因?yàn)閮蓚€(gè)人沾年糕，我一把抱住了離我最近的蘇天雪，被秦穎埋怨一通，然后，在第四場(chǎng)游戲時(shí)，我被狠狠的報(bào)復(fù)了。
兩個(gè)人。
我和秦穎抱在一起，蘇天雪抱住了離她最近的柏怡。正當(dāng)一切剛剛好，只有班長(zhǎng)被排擠，一個(gè)人單著的時(shí)候，我被秦穎一腳踹了出去。
我一回頭，程昭從抱著籃球跑向秦穎。
當(dāng)時(shí)甄俏的腦子里全是黑線，你傷害了我不緊一笑而過(guò)，還塞我一嘴狗糧。
沃傳俊發(fā)現(xiàn)自己不是單著了，眼睛都放光了，好像多幾天沒(méi)吃飯，看見(jiàn)肉包子一樣，拽著我的胳膊，我就撞進(jìn)他的懷里。
你干啥，有病啊。
兄弟幫我一下，我沒(méi)啥才藝，不會(huì)唱歌跳舞，你想看我胸口碎大石啊。
沃傳俊用僅兩個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)。
他的呼吸吹在耳朵旁邊的鬢角上，甄俏忍不住打個(gè)冷顫。
我看到他身后，氣的要炸裂的孟桃，莫名想為自己點(diǎn)一根蠟。
我就想看你胸口碎大石！
……
最后一把我沒(méi)玩上，和蘇天雪兩人幫體育老師跑腿，去教學(xué)樓拿電動(dòng)車的鑰匙了。臨下課前才趕上集合。
我聽(tīng)秦穎講最后一把的沾年糕，沃傳俊拒絕回答孟桃的真心話，堅(jiān)持要表演胸口碎大石時(shí)，皺著眉頭，覺(jué)得班長(zhǎng)有點(diǎn)莫名其妙。
……
午休后，甄俏和秦穎去擺小攤的地方買冰棒，買著買著，秦穎人就丟到程昭那去了。甄俏只好自己往班級(jí)走，沒(méi)想到路上碰到了柏怡。
微微彎腰，加速的沖柏怡奔去，如果背上有螺旋槳，她感覺(jué)自己都可以升空了。果不其然，這個(gè)舉動(dòng)，把柏怡嚇一跳。
你是不是虎，沖過(guò)來(lái)嚇我一跳，沒(méi)剎住車，咱倆都得陣亡。
拌嘴中，倆人一起回班，剛走到教學(xué)樓門口，就發(fā)現(xiàn)初二初三的校霸班的男同學(xué)往籃球場(chǎng)的方向走，好像在預(yù)示一會(huì)兒要發(fā)生什么大事。
師傅，這是不是初三要畢業(yè)了，和初二打群架吧。
不知道啊，別看了，趕緊上樓吧。
你敢信一場(chǎng)緊張的兩屆學(xué)生硬碰硬的畫面，不到三分鐘就結(jié)束了？
上樓的時(shí)候，甄俏出于好奇，跑到能看到籃球場(chǎng)的側(cè)樓梯的窗口。本以為會(huì)看見(jiàn)，有人拿磚頭，有人拿棍子，在一聲吼下，干他！然后灰塵四起的局面。
結(jié)果甄俏到窗口處，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的學(xué)生關(guān)系好的跟親兄弟一樣，勾肩搭背的，嗚嗚泱泱一大幫人，沒(méi)三分鐘就從籃球場(chǎng)回教學(xué)樓了。
甄俏尋思著，難道想成為一中的老大，還需要一個(gè)上一屆老大班級(jí)進(jìn)行一個(gè)交接儀式嗎？
經(jīng)歷此件事，初三即將畢業(yè)的氛圍迅速縈繞整個(gè)一中。
隔天晚上，203全體女同學(xué)，都趴在窗戶邊上，看宿舍樓下面有人在水泥平底上，用蠟燭擺出了我愛(ài)你三個(gè)字樣，周圍都是玫瑰花瓣，伴著夜色看，真的好美，好浪漫。
點(diǎn)點(diǎn)燭光，通過(guò)攝像頭把學(xué)校的齊主任引來(lái)，他站在蠟燭面前，也無(wú)從下手，欣賞了半天，又用手機(jī)拍了幾張照片，才一點(diǎn)一點(diǎn)把蠟燭踩滅。
我猜想，嚴(yán)肅招人嫌的齊主任，面對(duì)浪漫的蠟燭時(shí)，也想起自己那些張揚(yáng)過(guò)的青春吧。也曾有過(guò)一個(gè)驚艷自己時(shí)光的女孩子吧。
當(dāng)我們宿舍發(fā)現(xiàn)蠟燭時(shí)，樓下沒(méi)有一個(gè)人，有人猜，是表白失敗了，女孩沒(méi)來(lái)。有人猜，表白成功了，幸福的男孩女孩出去約會(huì)了，留下見(jiàn)證他們愛(ài)情的蠟燭，仍然熱烈地燃燒。
真相到底是什么樣的，我們都不知道，但每個(gè)人心里都有一個(gè)默認(rèn)的答案。
在初三畢業(yè)前，初二先迎來(lái)了生地結(jié)業(yè)。這是第一次正式考試，等于摸了中考的門檻。班主任十分重視，破天荒的暫時(shí)將早自習(xí)拿出來(lái)，不講數(shù)學(xué)，留給我們背知識(shí)點(diǎn)。
考場(chǎng)在二中，因?yàn)槎薪虒W(xué)樓多，大型考試都在二中考。
臨上考場(chǎng)前，還告訴我們機(jī)靈點(diǎn)，能抄就抄個(gè)小紙條。監(jiān)考老師是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)老師，要是不能抄，就老實(shí)點(diǎn)，被抓到，一分沒(méi)有。
去生地結(jié)業(yè)考場(chǎng)的那天，學(xué)校安排了校車，我們坐在校車上，一邊唱歌一邊期待，存在感不多的緊張，都消失在歌聲里。
聽(tīng)著班主任的苦口婆心，甄俏摸了摸口袋里的小紙條，沒(méi)敢告訴班主任。小紙條的作用是安神的。
我有后路，還有一個(gè)底牌，小紙條用不用無(wú)所謂，至少我有安全感。