第29 糟了是不冠狀動脈急性、持續(xù)性缺血缺氧引起了心肌壞死

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　　“所以你為什么要放我鴿子?！贝笤缟献粤曊n的時候昊劍偷偷戳了一下王林幽怨地說道。

　　王林一本正經(jīng)的看著火影忍者漫畫回答說：“睡覺睡過頭了，下次一定?！?p>　　（咦這個豪火球印不錯，要不要下次試一試。）王林想著自己手拿打火機結著手印放火，最終還是搖了搖頭。而且網(wǎng)購不了打火機，看來還得出學校去專賣店里買，否則得繼續(xù)摧殘大體的火機了。

　　叮咚，是微信的聲音：大物化老師（以后我們就叫物理化學的老師叫大物化）把你拉進了物化C班群，并發(fā)了公告。

　　通知如下，“親愛的同學們馬上就是我們的實驗課，拿上你們的筆記本和筆到校內B號實驗室大樓207進行實驗，本次實驗有兩個。拋物線運動和以及金屬在氣體中燃燒的現(xiàn)象。請準時到達?！?p>　　昊劍癱在了椅子上，抱著頭：“天吶，一節(jié)課兩個實驗！”

　　大物化：“你們班是不是少了個人？”

　　大家沉默了，最后還是高調回了一聲：“老師你沒把秦柔拉進來。”

　　大物化：“啊啊抱歉，那么.......誰能幫我邀請下?！?p>　?。ɡ蠋熌悴粫紱]有加她的微信吧）

　　高調邀請秦柔進群.....

　　巡查組老師正在巡邏中......

　　嗯？老師紅光一閃，可惡!居然有人上課玩手機。

　　高調拿出了學生證交給老師學院點-5

　　巡邏組老師繼續(xù)巡邏..................

　　實驗課的眾人來到了實驗室207，看樣子高三還有兩個班在實驗。

　　高三C班開始了他們的拋物線實驗，大物化老師發(fā)了講義就開始說明實驗步驟實驗理論，以及該如何操作。演示結束后給大家發(fā)了報告，然后讓大家分兩人一組進行實際操作，填寫報告上的內容。

　　物理實驗還算順利，但是到了化學實驗的時候，意外頻出，經(jīng)常會有試管炸裂。

　　王林下意識用雙手把秀林的耳朵捂上，看了下秀林通紅的臉頰和舉起無處安放的雙手。

　　王林愣了神移開手尷尬地說了一句：“抱歉?！?p>　　“昊劍同學，耿二峰同學。你們這是在干什么，打算爆破嗎？”

　　“還有用鑷子夾著試管的時候不要太用力，都裂開了！這是第幾個了？”最后大物化氣的無奈，讓他們寫完報告就行，在這樣下去實驗室經(jīng)費又要縮減了。

　　“咳咳，這堂課大家的表現(xiàn)還算良好但是，還有幾位同學必須要好好看一下實驗室用器要求和安全守則。那么這堂課就到這里大家把報告交上來。”

　　下課后眾人回去的路上，

　　“好可怕，那是什么聲音?！薄笆茄绞茄?，一陣陣爆炸聲。嚇我一跳”“啊，我還以為是誰在學校放鞭炮。”

　　昊劍羞紅了臉。