第三章 改變
說(shuō)著，她帶著男孩來(lái)到了一家像模像樣的餐廳，女孩請(qǐng)他吃了一頓他初中時(shí)最喜歡的重慶鴛鴦火鍋。
男孩顯然是餓壞了，上來(lái)就要狼吞虎咽，可火鍋不是啃雞腿，幾乎把他燙壞了。
女孩看著男孩的吃相，笑的直不起腰來(lái)。
她使勁控制著自己說(shuō)：“我的傻弟！我咋感覺(jué)——你好象這一年不是在家過(guò)的！”。
“我不是在家過(guò)的再哪過(guò)的？”男孩邊吃邊問(wèn)。
“南非唄！不然咋餓成這樣！”女孩樂(lè)著說(shuō)。
“噗！——”
男孩吃的滿滿的一嘴給噴到了地上。
還好沒(méi)噴到桌子上，“我說(shuō)傻姐！你想嗆死我??！”
男孩邊擦嘴邊說(shuō)。
“行了！快幫人家弄干凈！”女孩說(shuō)完已經(jīng)開(kāi)始幫人家打掃衛(wèi)生了，還好。
糟蹋的面積不太大，兩個(gè)人一會(huì)兒就打掃完了。
老板看他們這份勤快勁，也不好意思再說(shuō)什么了，他們又坐回了坐位。
女孩樂(lè)著說(shuō)：“以后想吃了就來(lái)找我！我給你解饞！”
女孩說(shuō)完又把蔬菜往男孩碗里夾。
男孩這才發(fā)現(xiàn)女孩根本就沒(méi)怎么吃，把肉都給他了。
他干脆也不吃了，看著女孩。
“咋不吃了？”女孩問(wèn)。
“你咋不吃？”男孩問(wèn)。
“現(xiàn)在才想起我啊！”女孩故意裝做不高興的樣子。
男孩也不知道該說(shuō)啥了，他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“人家不是餓壞了嗎！”
“從早上吃了一頓飯，到現(xiàn)在還水米每打牙呢！”。
“吃吧！誰(shuí)和你一般見(jiàn)識(shí)！我中午吃的多，現(xiàn)在還不太餓呢！”女孩說(shuō)完又樂(lè)了。
他們吃完后沒(méi)有走，要了兩杯茶，說(shuō)著各自心里的想法。
女孩先開(kāi)口說(shuō)：“高中可不是初中，前面落下，后面可就跟不上了，補(bǔ)都來(lái)不及！”。
“我會(huì)盡力的，歷史不會(huì)在我身上重演！”
男孩說(shuō)的好像心里并不是很高興，完全沒(méi)有了剛才的高興勁。
“又怎么了？上高中了應(yīng)該高興才對(duì)??！剛才不還好好的嗎？”女孩好像不能理解關(guān)切的問(wèn)。
男孩苦笑了一下說(shuō)：“有什么好高興的，又沒(méi)考上你們學(xué)校！”。
男孩有些控制不住自己的情緒，昏暗的燈光在他晶瑩的淚花中閃爍出失落的傷感。
看來(lái)他心中真的委屈壞了。
“都是大男子漢了，還哭鼻子！”
“記得你以前和人家打架時(shí)，拎根棍子，把頭都打爛了，還說(shuō)自己死不了呢！”
“現(xiàn)在那股子野勁都跑哪去了？普通高中不是照樣考名牌大學(xué)嗎？”
“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)今年咱們縣的高考狀元就是你們學(xué)校的，為這事，我們校長(zhǎng)都沒(méi)臉出來(lái)見(jiàn)人了?！?p> “聽(tīng)說(shuō)這次教育局一次性就獎(jiǎng)給你們學(xué)校10萬(wàn)元，用于教學(xué)設(shè)施改造?！?p> “別人能做到的事，為什么你就作不到，你又不是笨蛋！”女孩好象有些真的生氣了，她的脾氣又來(lái)了，
“誰(shuí)說(shuō)我怕了！我就是覺(jué)得心里別扭罷了！你別生氣！我會(huì)干出各樣子來(lái)得，你就看我的行動(dòng)吧！”
男孩說(shuō)話的眼神里透著勢(shì)在必得的決心。
“行了！你這臭脾氣！也該改改了！”
“到學(xué)校有什么事可千萬(wàn)別瞞我，記住沒(méi)？”女孩認(rèn)真的說(shuō)。
男孩看著女孩的眼睛竟然說(shuō)不出任何話語(yǔ)，只見(jiàn)似曾熟悉的淚花在他的眼眶中滑落。
女孩有些不知所措，忙用手絹給他擦眼睛，還邊說(shuō)：“你又怎么了，不是剛才還好好的嗎？”。
男孩看著他說(shuō)：“姐！你對(duì)我太好了，我不想哭，可我真的控制不?。 ?p> “沒(méi)有你我不會(huì)繼續(xù)上學(xué)！更不會(huì)今天坐在這里和你一起談明天！”
“在我心里，我真的我法形容現(xiàn)在的心情！”男孩說(shuō)著眼睛濕潤(rùn)的像剛下了一場(chǎng)小雨。
“這不是都好了嗎？該走的路還很長(zhǎng)，讓我們共同努力吧！現(xiàn)在的樣子可不是你！再這樣子我不理你了！”女孩假裝生氣的說(shuō)。
“恩！不哭了！我聽(tīng)姐的！”說(shuō)完他們都笑了。
淚花還在他們的笑容里閃者亮光，他們剛被淚水洗過(guò)的眼睛顯得更加清澈而明亮，柔和的燈光。
美妙的音樂(lè)把溫馨和浪漫恩惠給了這久別的男孩和女孩。
因?yàn)橹匦芦@得了拼搏的勇氣，有了自己的美好目標(biāo)，所以男孩的高中生活是那樣的色彩斑斕。
上課的發(fā)言，他最精彩的演講；考試的成績(jī)他的最出色的輝煌；雋美的作文是他最優(yōu)秀的驕傲；教室是他才華的舞臺(tái)。
籃球場(chǎng)是他開(kāi)心的天堂，每一次得分，他都會(huì)有一種成功的喜悅。
他的貧嘴和搞笑還是同學(xué)們最大的快樂(lè)！他的身影與快樂(lè)同在，他的笑聲與歡樂(lè)同行！
虹每次看他去都帶著一種滿意的笑容而歸，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種喜悅也是一種心愿。
她因?yàn)樗目鞓?lè)而快樂(lè)著，她也因?yàn)樗谋瘋瘋?，所以?dāng)悲傷與痛苦降臨到男孩身上時(shí)，她有著比男孩更深的痛苦。
也許這就叫做感情！
但世界上最難說(shuō)清楚的還是感情。
怎么說(shuō)呢？因?yàn)楹苌儆腥四軌蛱用撍募m纏，成為它的俘虜。
世界上這么多人，誰(shuí)也不知道那一天和誰(shuí)相遇，如果有一天相遇了，并且成為了朋友，成為了戀人，這就叫做緣分。