第152章，靚麗且奇異的風(fēng)景線

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月底。

　　在有一天就是月考的日子。

　　這段時(shí)間，一中高三A班每個(gè)人都卯足了勁兒使勁兒學(xué)習(xí)，不懂地就問(wèn)老師，問(wèn)林致，問(wèn)筆記。

　　這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)夸張到了什么程度呢？

　　比如早上跑步站隊(duì)的時(shí)候，你總能看到整個(gè)班的人都拿著文綜卡背相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，誰(shuí)也不打擾，就自己背自己的。

　　比如在食堂吃飯的時(shí)候，你總能看到有幾個(gè)學(xué)生排著隊(duì)，手里拿著單詞小卡片，嘴里嘀嘀咕咕地念著。

　　再比如吃完飯回教室的路上，A班的學(xué)生都是跑著回去的，和慢悠悠走回去的學(xué)生形成了鮮明的對(duì)比。

　　簡(jiǎn)直就是一中校園內(nèi)，一道靚麗且奇異的風(fēng)景線。

　　教研室內(nèi)。

　　打扮的洋氣精致的英語(yǔ)老師，抱著教案從外面進(jìn)來(lái)，一臉喜氣洋洋，走路輕快跟跳著芭蕾舞一樣。

　　同組的老師忍不住打趣道：“哎呦，這是遇上什么喜事兒啦？難不成前兩天相親成功，要戀愛(ài)了？”

　　英語(yǔ)老師面對(duì)她們的打趣不僅沒(méi)生氣，反而還好脾氣地笑了笑，給自己倒了杯水，喝了兩口潤(rùn)了潤(rùn)嗓子。

　　“哪有，戀愛(ài)什么的哪有我?guī)У倪@幫學(xué)生重要，你們都不知道我這些天上課，他們那一雙雙求知的眼神！

　　我恨不得把畢生所學(xué)都一次性給他們搬出來(lái)！

　　就是下課了，都有一大幫學(xué)生追著我問(wèn)問(wèn)題，要不是下一節(jié)課的鈴聲響了，我到現(xiàn)在還回不來(lái)呢?！?p>　　一個(gè)老師最大的成就感不是教出多厲害的學(xué)生，而是那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生突然有一天知道好好學(xué)習(xí)了！

　　她已經(jīng)好久沒(méi)有這么大的成就感了！

　　同組的老師聞言頓時(shí)紛紛點(diǎn)頭，一臉羨慕。

　　“可不是嘛，不止你，連我們也感受到了A班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，話說(shuō)我教學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，還是頭一次遇到這種學(xué)生。”

　　“對(duì)啊，這些天A班那幫學(xué)生就跟瘋了一樣，所有的空閑時(shí)間都拿來(lái)吸取知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)在廁所排隊(duì)的時(shí)候，都有學(xué)生在看知識(shí)點(diǎn)。”

　　“不止這樣，聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)平行班的學(xué)生受到感染，也在跟著學(xué)呢，也不知道最后的結(jié)果怎么樣，我倒是挺期待的?！?p>　　B班的班主任這時(shí)候來(lái)了一句，“我覺(jué)得學(xué)習(xí)這事兒還是得抓住重點(diǎn)才有效果，這么盲目跟風(fēng)過(guò)于形式了?！?p>　　幾個(gè)說(shuō)話的老師笑了笑，沒(méi)接這個(gè)話題。

　　一中高三文科，按照入學(xué)成績(jī)分A班，B班兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，和六個(gè)平行班。

　　B班的班主任一直都在跟A班比。

　　尤其這次A班的班長(zhǎng)崔天賜轉(zhuǎn)到了他的班上，他的底氣更是足了很多。

　　他們隱隱約約聽(tīng)說(shuō)了，這次月考，B班的平均成績(jī)會(huì)超過(guò)A班。

　　嗯，怎么說(shuō)呢，有目標(biāo)是好事兒，但是吧，做人需要低調(diào)些，這還沒(méi)考試呢，B班的班主任老是表現(xiàn)出一副她已經(jīng)贏了的勁兒。

　　這擱誰(shuí)誰(shuí)愿意搭理？

　　B班的班主任見(jiàn)大家都笑著不說(shuō)話，面上沒(méi)什么，心里卻忍不住吐槽，你們這幫人就等著被打臉吧！