“我也感覺不好，反正熟悉的同學也有，大部分還是不熟悉的。
大家都緊緊張張的埋頭學習，比初三的時候還要刻苦，我都怕我受不了這個氛圍?！崩顣钥≌f。
“那你調(diào)整一下心態(tài)吧?！饼報阏Z說：
“你很聰明，主意也多，我想高中那點課程難不倒你的。”
“反正上了一周的課了，我感覺沒有多難，但是別人都在那低著頭學習，我都不知道人家天天學的什么?！?p> “那你就問問去啊，看看去?。 ?p> “我不想給他們說話，如果你在這，該有多好啊，咱們兩個一起學?！?p> “那你就想著我在你邊上陪著你就好了?！饼報阏Z忍著眼淚說。
本來想上高中的事剛過去，她心里才稍微好了一點，試著接受中專生活……
“好吧，只能這樣了，等周末我去看你啊?！?p> “周末？這么大老遠的，你周末過來干嘛？你還是以學習為主吧，十一放假以后我們再見面。”龍筱語說。
“那好吧，你們學校有游泳池嗎？”
“有?！?p> “你有時間去練習一下仰泳吧，下次再見面可別輸給我了喲?！?p> “好，一言為定。”
“對了，前兩天我給建豐打電話了，他好像說去了一家家具雕刻廠。
好像那里還需要什么美術專業(yè)的，他說他要跟一個同學聯(lián)系，我問她是你嗎，她說不是?！?p> “美術專業(yè)？我們初中的時候有個女同學畫畫可好了，我們都稱呼她為神筆馬良，怎么可能是我呢?！饼報阏Z說。
“在我心里你就是個各方面的天才?！崩顣钥≌f：
“上課鈴聲響了，改時間我再打給你?！?p> “我也自習去了?！?p> 掛了電話后，龍筱語想著李曉俊的話：
“各方面的天才？
于建豐去了一家家具公司？
要聯(lián)系學美術的同學？”
龍筱語搖了搖頭：
“各方面的天才？
你是沒見過天才呢，李霞自己都不知道她是音樂天才，曹永剛是語言天才，我是什么天才？”
龍筱語想著給于建豐和丁梓萌各各打一個電話，問問情況。
這時，李霞過來叫她：
“走吧，該上課了?！?p> “我還想打倆電話呢，那就不打了?！?p> “大中午的給誰打電話？”
“我妹妹還有同學。”
“晚上再打吧，他們中午有午休，午休之后就開始忙，未必有時間接你電話?！?p> “那倒是，走吧，上課去?！?p> “這節(jié)課是自習課，你準備干什么？”
“我沒準備干什么呀？就自習唄?！?p> “行了，我的大小姐，別的班都開始組織社團了，你前兩天心情不好，我沒有跟你說。
要不咱們利用這個時間也組織一下同學們，開個社團？”李霞提議。
“好啊，組織個音樂社團吧，你來帶隊?！?p> “別鬧了，音樂課剛上一節(jié)課，我怎么帶隊？我什么都不懂?！崩钕颊f：
“先組織文學社吧，我聽曹永剛說過，你在初中的時候就是文學社的社長，這次我來做你的助手，如果曹永剛也來的話，我們兩個做你的助手，你不介意吧？”
“當然不介意啦，只是我還沒有想好要不要組織？”龍筱語撇撇嘴說。
“組織吧，你看時間過的多快啊，這馬上就一周了，你要再不行動，咱們班可就落后了?！?p> “那好，我也聽曹永剛說過你的古文水平可不一般。
咱們現(xiàn)在是中專了，相當于高中，咱們的文學社活動要比初中上一個檔次。
多讀一些古文，增加一些古文的朗誦、理解和古文的活動，你看行嗎？”
“行啊，沒問題?！崩钕颊f。
“那古文活動的策劃，你得幫著我，你來做?！?p> “行，沒問題。”李霞又說。
“當音樂課上了半學期以后，你的音樂細胞就被充分調(diào)動起來了，到時候你必須組織一個音樂社，我做你的助手?！?p> “行，沒問題?！?p> “你還會說點別的嗎？”
“行，沒問題?！崩钕夹α诵φf：
“該說的你都說了，你還要讓我說什么？
快走吧，文學小組第一期活動下周六還是周日開始啊？”李霞問。
“干嘛下周開始?。窟@周就開始?！饼報阏Z說：
“我想別的班的社團，他們肯定是下周開始，因為他們考慮到這是第一周開學，讓大家先適應一下。
咱們就給他來個與眾不同，到時候同學們沒地兒去，都來參加咱們的社團，咱們社團可以一炮打響，多好的機會呀！”
“你真的與眾不同。”李霞說：
“那就這周末開始，周日吧，咱們周六也好準備一下?！?p> “好的?！?p> 兩個人走進教室的時候，同學們已經(jīng)開始自習了。
龍筱語想寫一個給初中時一樣的文學社團招聘廣告，讓同學們報名，沒想到李霞一進教室就給大家說：
“同學們，我打擾大家兩分鐘的時間?！?p> 大家都抬頭看站在講臺上的李霞和龍筱語。
只聽李霞說：
“咱們班的龍筱語就是我身邊這位同學，相信大家也認識了。
她是咱們班的二號，也是咱們這屆中專生里的第二名，她中考的時候化學是滿分?！?p> 大家都不明白李霞是什么意思。
龍筱語也一直給李霞使眼色，還用手在講臺桌下面打了李霞一下，她不想李霞說這些。
只聽李霞接著說：
“當然，我要說的不是這些，我的意思是這么優(yōu)秀的同學，她可不是個書呆子。
她在初中的時候組織了文學社團，初三畢業(yè)時，她把文學社團交給了下面的學弟學妹們，現(xiàn)在那個社團還在他們學校每周一次的進行著?！?p> “哦！”同學們都出了聲。
“請問李霞同學，你說這個是什么意思？”董剛站起來問。
“我的意思是龍筱語同學又準備在咱們中專學校開文學社團了，歡迎大家踴躍報名！”
李霞說完后，教室里竟然響起了掌聲。
接著在董剛的帶頭下，有幾個同學說：
“我報名！”
這時候，龍筱語不得不說話了：
“各位同學好，其實我剛才跟李霞同學在宿舍商量著來成立這個文學社團。
但剛才李霞同學的話，絕對是我們商量之外的，我沒有想到她會打擾大家的自習時間。
本來我計劃來教室里寫一個文學社團開團的廣告貼在學校的公示欄里。
既然李霞同學已經(jīng)說了，那我就繼續(xù)說明一下。
我知道來到這里的同學都是咱們省，還有外省的姣姣者，我在這里肯定不是最優(yōu)秀的，只是有一些在初中開文學社團的經(jīng)驗而已。
等這個社團開起來以后，如果有更適合的同學，而且她/他也愿意接手的話，我會把這個社團交給她/他來做。
現(xiàn)在我不想耽誤大家自習的時間了，想報名的同學，咱們就下課以后到我那里登記上您的名字就可以了。
然后課下我和李霞同學會建一個微信群，把報名的同學都拉到群里，今天晚上我們就會把周日的活動主題告訴大家。”
“周日就開始活動嗎？”有同學問。
“是的，不過這期不是強制性參加的?！饼報阏Z說。
“這么說，以后都要強制性參加了？”李方洪站起來問。
“不是的，同學，我不是這個意思?！饼報阏Z說。
“那你是什么意思？你剛才明明就是說這周不強制性參加。
那證明你以后就強制大家參加唄，難道大家參加一個文學社還賣給你了嗎？”
面對著李方洪的故意挑釁，龍筱語本來想小事化了，可誰知李方洪還沒玩沒了了。
龍筱語轉(zhuǎn)念一想：
“文學社還沒有開始，如果自己就在全班同學面前出了丑，那豈不是要臭名遠揚？
而且，這可能導致文學社組織不起來。”
她緩緩的給李方洪說：
“方洪同學你好，我的意思是這周是咱們中專開學的第一周，怕大家會想家。
近地方的同學可能會選擇回家。
遠地方的同學，或許想給家里打個長長的電話或者寫封報一切平安的家書。
這樣的話，即使有些同學很想報名文學社，但是報名以后真的又抽不出時間來參加。
所以說這周不會強制。
至于以后的強制，那要看你怎么理解了。
我想愛好文學的同學每周都會去參加，否則報名參加文學社，還有什么意義？
如果你三天打魚，兩天曬網(wǎng)的參加我的社團，對不起，這樣的同學，我是絕對不收的。
我不知道我有沒有說清楚，您——聽明白了嗎？”龍筱語故意把“您”字的聲音拉長。
看著龍筱語站在講臺上，美麗中有英氣，高高地仰著頭。
一副“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的姿態(tài)。
這種咄咄逼人的氣勢，讓李方洪一點都還不了口。
董剛看的直入神：
“怪不得我爸說她是個與眾不同的人，嘴皮子也這么與眾不同！”
教室里安靜的鴉雀無聲，董剛站了起來說：
“剛才龍筱語同學的意思，我聽明白了，還有沒聽明白的同學嗎？
有不明白的話，現(xiàn)在趕緊問，反正我現(xiàn)在就報名，請問龍筱語同學，我把名字登記到哪里？”
“我拿一個本，你開始登記吧?！?p> 龍筱語從講臺上走下來，從書桌洞里拿出一個本子，放在桌面上，董剛寫下了自己的名字。