小孩卻搖搖頭！
“我只想跟楊凡修行?！?p> 陳月一時(shí)間無(wú)語(yǔ)了！
“好吧！我?guī)阏宜?。?p> 陳月與女神官點(diǎn)點(diǎn)頭！
她拉著小孩往知守觀而去。
知守觀觀中，楊凡吃過(guò)午飯。
漫步在院中。
走了好一會(huì)兒！
一些路過(guò)的道童向楊凡問(wèn)好！
楊凡都是微微點(diǎn)頭！
來(lái)西陵這么多天，楊凡有點(diǎn)想夫子、柯浩然、李慢慢和君陌。
書(shū)院后山就像他的家一般。
想必此時(shí)！
夫子應(yīng)該在午睡！
慢慢在看書(shū)！
君陌應(yīng)該在練劍！
君陌的大白鵝應(yīng)該在小溪中喂魚(yú)！
老黃牛在樹(shù)蔭下休息。
不知簡(jiǎn)笑笑還記得我嗎？
楊凡想起簡(jiǎn)笑笑！
無(wú)力地?fù)u搖頭！
以后簡(jiǎn)笑笑是他師叔母了！
楊凡在心中痛罵自己！
“我何必再想她！”
楊凡坐長(zhǎng)廊一邊的木欄上。
“師傅，沒(méi)多少時(shí)日了！”
陳道最近的樣子！
和陳某的情況！
楊凡明白！
楊凡努力甩掉心中那些念頭！
他用手指使出天下溪神指！
對(duì)著一塊瓦片。
瓦片飛到楊凡身前！
此時(shí)，陳月帶著小孩從長(zhǎng)廊一邊走來(lái)。
小孩睜大眼睛看著這神奇的一幕！
更加堅(jiān)定心中的想法！
楊凡感知到陳月的到來(lái)！
他轉(zhuǎn)身看向陳月。
“陳月，今天怎么來(lái)觀中？”
陳月看著楊凡！
她的心中千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)楊凡說(shuō)！可見(jiàn)到楊凡卻說(shuō)不出來(lái)。
靜靜地看著！
小孩看了陳月一眼！看到陳月沒(méi)有反應(yīng)！再看向楊凡！
“師傅在上，請(qǐng)受徒兒一拜！”
小孩放開(kāi)陳月的手。往前走去。
對(duì)著楊凡跪下。
楊凡懵了！
“你是？”
小孩開(kāi)口說(shuō)：“我叫柳白。來(lái)自南晉國(guó)，柳家村人?！?p> “你說(shuō)你叫柳白？”
楊凡驚訝的樣子！
楊凡想起那個(gè)南晉劍閣柳白。
以大河劍意，蓄養(yǎng)人間之劍。
劍圣柳白。
君陌一個(gè)手就是為退柳白而斷。
劍圣柳白身前一尺無(wú)敵。
楊凡打量著柳白。
“你想拜我為師？”
柳白重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好！我收下你了！你以后就是我的弟子了！”
楊凡想到自己是柳白的師傅。就特別興奮。
柳白在地上磕了幾個(gè)響頭！
額頭都紅了，帶著一些血絲。
楊凡連忙走過(guò)去！
“起來(lái)！”
他摸著柳白的小腦袋！看到柳白身后背著的小木劍。
“你喜歡劍嗎？”
柳白站起來(lái)！露出笑容！
“我喜歡劍！”
陳月看著柳白拜在楊凡門(mén)下。
“沒(méi)想到！他會(huì)收這孩子?！?p> 楊凡看向陳月！
“多謝！”
柳白也跟著說(shuō)道！
“謝謝您！陳月神官?！?p> 陳月對(duì)楊凡師徒二人冷淡淡地。
“我走了！謝就不用了！”
陳月沒(méi)等兩人反應(yīng)！快步離去！
楊凡心中思考自己該怎么教導(dǎo)柳白？
獨(dú)孤求敗的劍境五步！
雖然有點(diǎn)忽悠，但起碼有理論在。柳白可是靠自己領(lǐng)悟大河劍意。
楊凡覺(jué)得跟柳白說(shuō)一說(shuō)吧！
“這劍有五境！”
1、利劍無(wú)意
「凌厲剛猛，無(wú)堅(jiān)不摧?！?p> 利劍級(jí)就是借助利劍的鋒利把招式發(fā)揮到極致，同時(shí)速度也同步提高，理論的核心是以無(wú)招勝有招（意思是不拘泥于固定招式，隨機(jī)應(yīng)變、以最簡(jiǎn)單、最直接、最精準(zhǔn)巧妙的招式來(lái)?yè)魯?duì)手）不拘套路，自然能不被任何人而克制與針對(duì)，但首先自己要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，和扎實(shí)的操作功底。
而要想克制對(duì)方，還一定要先理解對(duì)方的套路，方能找到對(duì)方套路中的破綻，此所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”非任世間任何招式可及，而且意識(shí)超前（發(fā)現(xiàn)對(duì)手破綻、判斷出招、反應(yīng)速度）種種原因。
2、軟劍無(wú)常
軟劍因其劍身柔軟如絹，力道不易掌握運(yùn)用之故，非精于此道者絕難自如運(yùn)用。
用軟劍，便是看中軟劍之輕便柔韌，縱使有時(shí)一擊不中，只要反手迅速一抖，或者內(nèi)勁即刻一催，軟劍便可如長(zhǎng)鞭靈蛇一般立即追擊敵人，讓本來(lái)已經(jīng)被軟劍猛攻弱點(diǎn)的對(duì)手愈加防不勝防，難以為繼。
3、重劍無(wú)鋒
「重劍無(wú)鋒，大巧不工?！?p> 重劍時(shí)期相比于軟劍是一種精神與思想質(zhì)的飛躍，是無(wú)常的出招手段轉(zhuǎn)換為憑借自身修行硬拼取勝的質(zhì)變。到了這個(gè)時(shí)期，實(shí)力開(kāi)始大幅凌駕于之前境界，再加上一把堪稱神兵的玄鐵重劍；
縱使平平無(wú)奇的招式也能發(fā)揮出常人難以想象的極大威力，如此使劍，不論對(duì)手如何使招、武功中有沒(méi)有破綻，只需徑直揮出一劍；但教勁力勝過(guò)對(duì)方，便能達(dá)到一力破十會(huì)的顯著效果。所謂的重劍，就是以最簡(jiǎn)單、最直接、最剛猛、最霸道強(qiáng)悍的方式正面來(lái)?yè)魯?duì)手。
4、木劍無(wú)儔
在持重劍橫行于天下之后，所能做的就只有去超越巔峰和極限。所采取的方法就是將「飛花摘葉，皆可傷敵」的極高境界衍生到極致，是以有了在劍術(shù)威力上不遜于使動(dòng)玄鐵重劍之時(shí)的“木劍無(wú)儔”
5、無(wú)劍無(wú)招，領(lǐng)悟劍意。
一言一行便是劍！一舉一動(dòng)都是劍。
以劍意傷人于無(wú)形之中！
柳白第一次聽(tīng)到有人如此講述劍！
他仿佛進(jìn)入一個(gè)新的世界。
劍的世界。
柳白小臉充滿期待！
楊凡微微一笑！
“希望這柳白不會(huì)走彎路吧！實(shí)在不行，讓柯浩然幫他教導(dǎo)一番。”
“師傅，你剛才用是劍境第五境嗎？”
柳白指著還在半空中的瓦片。
楊凡搖搖頭！
“這是知守觀的絕學(xué)天下溪神指?！?p> “你想學(xué)嗎？”
柳白點(diǎn)點(diǎn)頭！透出一絲渴望！
“想！”
楊凡又說(shuō)：“這是念師的方向。你想學(xué)劍，只能走劍師之道?！?p> “以念力封天地元?dú)馊敕堉畠?nèi)，這就是符師；封天地元?dú)庥陉嚪▋?nèi)，便是陣師；凝天地元?dú)庥趧?nèi)，便是劍師；以念力直接調(diào)動(dòng)天地元?dú)?，便是念師。?p> “修行者戰(zhàn)斗的手段，劍師用的叫劍術(shù)，符師用的叫符術(shù)，我這種念師用的當(dāng)然就是念術(shù)?！?p> “還有昊天道門(mén)的昊天神輝修行者。以昊天神輝戰(zhàn)斗?！?p> 楊凡細(xì)心地為柳白講述。
“你還是學(xué)劍嗎？”
柳白心中糾結(jié)許久！
他很確定自己喜歡劍！
“我還是學(xué)劍?！?p>