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我有一堆技能點

第一百零五章 家教機器人

我有一堆技能點 蜜汁扣肉 1924 2020-08-24 21:35:34

  離開電子工程學(xué)院,李華回到出租屋的時候,天色已經(jīng)暗了下來。

  李華開門進屋,剛好看到葉文婷端著盤子,從廚房走出來。

  “回來啦!趕緊洗手吃飯,飯菜都弄好啦!”葉文婷將盤子擱在桌上,笑著招呼李華。

  “嗯。”李華點頭應(yīng)了下,換了拖鞋,便去衛(wèi)生間洗手,準備吃飯。

  “今天公司怎么樣!木子上線后,曉菲一個人忙得過來吧!”葉文婷一邊為李華盛飯,一邊打聽公司的事。

  “木子能處理90%的客訴問題,剩下的問題,曉菲一個人應(yīng)付得過來,今天我去電子工程學(xué)院,沒在公司呆多久?!崩钊A從廚房走出來,笑著解釋。

  “嗯?你去電子工程學(xué)院做什么?”葉文婷將盛好飯的碗放在李華面前,遞給他筷子,好奇地問。

  “跟電子系的同學(xué)交流了下,我打算開發(fā)一款家教機器人,增加新的盈利點?!崩钊A笑著介紹。

  “搞機器人?你這步子邁得也太大了!咱慢慢來不行嗎!公司這才剛開始掙錢!”葉文婷伸筷子的手縮了回來,看著李華,飯也吃下了。

  “你先聽我說,咱不是新上線了兩塊業(yè)務(wù)嘛!”李華看著葉文婷道。

  “是??!一塊廣告業(yè)務(wù),一個文具禮品?!比~文婷點了點頭,不解地看著李華。

  “咱們的業(yè)務(wù)現(xiàn)在局限于金陵,用戶體量有限,廣告收入短時間不會有起色,文教禮品是商家供貨,也不會有大收益,為了公司未來的發(fā)展,我們必須擁有一款核心產(chǎn)品,能為公司帶來可見的利益?!崩钊A笑著解釋。

  停頓了一下,李華接著道:“家教機器人其實不難搞,‘木子’是現(xiàn)成的,增設(shè)一個智能機器人服務(wù)器平臺,設(shè)計一個可愛的機器人外形,設(shè)定語音系統(tǒng),再嵌入網(wǎng)絡(luò)模塊,讓家教器人通過網(wǎng)絡(luò)訪問智庫,這樣就能服務(wù)客戶了!”

  “這么簡單?”葉文婷呆呆看著李華,聽他這么一說,感覺這款產(chǎn)品很簡單,不用花多少時間便能搞定。

  “嗯!我一個人能搞定,不用多久,十天半月就能出成果。”李華笑了笑,自信地說。

  “產(chǎn)品價格呢!太貴了會賣不動?。 比~文婷關(guān)切地問。

  聞言,李華皺了皺眉,這是一個很關(guān)鍵的問題,這款產(chǎn)品的設(shè)想是不錯,價格定位出了錯,市場接不接受,那是另外一回事了。

  “先做中低兩個檔位,小批量試試看,我們有銷售渠道,有合適產(chǎn)品的客戶群體,這款產(chǎn)品絕對能做起來?!崩钊A笑了笑,信心十足地說。

  “行吧!”葉文婷想了想,認可了李華的想法。

  助學(xué)APP有十幾萬用戶,近萬活躍用戶,有視頻區(qū),有文具禮品售賣區(qū),在上面售賣家教機器人,確實挺有銷售前景的。

  “快吃飯吧!菜都冷了!”葉文婷往李華碗里夾了塊紅燒肉。

  “咱必須招個財務(wù)了!現(xiàn)在走款太亂了,你有認識的人嘛!”李華將肉夾起,一口吃掉,閑聊地問。

  “有??!我認識財大的學(xué)姐,我問問看她要不要來我們公司兼職,咱公司規(guī)模那么小,不用請專職!”葉文婷笑著說。

  “沒錯,兼職就夠了!你這個管家婆越來越稱職了!”

  “哼!既然你這么說了,還不把卡上交過來!”

  “我說什么了!吃飯,吃飯,菜都涼了!咦!今天這肉燒的不錯嘛!有我?guī)追终鎮(zhèn)?!?p>  “賴皮鬼,別想轉(zhuǎn)移話題,……?!?p>  “……?!?p>  小飯桌,兩人吃著飯,時而嬉笑,時而伴嘴,場景既歡樂又溫馨。

  次日

  李華上班第一件事,便開搞機器人的研發(fā)工作。

  首先,預(yù)設(shè)成本,以及零售的價格,從中再挑選合適的配件,芯片,以及各種零器件。

  外形的定制很簡單,設(shè)計好外形后,找個合適的玩具廠家,或是塑料廠,便能定制生產(chǎn)了。

  芯片也容易解決,市面上有幾個主流芯片生產(chǎn)商,推出了不少可用于智能化產(chǎn)品音視頻方面的芯片,十分適合用于家教機器人,比如,炬芯科技推出的芯片:ATS3703、ATS3603、ATS3503。

  感謝萬能的淘寶,便捷的物流體系,國家的全產(chǎn)業(yè)鏈,李華所需的芯片,零器件,工具,紛紛都能在網(wǎng)上找到。

  設(shè)計好機器人圖紙之后,李華開啟了瘋狂購物模式,微型攝像頭,芯片,開發(fā)板,元器件,……,機器人所需的零器件都能在網(wǎng)上找到。

  第二天,大大小小,各種包裹陸續(xù)送抵公司。

  李華在辦公室角落搭建了一個臨時的實驗工作臺,按著機器人設(shè)計圖紙,開始進行芯片主板組織調(diào)試。

  編寫系統(tǒng)程序,灌輸代碼,配置網(wǎng)絡(luò)訪問,……,等等,李華以一頂十,不,以一當百,機器人的設(shè)計,運行程序的開發(fā),到網(wǎng)絡(luò)模塊,語音識別,云平臺搭建,智庫系統(tǒng),……,均由他一人獨自完成。

  ‘木子’智庫系統(tǒng)是現(xiàn)成的,李華從新拷貝了一份,放置云服務(wù)器,充當家教機器人的服務(wù)平臺。

  中低配兩個版本都可以通過無限網(wǎng)絡(luò)訪問‘智庫’。

  當用戶與家教機器人交談進行時,語音將立即被語音編碼,發(fā)送至云服務(wù)器,服務(wù)器內(nèi)置的一系列模塊將從技術(shù)上識別用戶所說的內(nèi)容,經(jīng)過自然語言處理,從‘智庫’給最佳反饋信號,返送給家教機器人,從而達成‘人機’交互的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  斷網(wǎng)狀態(tài),機器人內(nèi)置的系統(tǒng)將替代網(wǎng)絡(luò)模式,進行預(yù)設(shè)的機械問答,失去‘智能’,兩個版本都將配備液晶屏幕,在斷網(wǎng)狀態(tài),具備視頻教學(xué),播放動畫,……,等等,功能。

  時間一天天流逝,李華按照機器人功能設(shè)計的圖紙,逐步實現(xiàn)家教機器人的開發(fā)。

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