第十三章：溫良先生的戒尺

　　由于昨天晚上，慕齊、萇楚和木柯聊天聊得太晚，早上大家都睡過(guò)了頭。他們?nèi)祟櫜坏孟茨槼燥?，趕忙向主教樓跑去，在樓道的拐角處差點(diǎn)和前來(lái)上課的向老師撞到一起，差點(diǎn)把向老師手里抱著的一個(gè)時(shí)辰鐘給撞到地上。

　　他們匆匆跟向老師道了一聲早上好，然后就跑到了教室。當(dāng)三人剛坐下的時(shí)候，突然“啊”得一聲又跳了起來(lái)。

　　三個(gè)人捂著屁股，看了看自己的椅子，小柯發(fā)現(xiàn)一根像槐樹(shù)刺一樣的東西在椅子上慢慢隱退不見(jiàn)了。

　　向老師忙問(wèn)：“怎么了？”

　　“剛才我被什么刺給扎了一下，好疼啊！”慕齊咧著嘴說(shuō)。

　　“我也被扎了！”萇楚。

　　小柯捂著屁股看到匡鴻他們?nèi)嗽诟`竊私語(yǔ)著。

　　“怎么扎的？”向老師忙問(wèn)。

　　“就是剛才坐下的時(shí)候，誒？怎么椅子上什么都沒(méi)有?。俊毙】录{悶著。

　　“老師，我剛才看到椅子上有一根刺，扎了我之后就消失了！”慕齊憤恨地說(shuō)。

　　向老師十分生氣：“是誰(shuí)？是誰(shuí)在學(xué)校里用這么卑鄙的手段？”

　　教室里沒(méi)人出聲。

　　“我會(huì)把這件事情告訴溫良先生的，如果被查出來(lái)，你就等著接受重罰吧！”

　　“你還好吧？”瑾兒探著身子問(wèn)小柯。

　　“還好，沒(méi)有那么疼了?！?p>　　“他們肯定又用了那本書(shū)里的咒語(yǔ)?！倍潞芸隙ǖ卣f(shuō)。

　　“你怎么知道？”

　　“那本書(shū)里都是一些卑鄙的、捉弄人的咒語(yǔ)，巫土長(zhǎng)大的小巫師都知道?！?p>　　“這樣的話，那本書(shū)肯定會(huì)在他們身邊，如果能夠找到證據(jù)，交給溫良先生，他們就不敢再使用這些咒語(yǔ)禍害人了?！辫獌赫f(shuō)。

　　“他們又不傻，我估計(jì)，人家早就把里面的咒語(yǔ)都學(xué)會(huì)了，書(shū)本早就不知道丟到哪里去了呢！”萇楚揉著屁股說(shuō)。

　　這節(jié)課，向老師給大家講了時(shí)辰鐘的知識(shí)。小巫師們對(duì)這些知識(shí)基本上都已經(jīng)有所了解了，所以向老師只是簡(jiǎn)單的解說(shuō)了一下；中國(guó)的時(shí)辰分為子時(shí)、丑時(shí)、寅時(shí)、卯時(shí)、辰時(shí)、巳時(shí)、午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)、酉時(shí)、戌時(shí)、亥時(shí)。每個(gè)時(shí)辰又被分文初時(shí)和正時(shí)，每一時(shí)又被分為八個(gè)時(shí)刻，一時(shí)刻等于十五分鐘，課本的第七頁(yè)還有一張時(shí)辰對(duì)照表，大家默默地念著上面的對(duì)應(yīng)時(shí)間。

　　可能是上課之前，發(fā)生了那件不太愉悅的事情，小巫師在回答完問(wèn)題后，總是扭頭向自己的椅子上看一眼，顯然是擔(dān)心被扎到屁股。

　　在走廊里，慕齊和木柯、萇楚將匡鴻他們?nèi)藬r下，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆眠@么卑鄙的伎倆。若不是溫良先生從隔壁班下課走過(guò)，還有冬月他們的勸阻，他們幾個(gè)早就打起來(lái)了。

　　在信廊里，小柯將昨天在碑林里抄校規(guī)時(shí)遇到大門(mén)牙的事情給他們倆說(shuō)了一下。

　　“我聽(tīng)大門(mén)牙說(shuō)，那本書(shū)里記載的都是各個(gè)學(xué)校，歷屆小巫師所創(chuàng)造的整人法術(shù)，他們也才一年級(jí)，怎么可能把全部的咒語(yǔ)都學(xué)會(huì)了呢？”

　　“那，這就好辦了，我們也可以去找大門(mén)牙把那本書(shū)借來(lái)，我們也學(xué)習(xí)上面的咒語(yǔ)來(lái)對(duì)付他們！”萇楚憎惡地說(shuō)。

　　他們的話被瑾兒和冬月聽(tīng)到了，冬月很是生氣地說(shuō)：“你們都是怎么想的？那可是禁書(shū)！別人不學(xué)好，你們也跟著不學(xué)好？”

　　“扎的不是你吧？”慕齊突然說(shuō)。

　　“扎我？他要是敢，我一定要他好看！”

　　大家都被冬月的回答驚訝到了，冬月眨了兩下眼睛，抱著課本故作無(wú)事地走開(kāi)了。

　　“她什么意思？”慕齊問(wèn)。

　　萇楚跟小柯都沒(méi)有聽(tīng)明白，然后問(wèn)瑾兒聽(tīng)明白沒(méi)？瑾兒也奇怪得搖著頭小跑著躲開(kāi)了。

　　在國(guó)學(xué)課上，溫良先先狠狠得訓(xùn)斥了一下向老師反映給他的情況，教室里出奇的安靜。

　　“如果誰(shuí)拿著那本書(shū)的話，最好趕快給我交出來(lái)，如果被我查出來(lái)，我可不會(huì)心慈手軟！”說(shuō)著，他手中的折扇又變成了一根戒尺。

　　之后，溫良先生帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　“誰(shuí)能給我介紹一下孔子”溫良先生提問(wèn)道。

　　冬月站了起來(lái)：“孔子，姓子，名丘，字仲尼，出生于春秋末期，凡間魯國(guó)，曲阜人?？鬃娱_(kāi)辦了中國(guó)歷史上第一所講學(xué)式學(xué)校，他提出了君子人格的概念，并提出因材施教和有教無(wú)類(lèi)的教學(xué)思想。他的學(xué)生遍布全國(guó)，多達(dá)三千人，是儒學(xué)派創(chuàng)始人，被后人稱(chēng)為萬(wàn)世師表、至圣先師。”

　　“非常好，還有誰(shuí)要講？”溫良先生說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)把目光投向了錢(qián)家胤。

　　“沈冬月剛才講得已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在要補(bǔ)充一下，其實(shí)孔子創(chuàng)立的儒學(xué)是在恢復(fù)周禮的基礎(chǔ)上提出的，他認(rèn)為周禮是中國(guó)禮儀文化的起始，是中國(guó)社會(huì)禮儀的理想狀態(tài)。孔子不僅提出了君子人格，他還提出了仁義的思想，和而不同的處事原則，將君子在道德層面上的行為規(guī)范為，仁、義、禮、智、信?！?p>　　教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　小柯小聲問(wèn)冬月：“你和錢(qián)家胤家里是不是很有學(xué)問(wèn)??？你們好像什么都知道似的?！?p>　　冬月微微揚(yáng)起頭：“沒(méi)有啦，我們只不過(guò)喜歡看書(shū)罷了?！?p>　　在溫良先生的課堂上，錢(qián)家胤和沈冬月回答問(wèn)題的次數(shù)最多，也最讓他滿(mǎn)意，溫良先生捋著胡須，帶著喜悅的心情說(shuō)：“下面我們來(lái)投票，選出兩名班長(zhǎng)來(lái)，一正、一副，現(xiàn)在開(kāi)始無(wú)記名投票?！?p>　　羋慕齊自告奮勇地上臺(tái)來(lái)計(jì)票，結(jié)果讓溫良先生有點(diǎn)意外，當(dāng)選票數(shù)最多的不是錢(qián)家胤，而是羋慕齊和沈冬月。

　　溫良先生暗示想讓錢(qián)家胤來(lái)?yè)?dān)任正班長(zhǎng)，但錢(qián)家胤好像并不怎么喜歡這個(gè)職務(wù)，不過(guò)這也在大家的預(yù)料之中。因?yàn)殄X(qián)家胤雖然學(xué)習(xí)好，但并不喜歡跟其他同學(xué)互動(dòng)，反而是慕齊，經(jīng)常在班里弄出一些笑話來(lái)，尤其是在飛行課上與賈瑞義的對(duì)決，更是讓大家喜歡上了這個(gè)活潑好動(dòng)的家伙。

　　溫良先生也沒(méi)有辦法，但他還是覺(jué)得慕齊太愛(ài)表現(xiàn)了，沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)該有的樣子。于是讓沈冬月當(dāng)了正班長(zhǎng)，羋慕齊當(dāng)了副班長(zhǎng)。

　　在媽媽一封封火信的催促下，小柯跟李木杉學(xué)長(zhǎng)解釋了無(wú)法去觀看他比賽的了，李木杉學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有不高興。中秋節(jié)放假后，奶奶便來(lái)到學(xué)校將他接走了。

　　梁慧一見(jiàn)到小柯就哭成了淚人，她將小柯拉到身邊，左看看右看看，像是在撥弄一個(gè)玩具：“小柯，你不在媽媽身邊的這些日子，媽媽天天都在想你，你想媽媽了嗎？”

　　小柯楞了一下：“嗯……”

　　爸爸在身后用手推了一下小柯的肩膀。

　　“哦，想了，我肯定想了的呀！”小柯看著旁邊撒歡的耷拉說(shuō)。

　　媽媽再次抱著小柯哭了起來(lái)，小欣也從縣里的中學(xué)回來(lái)了，她拉著弟弟，要小柯給她講學(xué)校發(fā)生了哪些精彩的事情。當(dāng)小柯講到田爺爺教他們螻蚓土行和落種陷窠的時(shí)候，小欣恨不得自己也是一個(gè)巫師，要跟小柯去學(xué)習(xí)法術(shù)。

　　奶奶圍著圍裙，準(zhǔn)備給大家做一桌子飯菜。耷拉圍著大家開(kāi)心地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而樹(shù)上的呆子，依舊趴在樹(shù)枝上，一副不愛(ài)搭理人的樣子。

　　中秋節(jié)那天，姑姑也回來(lái)了，她帶了好多好吃的東西。有葡萄、沙果、白梨、蘋(píng)果和各種月餅。各種水果堆放在奶奶編制的籃子里，看起來(lái)像一座小山一樣。小柯第一次看到一種長(zhǎng)得像饅頭一樣，中間印著紅色圓圈的月餅，奶奶說(shuō)這叫自來(lái)紅月餅，不過(guò)小柯并不喜歡吃里面的青紅絲，覺(jué)得那東西吃起來(lái)很是奇怪，他還是更喜歡姑姑買(mǎi)的冰皮月餅。

　　姑姑還送給他們倆一人一個(gè)玩具，那個(gè)玩具長(zhǎng)得像一只可愛(ài)的兔子，姐姐的是紅色的，小柯的是藍(lán)色的，姑姑告訴他們這個(gè)叫兔爺，姐姐不知是不是受到上次那件事情的的影響，她朝著兔爺吹了一口氣，那個(gè)兔爺便活了起來(lái)。

　　它從小欣的手上跳到地上，扭動(dòng)著肉乎乎的身體跳起舞來(lái)，姑姑示意小柯也給自己手中的兔爺吹一口氣，小柯這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。兩只兔子邊跳還邊唱著歌；十五月兒圓又圓，小朋友的心愿來(lái)實(shí)現(xiàn)，嫦娥仙子歌聲美，玉兔舞蹈最喜歡，吃口月餅真香甜，放只明燈來(lái)表白……！

　　這時(shí)，兩盞方形的孔明燈突然憑空出現(xiàn)，它們漂浮在空中，頓時(shí)把屋子照得一片喜慶。

　　“我們?cè)撊ベp月、放孔明燈了！”姑姑將手里的一個(gè)袋子舉起來(lái)，提醒大家。

　　大家來(lái)到屋外，姑姑從那個(gè)袋子里取出一個(gè)很大的孔明燈，全家人每人扶著一個(gè)角兒。爸爸拿出火柴，將下面的棉球點(diǎn)燃。等到孔明燈攢足了足夠的力量要起飛的時(shí)候，大家共同喊道：“明月幾時(shí)有，千里共嬋娟！”孔明燈在大家的注視下，緩緩地飛向了天空。

　　第二天吃午飯的時(shí)候，奶奶突然說(shuō)起節(jié)后天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼，準(zhǔn)備給姐弟倆做兩條被子，正好媽媽和姑姑都在家，可以一起幫忙。飯后，奶奶從一個(gè)麻袋里掏出了之前彈好的棉花，媽媽在堂屋的地上鋪上了涼席，爸爸知道自己幫不上什么忙，就在院子里擦起了他那心愛(ài)的摩托車(chē)。

　　姐姐和小柯學(xué)著奶奶的樣子，將一朵朵棉花拉扯平整，姑姑和媽媽接過(guò)他們的棉花，貼在席子上的一塊面料上，不一會(huì)兒一整面棉花就鋪好了，然后他們將另一張布料蓋在棉花上。

　　“人多干活快，我們?cè)賹⒅鴫K布料縫上小柯的被子就做好了！”姑姑開(kāi)心地說(shuō)。

　　“我來(lái)幫奶奶穿針?！毙】伦愿鎶^勇，因?yàn)樗?，以前奶奶在做針線活兒的時(shí)候，都要他來(lái)幫忙穿針的。

　　姑姑搶先說(shuō)：“誒？……既然這里沒(méi)有外人，我們就應(yīng)該使出我們作為巫師的本領(lǐng)才對(duì)，我來(lái)教你一個(gè)絕招兒！”

　　姐弟倆好奇地圍過(guò)來(lái)，只見(jiàn)姑姑一只手拿著一根針，另一只手在空中旋了兩個(gè)圈兒，然后他們看到縫紉線像一條蛇一樣微微抬起頭來(lái)，姑姑哼起一首縫衣歌；花兒開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴，我和媽媽在盤(pán)腿在涼席上。媽媽要教我縫衣裳啊，縫衣裳……一言一語(yǔ)都是親，一針一腳都是愛(ài)。姑姑有節(jié)奏的挑動(dòng)著手指，那條線便隨著姑姑手指的節(jié)奏跳起了舞，逗得大家哈哈直樂(lè)。歌曲的最后，姑姑一個(gè)嫻熟的手勢(shì)，那條線便從針眼里穿了過(guò)去。

　　大家鼓掌，小欣開(kāi)心地說(shuō)：“姑姑唱地真好聽(tīng)！”

　　小柯大叫著：“這個(gè)咒語(yǔ)叫什么？”

　　“它叫‘如引蛇線’很神奇吧？”

　　“太神奇了，我也要學(xué)！”

　　“還有更絕的呢，不過(guò)這個(gè)我可掌握不好，還是讓奶奶來(lái)教你吧！”

　　奶奶微笑著從姑姑手中接過(guò)穿好的針線，對(duì)那條被子施了一個(gè)“海立云垂”的咒語(yǔ)，那條被子便懸浮了起來(lái)，然后奶奶又念了一個(gè)飛針走線的咒語(yǔ)。只見(jiàn)那根針帶著線在被子上上下穿插，不一會(huì)兒就縫了一條線縫。眼看著針上的線要用完的時(shí)候，奶奶又念了一個(gè)咒語(yǔ)“繩索自如”，只見(jiàn)縫紉線很快便和之前的線對(duì)接上了，還自動(dòng)打了一個(gè)結(jié)。

　　這樣，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一條完整的棉被就縫制好了，大家都為奶奶鼓掌。

　　媽媽恍然大悟道：“我說(shuō)怎么……奶奶一個(gè)人在家，就可以干那么多家務(wù)和地里的農(nóng)活，原來(lái)……奶奶一直都在偷偷的使用法術(shù)??！”

　　奶奶略帶成就感地說(shuō)：“這些小法術(shù)可是我小時(shí)候，每一個(gè)女孩子必須要學(xué)習(xí)的基本功！可是到了你們這一代……就要失傳了！”奶奶瞥了一眼姑姑。

　　“哎呀，別看我呀！我這不……還會(huì)如引蛇線呢嘛！”

　　聽(tīng)到這里，大家都哈哈大笑起來(lái)，媽媽見(jiàn)自己也幫不上什么忙，只好起身給大家削蘋(píng)果去了。

　　“看，奶奶還在你的被面上還秀了一朵白頭翁的花呢！”

　　很快中秋節(jié)三天假期就過(guò)完了，姑姑想要跟奶奶一起送小柯回聿脩，正好也順路。小柯抱著奶奶給他做的被子走在樹(shù)洞里，突然冒出一個(gè)問(wèn)題：“白頭翁花是什么花？為何巫師們對(duì)它情有獨(dú)鐘？”

　　“白頭翁是巫師之花，相傳；我們的先民們第一次踏足巫土世界的時(shí)候，他們看到滿(mǎn)上遍野的白頭翁。他們被這種花深深的吸引了，他們相信這種花有一種神奇的力量，可以給他們帶來(lái)內(nèi)心的安定和幸福，所以，巫師們紛紛在自家房前屋后種植這種花。就連我們使用的錢(qián)幣上也都有它的花紋，它表達(dá)了熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、追求平凡而自由絢爛的生活態(tài)度?！惫霉谜f(shuō)。

　　“很奇怪，當(dāng)年那個(gè)白胡子老爺爺為何要給我一個(gè)帶有白頭翁花圖案的玉石呢？他是不是知道我將會(huì)成為一個(gè)巫師呢？還有我的那塊田黃石的印燧石料，這背后會(huì)不會(huì)是同一個(gè)人呢？”

　　“你為什么會(huì)這么想？”奶奶問(wèn)。

　　“我現(xiàn)在在學(xué)校遇到了好多奇怪的事情，先是那枚田黃石的印燧，然后……然后就是那次施展了一個(gè)白云托月的法術(shù)，我把被小鬼難纏擊昏的慕齊給救了下來(lái)，冬月和瑾兒他們都說(shuō)這些能力根本就不是一個(gè)小巫師可能擁有的，還有我打開(kāi)的樹(shù)洞的事情，這都是為什么呢？現(xiàn)在，我真的好疑惑?。俊?p>　　“什么？什么田黃石？什么白云托月”姑姑有點(diǎn)摸不著頭腦的問(wèn)。

　　“就是我收到了一枚由龍伯人送來(lái)的田黃石制成的印燧……，還有在一次飛行課上，我救下了……”小柯將那兩次奇怪的事情給姑姑說(shuō)了一遍。

　　“這……這也太巧合了吧？”

　　“其實(shí)，歷史上也有很多很獨(dú)特的小巫師，他們從小就在某些方面展現(xiàn)出超越常人的能力，比如；巫咸、觀射父，還有你們的校長(zhǎng)劉肇銜。這些在你很小的時(shí)候，我就想過(guò)了，那個(gè)時(shí)候我就有預(yù)感，但我現(xiàn)在確實(shí)不知道什么原因，也不知道這些事情跟你會(huì)有關(guān)聯(lián)?！蹦棠毯鼙傅卣f(shuō)。

　　“會(huì)不會(huì)跟十年前的那樁案件有關(guān)系呢？”姑姑說(shuō)。

　　“這……這怎么可能，你是聽(tīng)到那些報(bào)紙上胡亂編寫(xiě)的報(bào)道了吧？”奶奶用眼瞪著姑姑。

　　“我只是胡亂猜測(cè)的，因?yàn)樽罱l(fā)生了好多黑惡勢(shì)力針對(duì)小巫師的綁架事件，我們亭長(zhǎng)內(nèi)部有通知，要密切關(guān)注著這類(lèi)事件呢！”

　　“可是，那是發(fā)生在隴州的事件，距離我們那么遠(yuǎn)呢！”

　　“可是，你不要忘記，當(dāng)初梅曾介被殺害的地點(diǎn)也在隴州，我們亭長(zhǎng)內(nèi)部的通知也不是空穴來(lái)風(fēng)。”

　　“你們，你們?cè)谡f(shuō)什么啊？”小柯一臉疑惑。

　　“我也說(shuō)不清楚到底怎么回事，反正，你在學(xué)校的時(shí)候，就盡量不要把自己的超強(qiáng)法力施展出來(lái)就好了，也盡量不要去招惹那么壞巫師。我想，既然當(dāng)初那個(gè)白胡子巫師那么說(shuō)——只有你自己打開(kāi)那個(gè)樹(shù)洞的時(shí)候，我才能夠?qū)⒛阄讕熒矸莞嬖V你……那就是你的命運(yùn)，我想這些疑惑會(huì)慢慢被解開(kāi)的。”

　　小柯帶著疑惑回到了聿脩，一見(jiàn)到慕齊和萇楚，他們就迫不及待的跟小柯說(shuō)那晚太極球比賽的事情。慕齊說(shuō)話的時(shí)候，生龍活虎，比劃著各種動(dòng)作。

　　“最后誰(shuí)贏了呢？是李木杉學(xué)長(zhǎng)吧？”小柯滿(mǎn)懷期待地問(wèn)。

　　“嗯……沒(méi)有，李木杉學(xué)長(zhǎng)打輸了……”

　　“??？這怎么可能？”

　　“都是那個(gè)可惡的馬天，他對(duì)木杉學(xué)長(zhǎng)使陰招兒！”萇楚憤恨地說(shuō)。

　　“馬天好像也對(duì)木杉學(xué)長(zhǎng)使了那個(gè)‘小鬼難纏’的咒語(yǔ)，我猜測(cè)賈瑞義一定是跟馬天學(xué)的那個(gè)咒語(yǔ)！”慕齊說(shuō)。

　　“木杉學(xué)長(zhǎng)怎么樣？”

　　“他沒(méi)有從追風(fēng)云上摔下來(lái)，但是……他卻那一團(tuán)烏氣給包圍了，失去了最好的攻擊戰(zhàn)位?！?p>　　“哦，人沒(méi)事兒就好！”

　　慕齊湊過(guò)來(lái)小聲地跟小柯說(shuō)：“這個(gè)假期，我還辦了一件很重要的事情。”

　　“什么??？”

　　“我借著中秋節(jié)假期和我這班長(zhǎng)的職務(wù)之便，趁匡鴻他們回家了，我偷偷進(jìn)了他們的寢室，想找出他們私藏禁書(shū)的證據(jù)。”

　　“找到了嗎？”

　　“我都翻了遍，也沒(méi)有找到?！蹦烬R聳了聳肩。

　　“他們不會(huì)是假期回家，給帶回家了吧？”

　　“可惜，沒(méi)讓我搜到，如果讓我找到了，我一定讓賈瑞義沒(méi)好果子吃！”

　　“我聽(tīng)說(shuō)，有人在學(xué)校里傳閱這種書(shū)，被溫良先生抓到了證據(jù)，然后，就當(dāng)眾打手心一百下，手腫得一個(gè)星期都下不去?！比O楚哆嗦著說(shuō)。

　　“那，那本書(shū)會(huì)不會(huì)是在馬天的手上呢？”

　　“應(yīng)該是吧，不然，匡鴻他們屋子也沒(méi)有??？”

　　“哦，我想到了一個(gè)辦法，可以確定馬天或者匡鴻他們有沒(méi)有那本書(shū)。”小柯拍著桌子說(shuō)。

　　“什么辦法？”

　　“找大門(mén)牙胡奇南呀！”

　　“胡奇南？”

　　“哎呀，就是哪天我在抄石碑的時(shí)候，要租給我書(shū)的那個(gè)家伙嘛！”

　　“哦，對(duì)??！我怎么沒(méi)有想到呢！如果我們找他問(wèn)清楚了，不就知道那本禁書(shū)在哪里了嗎？”

　　“可是，就算我們知道了，又能怎么樣？”

　　“最起碼，我們可以確定他們手中有沒(méi)有這本書(shū)，如果有的話，我們可以另做打算，對(duì)不對(duì)？”

　　……

　　在草藥學(xué)課上，謝先生給大家講解了如何制作、晾曬和儲(chǔ)藏草藥的方法。同學(xué)們按課本上的制作步驟，將一段甘草切成一片一片的，然后放到簸籮里。

　　匡鴻突然從座位上站了起來(lái)，大聲嚷著：“謝先生，我的毛筆不見(jiàn)了！”

　　“在甘草堆里或者工具箱里找找，我有時(shí)候也會(huì)不小心把毛筆丟到那里去。”謝先生不急不慢地說(shuō)。

　　“我都找過(guò)了，沒(méi)有?。　?p>　　“你丟的是一根什么毛筆？”

　　“一根澄心玉管毛筆，那是我爸爸送給我的生日禮物，怎么突然就不見(jiàn)了呢？”

　　“它對(duì)你很重要是嗎？”

　　“那當(dāng)然了，而且，那根毛筆很貴的，我懷疑那些拿不出幾個(gè)子兒的人，偷拿我的毛筆?！闭f(shuō)話時(shí)，匡鴻還故意看了一眼小柯和慕齊。

　　“我想一定是你遺忘在哪里了？估計(jì)在周?chē)睦锓湍苷业侥?！?p>　　“我在桌子上、地上、甘草堆和工具箱里都找過(guò)了，都沒(méi)有，我敢肯定一定有誰(shuí)偷了我的毛筆?！?p>　　“匡鴻公子，我們說(shuō)話是要講證據(jù)的，可不能隨便懷疑的?！?p>　　“我有證據(jù)，因?yàn)橹星锕?jié)我從家回來(lái)后，我隔壁寢室乙班的一個(gè)同學(xué)告訴我，612寢室的一個(gè)人偷偷的進(jìn)入到了我的寢室。我回到寢室后，也果然發(fā)現(xiàn)有人翻動(dòng)的痕跡……不過(guò)，我卻沒(méi)有丟什么，本來(lái)我還想找他們說(shuō)道說(shuō)道呢！可是一想，我也沒(méi)有丟什么東西，也就算了?？墒菦](méi)想到，今天我的毛筆居然不見(jiàn)了……你們要不要給我一個(gè)說(shuō)法呢？”

　　小柯心想：“這下壞了，慕齊偷偷進(jìn)入匡鴻寢室的事情被人發(fā)現(xiàn)了，難道真的是慕齊從他屋里出來(lái)的時(shí)候，順手拿了那根毛筆？”

　　“612寢室住得是哪個(gè)班的同學(xué)呢？”

　　“就是他們?nèi)齻€(gè)，木柯、羋萇楚和羋慕齊！”匡鴻伸出手來(lái)，用尖銳的眼神盯著他們。

　　“哦，木柯、萇楚還有慕齊三位公子，匡鴻公子說(shuō)的是真的嗎？”

　　“沒(méi)有，他這是誣陷！”慕齊拍著桌子站了起來(lái)。

　　“我請(qǐng)問(wèn)你們?nèi)齻€(gè)人，敢不敢承認(rèn)在我不在的時(shí)候，進(jìn)入了我的寢室？”

　　“我…就是我進(jìn)入了你的寢室，那還不是因?yàn)橘Z瑞義使用了那本禁書(shū)里的咒語(yǔ)，我想要找出證據(jù)給溫良先生看，事情就是這樣。但你那根毛筆的事情，我對(duì)天發(fā)誓，我壓根兒就沒(méi)看到你那什么破毛筆！”慕齊氣憤又慷慨激昂地說(shuō)。

　　“好了，好了不要吵了，如果，你們覺(jué)得事情沒(méi)有辦法解決，我就把這件事情告訴給溫良先生，讓他來(lái)處理好了！”

　　“好?。　笨秫櫿Z(yǔ)氣變得平和，像是故意在引誘慕齊上鉤。

　　課后，冬月和瑾兒找到慕齊問(wèn)他們?cè)趺椿厥拢】潞湍烬R將事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。

　　“我是去了他的寢室，這我承認(rèn)，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)有拿他那根毛筆！”

　　“他是不是想要借此來(lái)報(bào)復(fù)我們呢？”萇楚說(shuō)。

　　“肯定啊，這不明顯呢嘛，有人看到我去了他寢室，然后他就反咬我！”

　　“如果這件事情讓溫良先生知道了，他會(huì)怎么處罰我們呢？”木柯。

　　“他難道就不怕我們把那天追風(fēng)云比賽的事情說(shuō)出去嗎？”瑾兒說(shuō)。

　　“他怕什么，慕齊都已經(jīng)當(dāng)面承認(rèn)自己去過(guò)他寢室了，而追風(fēng)云的事情，誰(shuí)會(huì)承認(rèn)呢？如果承認(rèn)，我們班都得集體挨罰?！倍陆辜钡卣f(shuō)。

　　“這個(gè)匡鴻，實(shí)在太狡猾了?！?p>　　“說(shuō)人家狡猾，還不是你們做事太茹莽……”冬月埋怨道。

　　果然，事情被溫良先生知道了，溫良先生將他們?nèi)齻€(gè)人和匡鴻、賈瑞義和李文修叫到了辦公室，匡鴻一口咬定是慕齊偷了自己的毛筆。

　　慕齊還是那么堅(jiān)定：“我承認(rèn)去了他們寢室，但我絕對(duì)沒(méi)有拿他的毛筆！”

　　溫良先生見(jiàn)他們都很執(zhí)著，只好說(shuō)：“那就搜你們的寢室，看到底有沒(méi)有那根毛筆，怎么樣？”

　　“身正不怕影子歪，可以去搜！”慕齊堅(jiān)定地回答。

　　溫良先生帶領(lǐng)大家來(lái)到了612寢室，溫良先生在寢室里搜了個(gè)遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那跟本毛筆。

　　小柯看到賈瑞義好像跟李文修使了一個(gè)眼神，李文修馬上領(lǐng)會(huì)似的上前說(shuō)：“可能在柜子的縫隙里夾著吧？”

　　溫良先生來(lái)到柜子的側(cè)面，看到一本泛黃了的舊書(shū)夾在里面，溫良先生施了一個(gè)信手飛來(lái)的法術(shù)，然后那本書(shū)就飛到了他的手中。那是一本《短花真訣》，小柯他們?nèi)艘粫r(shí)間都呆住了。

　　“禁書(shū)為何會(huì)在你們宿舍？”

　　三人連忙搖頭：“這……這真不是我們的，我們也不知道這本書(shū)為何在這個(gè)角落里藏著。”

　　“是誰(shuí)干的最好承認(rèn)，不然，你們?nèi)家芰P！”

　　三人互相看了看對(duì)方，他們當(dāng)然知道他們?nèi)瞬豢赡軙?huì)做出這種事情的。

　　小柯懇求道：“溫良先生，我們真的沒(méi)有私藏禁書(shū)，請(qǐng)相信我們！”

　　“禁書(shū)就在這里，還有什么要解釋的……還是到星羅堂里說(shuō)吧！”說(shuō)完，溫良先生轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　在星羅堂里，學(xué)校里所有的同學(xué)都安靜的坐下面，無(wú)人敢出聲，溫良先生捧著一疊宣紙，宣讀了木柯、羋慕齊和羋萇楚私自藏匿禁書(shū)一事。

　　溫良先生大聲讀著：“按照校規(guī)上的規(guī)定，偷偷練習(xí)禁書(shū)上的法術(shù)要打板一百下，記除10學(xué)分，還要通知家長(zhǎng)和全體師生?！?p>　　慕齊在臺(tái)上高喊：“那是有人陷害我們的，我們沒(méi)有藏匿禁書(shū)。”

　　“我只認(rèn)證據(jù)?！闭f(shuō)著溫良先生已經(jīng)拿著他的那把折扇向他們走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到小柯面前：“把手伸出來(lái)?！?p>　　“請(qǐng)稍等一下，溫良先生。”劉肇銜校長(zhǎng)慢慢地走到臺(tái)前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我自認(rèn)為我是一個(gè)比較愚笨的人，可在這件事情上，我還是看出了許多奇怪的地方。我們來(lái)捋一捋，看是不是這個(gè)道理。

　　“首先，事情發(fā)生之后，慕齊第一時(shí)間就承認(rèn)了自己去過(guò)匡鴻的寢室，但他卻堅(jiān)決否認(rèn)自己私藏禁書(shū)這件事情，而正好此時(shí)匡鴻公子提到了自己的毛筆丟失這件事情。我認(rèn)為在偷拿毛筆和私藏禁書(shū)這兩件事情之間做比較，我覺(jué)得慕齊他們完全知道哪件事情對(duì)他們更不利。

　　“其次，如果慕齊他們果真拿了匡鴻公子的毛筆，那么，按照這個(gè)思路去推理，他們應(yīng)該想盡各種辦法去阻止你們搜查他們的寢室。以便爭(zhēng)取更多的時(shí)間，將那本書(shū)藏得更隱秘一些，或者干脆轉(zhuǎn)移到他們寢室以外的什么地方，這樣才符合邏輯推理不是嗎？”

　　“我并不那么認(rèn)為，除了慕齊之外，他們兩個(gè)就沒(méi)有私藏禁書(shū)的嫌疑？而且，我也不認(rèn)為把那本書(shū)藏到柜子背后，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的小巫師來(lái)說(shuō)，不是一件自以為很聰明的做法。”

　　“所以，您也承認(rèn)現(xiàn)在確實(shí)有很多的疑點(diǎn)，有待我們調(diào)查清楚對(duì)不對(duì)？”

　　“不，我并不認(rèn)為有什么疑點(diǎn)需要等到調(diào)查清楚再做處罰，我只知道一些新來(lái)的小巫師已經(jīng)把一些不好的習(xí)慣帶到這所學(xué)校。這本書(shū)是我親自查出來(lái)的，我相信我所看到的事實(shí)，我有充足的理由，讓新生們引以為戒！”

　　“我認(rèn)為，我們?cè)龠^(guò)一陣子，等事情的脈絡(luò)更清晰一點(diǎn)的時(shí)候，再來(lái)懲罰他們，想必會(huì)更穩(wěn)妥一點(diǎn)，您認(rèn)為呢？”

　　“我在這所學(xué)校教學(xué)快五十年了，我見(jiàn)過(guò)的壞學(xué)生比牛毛還要多，這種情況，我一眼就能看出他們做沒(méi)做過(guò)！”

　　“可是，眼見(jiàn)的東西也可能不是真實(shí)的！”

　　“如果我都不相信我所見(jiàn)到的，我又能拿什么來(lái)維護(hù)校碑上刻寫(xiě)的紀(jì)律呢？”

　　在場(chǎng)的所有學(xué)生看到溫良先生和劉肇銜校長(zhǎng)，空氣好像都凝固了。

　　“如果你非要懲罰我們，那就只懲罰我吧，跟他們倆無(wú)關(guān)！”慕齊說(shuō)。

　　“不，我相信你沒(méi)有拿，所以既然先生非要懲罰，那我們就應(yīng)該一起接受罰，這樣才能顯示我們是清白的”小柯說(shuō)。

　　萇楚點(diǎn)頭同意。

　　“哦，我已經(jīng)很久沒(méi)有看到像你們這樣的友誼了，既然如此……那就帶我一起懲罰吧！誰(shuí)讓我這個(gè)不稱(chēng)職的校長(zhǎng)沒(méi)有管理好我的學(xué)生呢？”說(shuō)著，劉肇銜校長(zhǎng)便和木柯他們站到了一起，捋開(kāi)袖子，伸出了手掌。

　　溫良先生捋著胡須思量了一會(huì)兒，面無(wú)表情地說(shuō)：“按照校規(guī)規(guī)定，私藏禁書(shū)的人，每人打板100下，10次一輪換，如果覺(jué)得哪只手疼得受不了了，可以換另一只。”

　　“那就請(qǐng)吧！”校長(zhǎng)邊說(shuō)，邊微笑著注視著大家。

　　小柯看到溫良先生的折扇一合，就變成了一塊泛著寒光的戒尺，小柯默默地在心里替校長(zhǎng)數(shù)著數(shù)，劉肇銜校長(zhǎng)像是一點(diǎn)都不疼似的，依舊在微笑。接下來(lái)到木柯自己了，木柯伸出左手，強(qiáng)忍著疼痛。小柯的左手被打了80下，紅腫的小手像是被針扎一樣的疼，小柯沒(méi)有想到，這個(gè)戒尺比媽媽的小竹棍打得還要疼。

　　如果是媽媽打自己，小柯早就哭花了臉，但是，在朋友和校長(zhǎng)面前，小柯強(qiáng)忍著沒(méi)有哭。因?yàn)樗€有給自己的朋友打氣，也不能讓臺(tái)下的匡鴻他們看笑話。

　　慕齊剛開(kāi)始還能忍受，到后面50下的時(shí)候，疼得咧起了嘴巴。到萇楚的時(shí)候，溫良先生還沒(méi)有打他，他便哇哇大哭起來(lái)?？蛇@是沒(méi)有用的，溫良先生依舊重重得打了下去。小柯看到匡鴻、賈瑞義和李文修在禮臺(tái)下暗自喜悅地交流著眼神，恨得直咬牙！

　　溫良先生懲罰完后，劉肇銜校長(zhǎng)若無(wú)其事地走到他們面前：“我相信你們是無(wú)辜的，等事情查明之后，我會(huì)還你們一個(gè)公道！”

　　這時(shí)，校醫(yī)院的袁太太匆匆跑到禮臺(tái)上，滿(mǎn)是心疼地說(shuō)：“走吧，孩子們，我給你們擦一點(diǎn)紅花油！”

　　在校醫(yī)院里，慕齊憤恨地說(shuō)：“匡鴻、賈瑞義和李文修，他們實(shí)在是太可惡了！等我有機(jī)會(huì)，我一定要他們知道我的厲害！”

　　袁太太正在給萇楚擦藥水，萇楚不停地哭喊：“??！疼、疼、疼！”

　　“這個(gè)溫良先生為什么是這樣一個(gè)人，這件事情明明有好多疑點(diǎn)，他就是不等調(diào)查清楚再做處罰，這不就是明擺著針對(duì)我們的嗎？”小柯說(shuō)。

　　袁太太搭話道：“溫良先生從來(lái)就是這樣的，你們還小，很多事情現(xiàn)在還無(wú)法理解。如果說(shuō)聿脩的一半功勞在于校長(zhǎng)的通情和豁達(dá)，那么另一半就一定屬于溫良先生的嚴(yán)厲和不近人情！”

　　“我們同學(xué)都討厭死這個(gè)家伙了，怪不得別人都在背后叫他是山羊先生，這個(gè)比喻我看實(shí)在是太恰當(dāng)了！”萇楚說(shuō)。

　　“尤其是他的那雙眼睛，看人都是直愣愣的，簡(jiǎn)直就是一只老山羊在盯著你?！蹦烬R。

　　“匡鴻和賈瑞義到底是什么人，他們?yōu)楹慰偸轻槍?duì)我們呢？”小柯不解地問(wèn)。

　　“據(jù)我所知，匡鴻的爸爸是匡氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)，匡氏集團(tuán)下有十幾艘國(guó)際航運(yùn)的船隊(duì)，還有數(shù)家高級(jí)酒店，圖南最奢華的金谷別墅就是他們家的。匡鴻的媽媽是一位很出名的珠寶設(shè)計(jì)師，她在江滙擁有自己的奢飾品品牌，是一位很高雅的女強(qiáng)人。賈瑞義的爸爸也是商人，他們兩家應(yīng)該是多年的合作伙伴?！痹f(shuō)。

　　“那個(gè)李文修呢？”慕齊問(wèn)。

　　“李文修……？”

　　“就是那個(gè)一會(huì)兒竄出來(lái)，一會(huì)兒又躲回去的那個(gè)瘦小子！”小柯。

　　“這我就不知道了……”

　　“看他那個(gè)樣子，一定是匡鴻和賈瑞義的小跟班，整天巴結(jié)得跟一只哈巴狗似的！”萇楚。

　　“哦，我勸你們不要總是跟他們作對(duì)，好好的學(xué)習(xí)才是你們的主要任務(wù)，我已經(jīng)幫你們擦好了，這瓶紅花油還有棉簽?zāi)銈兙湍米甙?，每天擦兩遍過(guò)兩天就會(huì)好了！”袁太太說(shuō)著不自覺(jué)地拍了拍萇楚腫脹的手，弄得萇楚又?jǐn)D出了幾滴眼淚。