“我就是打你怎么了？你頂撞老師本來就有錯(cuò)。”班主任趾高氣昂地瞪著眼看他。
這一巴掌在班里炸開了鍋，藤高是藤青市里最好的高中，極少數(shù)老師會打?qū)W生的，至少在坐的學(xué)生這三年來從來沒遇到過這種情況。
有些學(xué)生不知死活地掏出手機(jī)拍下班主任和王長智之間的對話。
“我哪有頂撞你？”王長智不服氣地反駁，他咬牙切齒地走進(jìn)一步班主任，因?yàn)樯砀邇?yōu)勢，氣勢上王長智更勝一籌。
“像你這種沒家教的學(xué)生，我好好替你爸媽教訓(xùn)你。”班主任已經(jīng)氣瘋了，不經(jīng)腦子思考就直接說出來，這下可把王長智氣到了，他的母親一直他心里的一塊傷疤。
“那也好比你這種斯文敗類強(qiáng)?！蓖蹰L智很快冷靜下來，不屑的語氣讓班主任更加氣惱。
王長智想走回教室，剛背對著班主任時(shí)，被班主任抓頭發(fā)又甩了一巴掌。
這完完整整被班里的同學(xué)拍下了，大家都愕然了，目瞪口呆的。不僅如此，隔壁班的學(xué)生也偷偷往王長智那邊的方向看。
“去找校長。”古喬木讓副班長去找校長，自己去維持秩序。
“他媽的……”王長智握緊拳頭想抬起時(shí)被古喬木拉住，他差點(diǎn)真的控制不住去打班主任了。
古喬木用眼神示意他不要沖動(dòng)，手上的勁兒強(qiáng)力控住王長智的手腕。
“怎么回事?。俊毙ｉL聽到學(xué)生說班主任打了王長智時(shí)，心里漏了一拍，這可是局長的太子啊。
聽到校長的聲音后，班主任也冷靜下來了，絲毫不后悔剛剛打王長智那兩巴掌的事。
“你們兩個(gè)來我辦公室，別的同學(xué)回去自習(xí)，古喬木你維持班上秩序?！毙ｉL明顯看出這次出現(xiàn)了教學(xué)事故了，想去辦公室找一個(gè)妥協(xié)雙方的方法。
下課之后，古喬木跟別的男生聊最近網(wǎng)游的事情。
坐在教室最后面的一個(gè)男生在旁邊聽得津津有味，忍不住參與話題。
“那你那些裝備怎么這么高級的？”他提出了最關(guān)鍵的問題。
“升級啊，充錢，我的稿費(fèi)都已經(jīng)夠我充到滿級了?！惫艈棠緹o所謂地說。
“我們又不像你會寫文章賺稿費(fèi)，零花錢根本不夠用?！蹦猩牭胶笮箽?，以為古喬木有什么快速升級裝備的攻略，沒想到是氪金。
“不一定用寫文章賺外快，我之前看見也有人通過爆料或者提供珍貴資料這種形式賺取費(fèi)用的，給的不比我少?！惫艈棠居煤芷降恼Z氣說的。
這下可把那個(gè)男生給點(diǎn)醒了。
沒過幾天，班主任被停職了，相關(guān)人員調(diào)查此事，關(guān)于藤高某老師給學(xué)生扇耳光。
古喬木滿意地看著新聞報(bào)紙，班主任丑惡的嘴臉雖然沒有十分清晰，但報(bào)紙上面的指名道姓也讓他十分滿意了。
接下來，就看局長怎么做了。
原本上次班主任冤枉王長智一事就讓局長很火大了，這次更離譜，直接打了他兒子兩巴掌。
而且最近也收到了藤高學(xué)生的舉報(bào)信，關(guān)于高三（3）班班主任的所作所為，占用其他課程，私下強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，辱罵學(xué)生……
不管是哪一件事情都是敗壞師德師風(fēng)的罪名，加上學(xué)生的聯(lián)名寫信，更引起了藤高市的所有媒體的注意。
大家都在等待結(jié)果。
古喬木輕松地看窗外的白云，這次王長智挨打了兩巴掌就當(dāng)是還他之前王長智說的那個(gè)人情了。
網(wǎng)民都在輿論中攻擊這個(gè)班主任，說她為人師表沒有師德，不配當(dāng)老師之類的話。
如高三（3）班所愿，在高三高考前兩個(gè)月?lián)Q班主任了。一般學(xué)校有個(gè)不成文的規(guī)定，為了保證高三學(xué)子的學(xué)習(xí)，期間很少會臨時(shí)換班主任和科任老師，因?yàn)橐呀?jīng)有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)模式了，如果換新老師教，學(xué)生要花時(shí)間適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)效率很難提高。但這次出現(xiàn)了教育事故，迫于無奈，的確要換班主任了。
大家都高興得很，平時(shí)大家都忍了她很久了，這次真的是不吐不快。
作為教育局局長的王父，看到新聞里的爆料后，他從容不迫地折好報(bào)紙，心里已經(jīng)有想法了。
沒過幾天，相關(guān)部門及時(shí)公開調(diào)查事件的全過程。
這當(dāng)然是后話了。
先是班主任考教師資格證開始查，她的成績并沒有達(dá)到合格，是找人篡改成績拿到資格證的。
進(jìn)藤高也是通過收買面試官和招聘人員而進(jìn)的，原本按照1:3的比例開考，她用錢收買了幾個(gè)應(yīng)聘者，讓他們在開考那天缺到，再加上與面試官串通，成績第一自然被她拿下了。
在學(xué)校里，總是提醒學(xué)生要課后補(bǔ)習(xí)，不在她那兒補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，她就總是課上課下針對，冷嘲熱諷。對那些來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生就很偏心，還以泄題的方式讓補(bǔ)習(xí)的學(xué)生成績上升，讓家長以為她開的補(bǔ)習(xí)班是有成效的。
在最后一次模擬考中，那些原本跟她補(bǔ)習(xí)的學(xué)生考得一塌糊涂，沒有班主任的泄題，他們真實(shí)的成績暴露得一覽無遺。
家長們知道后更紛紛指責(zé)班主任的所作所為，甚至有家長要對她進(jìn)行上訴，告她上法庭。
還有一個(gè)月就要高考了，樊似錦和古喬木回家時(shí)依舊保持以前散心的速度走，沒有因?yàn)闀r(shí)間的緊迫而加快速度。
“班主任這樣，也是罪有應(yīng)得?！狈棋\感嘆了一句。
“多行不義必自斃，這句話簡直就是為她貼身打造的。”古喬木贊同。
“以后我要是當(dāng)老師，我肯定不會像她那樣，簡直是侮辱了這個(gè)職業(yè)。”樊似錦對班主任說她晚自修聊天一事耿耿于懷。
“你要當(dāng)老師嗎？”古喬木好奇問，認(rèn)識這么久，她好像從來沒有說過自己要考上什么大學(xué)、喜歡哪個(gè)專業(yè)、以后要進(jìn)去什么行業(yè)的話。
“我只是說如果而已啦。”樊似錦只是作假設(shè)。
“不要想太多了，你之后的晚自修可以回座位自習(xí)了?！惫艈棠咎嵝阉?yàn)樗ь^總是看不到樊似錦很不習(xí)慣，又不能頻繁回頭去看她，所以想讓她快點(diǎn)回原來的位置上，不要總是坐在教室后面。
“不想回去了，我覺得那個(gè)位置就是我的寶座，我很喜歡。”樊似錦覺得坐在那里也沒什么，學(xué)習(xí)效率反而更高了些。
“那好吧，你喜歡就坐吧?！惫艈棠緹o奈地附和她，以為把班主任趕走了，她就可以坐回原來的位置了，結(jié)果樊似錦更加喜歡那個(gè)“寶座”。