利歐路拍打掉身上與臉上的塵土，雖然它羞恥的想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，但是利歐路的理性支撐著它繼續(xù)為羅誠(chéng)講解。
“曾有一位醉心鉆研投影的波導(dǎo)勇士，日復(fù)一日的投影著同一把劍。最終，他以己身的波導(dǎo)鑄造了一柄無(wú)物不斬的利刃。憑借著波導(dǎo)化作的利刃同傳說(shuō)中的劍之王與盾之王共同戰(zhàn)勝了從天而降、肆意破壞的深紫之巨龍?！?p> 利歐路稍微頓了一下，小臉上浮現(xiàn)出憧憬的表情。
“最后的一種投影方式，是傳說(shuō)中的境界，最初發(fā)現(xiàn)并使用它的是被稱為大賢者的史上最強(qiáng)波導(dǎo)使者。普通的投影方式只是將波導(dǎo)固定，宛如一潭死水。而那位前輩能將“動(dòng)”的力量賜予“靜”的波導(dǎo)，使其變的栩栩如生。”
說(shuō)到這里利歐路激動(dòng)的有些泛紅的小臉上表情突然變的復(fù)雜了起來(lái)。
“可惜的是，在歷史的記載上那位前輩似乎犯了什么錯(cuò)誤，最終被他所在的國(guó)家放逐，下落不明。雖然已經(jīng)是很久遠(yuǎn)的事情了，不過(guò)波導(dǎo)越是強(qiáng)大壽命就越是悠長(zhǎng)，可能那位前輩依舊在這世上的某處留下自己的足跡吧?！?p> 利歐路稍稍感慨了一會(huì)后突然一怔，想起現(xiàn)在似乎不是感慨的時(shí)候，心里微微有些羞愧，明明自己這次要好好的向Master展現(xiàn)一下自己的能力，可是又不自覺(jué)的開(kāi)小差了。
利歐路的這些微表情和小動(dòng)作被羅誠(chéng)一覽無(wú)遺，不過(guò)羅誠(chéng)也只是默默的覺(jué)得利歐路這幅稚氣的樣子很可愛(ài)，畢竟它還只是個(gè)孩子，只不過(guò)是擁有了不屬于它的豐富閱歷而已?？粗麣W路這幅逞強(qiáng)的小樣子羅誠(chéng)心里充滿了愉悅。
“那么小利歐老師，具體要怎么做才能投影出波導(dǎo)呢！”
羅誠(chéng)的舉手發(fā)問(wèn)讓利歐路一陣暗喜，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)，尾巴激動(dòng)的左右搖晃，而那一聲老師更是狠狠的戳中了它的G點(diǎn)。利歐路雙手抱臂，洋洋得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，清咳兩聲為羅誠(chéng)解釋道。
“最簡(jiǎn)單的方法就是依靠想象力?！?p> “想象力？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是想象力！”
利歐路似乎對(duì)這種感覺(jué)有些上癮了，看著羅誠(chéng)求知若渴的眼神（裝的）稍稍賣了一下關(guān)子。
“波導(dǎo)是精神與意志的體現(xiàn)，所以每人的波導(dǎo)都是不相同的，就像Master您的波導(dǎo)，盡管只是剛剛萌發(fā)，給人的感覺(jué)卻像初升的太陽(yáng)，強(qiáng)大又溫暖，給人們帶來(lái)希望。您的波導(dǎo)也是最特殊的，以在下淺薄的見(jiàn)聞，除了依靠想象力以外，沒(méi)有比這更好的方法了。”
講完基礎(chǔ)的部分，利歐路開(kāi)始傳授羅誠(chéng)實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)。
“Master，請(qǐng)您選擇在您腦海中印象最深刻結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單的一件物品，閉上眼睛然后想像它在您的身前，然后從一端緩緩的為它注入您的波導(dǎo)?！?p> 經(jīng)過(guò)利歐路的講解，羅誠(chéng)恍然大悟，這不就是腦補(bǔ)加想桃子嗎，他羅某人最會(huì)想桃子了。