有這樣的普通掉價(jià)的孫子咧。
一眾學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，恨不得與詭異拔刀對(duì)捅，以正人族浩蕩之威嚴(yán)。
而你葉曉占了學(xué)校的一個(gè)寶貴的名額，就為了讓大家陪你玩音眠游戲？
起初王若男聽(tīng)到葉曉的酣睡聲被某游戲廠家錄音下來(lái)，制作成輔助睡眠的bgm讓他月入數(shù)十萬(wàn)軟幣之時(shí)，她是崩潰的。
她這樣一位含辛茹苦、教書(shū)育人的人民教師才不過(guò)月入萬(wàn)元，竟抵不過(guò)這小子的一個(gè)零頭。
多方不滿之下，她自然對(duì)這位問(wèn)題學(xué)生意見(jiàn)不小。
“哼，起來(lái)?！蓖跞裟欣浜咭宦?，腳尖微微用力對(duì)著他的課桌踢去。
“有事您說(shuō)?！比~曉依舊腦袋枕著雙手，沉悶的傳來(lái)他疲倦的聲音。
望著紋絲不動(dòng)的課桌，她有些不可置信。
難道是我用力太輕。
王若男誤以為是自己最近沒(méi)有鍛煉變得咸魚(yú)的緣故，導(dǎo)致力道沒(méi)有把控好。
不過(guò)接下來(lái)的這一擊包含了我數(shù)年的功力，你接的下來(lái)嗎？
這次她用足了力道，包含著她領(lǐng)悟出的巧勁，威力不俗。
一聲轟隆巨響，這張凝刻著葉曉酣睡時(shí)光的課桌徹底被她的一記鞭腿摧毀。
眾人聞聲望去，葉曉正一臉無(wú)辜的蹲在椅子上。
而王若男則尷尬的捂著裙子裂縫。
好久沒(méi)穿裙子，她一時(shí)用力過(guò)猛導(dǎo)致裙子被扯出一道小口子，不過(guò)還好里面還穿了一件牛仔褲打底。
“那個(gè)，這什么情況來(lái)著，葉曉你說(shuō)?！蓖跞裟胁恢撊绾谓忉尙F(xiàn)在的狀況，只得將鍋甩給葉曉。
“有蟑螂。老師一腳想要助它功德圓滿，卻不料小強(qiáng)卻不識(shí)好人心，暗自懷恨在心?！?p> “臨死小強(qiáng)前利用課桌邊角老師算計(jì)一波，導(dǎo)致老師裙子受損。”葉曉真誠(chéng)的對(duì)著眾人瞎吉爾亂編。
“呵呵?！蓖跞裟凶旖且怀叮€能再假點(diǎn)嗎。
她眼珠一翻，露出白眼。
這樣的鬼話，有人信就怪了。
然而面對(duì)葉曉的智商上侮辱，還是有人中招了。
“原來(lái)是這樣啊，這小強(qiáng)也太厲害了吧。”葉曉的前桌打量著地上的課桌殘骸，吃驚道。
“難道這小強(qiáng)是新型詭異，還是智慧型的？”而他左邊的面帶憂色，一憂國(guó)憂民的表情。
??？？？
??？？？
這么簡(jiǎn)單的謊話，他們?yōu)楹畏直娌怀鰜?lái)。
難道說(shuō)在這些天里，他們的智商已經(jīng)掉到了基礎(chǔ)平均線之下嗎？
眾人驚恐的望著他們兩人，難道他們已經(jīng)被葉曉的沙雕感染了嗎？
“哈哈哈，逗你們玩的?！比~曉朝他們哈哈一笑，便主動(dòng)收拾起了后排的一地狼藉。
眾人仔細(xì)的瞄了兩眼這才放下疑慮，教室內(nèi)的重新充滿了快活的氣氛。
“誒，不是真的嗎？”葉曉左邊同學(xué)李子墨疑惑的開(kāi)口問(wèn)道。
靜！
一下子教室內(nèi)，又陷入了之前詭異的寂靜中。
他撓了撓頭，對(duì)視上了眾人驚恐、畏懼的眼神。
“咋了呀，我有啥問(wèn)題嗎？”
眾人點(diǎn)頭。
“很?chē)?yán)重？”
眾人點(diǎn)頭。
“問(wèn)題出在哪里？”
眾人不語(yǔ)，與此同時(shí)。他的附近一圈的同學(xué)都提著桌椅板凳與他拉開(kāi)了距離。
李子墨頭頂大汗直冒卻不知道為何會(huì)被眾人疏遠(yuǎn)。
“不是，你們這都在干什么??？”
他急忙伸手想要拉住同桌問(wèn)個(gè)清楚。
“莫挨老子。”
這位與他關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)卻是急忙拍開(kāi)他伸出的手掌，他可不想智商下降變成沙雕。
沙雕快樂(lè)是快樂(lè)，但是誰(shuí)想真的成為沙雕呢？
他還年輕，他可不想就這樣成為這樣的特約殘疾人（腦部智力殘缺）。
“行了，別鬧了?！蓖跞裟型@慌失措的李子墨，皺著制止了眾人。
“一個(gè)個(gè)都成了什么樣子，都給我坐回去?！?p> “不是，老師這......，這太危險(xiǎn)了呀。真的會(huì)掉智商的啊?！庇腥嗣鎺Э嗌г沟馈?p> “能有啥危險(xiǎn)，李子墨同學(xué)，你回答一下1000-7等于多少？”王若男隨口說(shuō)道。
“等于998?！崩钭幽榧敝?，毫不猶豫、張口就來(lái)。
他算的是993，但在慌亂之中說(shuō)錯(cuò)成了998。
都怪昨天的蹦迪太舒服，998的消費(fèi)價(jià)格讓他記憶猶新，導(dǎo)致他說(shuō)錯(cuò)答案。
嘚嘚嘚，眾人整齊有序的推著課桌，拉著椅子四散挪動(dòng)。
“不是，你這啥情況哦。”王若男眼睛一瞇，眼中也帶上了忌憚的神色。
連一道減法都能算錯(cuò)，大學(xué)生，守備軍的儲(chǔ)備人才，就這？
“不是，我真的沒(méi)問(wèn)題啊。”葉子凡已焦頭爛額，卻仍然不知道自己哪出了問(wèn)題。
不就是回答錯(cuò)了一道算術(shù)題嗎，為何大家都變成了這個(gè)樣子。
“好好好，你說(shuō)的我們都懂，我們都理解。”
就在他焦慮萬(wàn)分之時(shí)，班長(zhǎng)劉子琪站了出來(lái)。
“沒(méi)事，別害怕。我們與你同在。”班長(zhǎng)面帶平和近人的微笑款款走到他的身邊，輕言安慰著她。
“嗚嗚嗚。”望著班長(zhǎng)臉上和藹親切的笑容，葉子凡內(nèi)心的焦慮得以緩解。
“沒(méi)事的，很快就好了?！卑嚅L(zhǎng)溫柔的聲音中卻透露出別樣的用意。
“張龍，趙虎?！?p> “在?！眱晌桓邆€(gè)的同學(xué)起身來(lái)到她的身邊。
劉子琪手指輕叩他的桌面，發(fā)出清脆的響聲。
“來(lái)幫幫他。”
“啥意思？”
當(dāng)他抹去眼淚時(shí)，他的課桌已經(jīng)出現(xiàn)在講臺(tái)左邊。
??？？？
這是什么操作？
他有些搞不清楚狀況。
還有，說(shuō)好的與我同在呢。
“那個(gè)你就先坐到那里吧?！弊聊コ鲆稽c(diǎn)門(mén)道的王若男若有所思的下令道。
葉曉收拾完垃圾后，正饒有趣味的觀察著發(fā)生的一切。
“你也給我坐過(guò)去?！蓖跞裟兄笓]眾人幫他搬過(guò)一套新的課桌椅。
“不是，有問(wèn)題的是他啊，我為啥要坐過(guò)去?！?p> 他的沙雕還不是你傳染的嗎？
你個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，眾人腹議道。
“沒(méi)事沒(méi)事，那邊空氣香甜誘人，還能接受老師辛勤的灌溉?！庇腥顺雎曅M惑道。
“是啊，那邊最適合養(yǎng)老休閑了。”有人拍著胸脯保證。
而張龍趙虎不由分說(shuō)的扛著葉曉的課桌搬到了講臺(tái)右邊，并對(duì)他做出了邀請(qǐng)的手勢(shì)。
看著旁邊的消防箱葉曉皺著眉頭，傾側(cè)著腦袋緩緩打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
葉曉極力反駁，卻奈何不得眾人盛情相卻、難以拒絕，只得拿著椅子來(lái)到了講臺(tái)邊落座。
就這樣平平無(wú)奇的三班講臺(tái)旁多出了兩個(gè)左右護(hù)法。